26.1   反比例函數(shù)  同步訓(xùn)練一、選擇題下列各點(diǎn)中,在函數(shù) 圖象上的是  A  B  C  D 若點(diǎn) , 在反比例函數(shù) 的圖象上,則 , 的大小關(guān)系是  A B C D關(guān)于反比例函數(shù) ,下列說法錯(cuò)誤的是  A.其圖象經(jīng)過點(diǎn)  B.其圖象位于第二、第四象限 C.其圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱 D 的增大而增大函數(shù) 在同一平面直角坐標(biāo)系中的大致圖象是  A B C D如圖,A、B兩點(diǎn)在雙曲線上,分別經(jīng)過A、B兩點(diǎn)向坐標(biāo)軸作垂線段,已知1.7,則等于( ) A4 B4.2 C4.6 D5如圖,點(diǎn) 是反比例函數(shù) 在第一象限圖象上一點(diǎn),連接 ,過點(diǎn) 軸(點(diǎn) 在點(diǎn) 右側(cè)),連接 ,若 平分 ,且點(diǎn) 的坐標(biāo)是 ,則 的值是  A  B  C  D 二、填空題已知反比例函數(shù) ,當(dāng) 時(shí),,那么當(dāng) 時(shí),     如圖,直線 與雙曲線 在第一象限交于 , 兩點(diǎn),其橫坐標(biāo)分別為 ,則不等式 的解集是    如圖,在反比例函數(shù) 的圖象上任取一點(diǎn) ,過點(diǎn) 分別作 軸、 軸的垂線 ,則     如圖,過 軸, 軸,點(diǎn) , 都在直線 上,若雙曲線 總有公共點(diǎn),則 的取值范圍是    如圖,平行四邊形 的頂點(diǎn) , 軸上,頂點(diǎn) 在反比例函數(shù) 上,頂點(diǎn) 在反比例函數(shù) 上,則平行四邊形 的面積是     如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于 兩點(diǎn).點(diǎn) 是線段 上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn) 重合),過 點(diǎn)分別作 , 軸的垂線 , 交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn) ,,則四邊形 面積的最大值是    三、解答題已知 ,其中 成反比例, 成正比例,且當(dāng) 時(shí),;當(dāng) 時(shí),;求當(dāng) 時(shí), 的值.       如圖,一次函數(shù) 的圖象與反比例函數(shù) 的圖象交于 , 兩點(diǎn).(1)  求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;(2)  直接寫出 的面積             如圖,一次函數(shù) 的圖象與反比例函數(shù) 為常數(shù)且 )的圖象交于 , 兩點(diǎn),與 軸交于點(diǎn) (1)  的值及點(diǎn) 的坐標(biāo);(2)  若點(diǎn) 軸上,且 ,直接寫出點(diǎn) 的坐標(biāo).         如圖,已知一次函數(shù) 與反比例函數(shù) 的圖象在第一、第三象限分別交于 兩點(diǎn),直線 軸, 軸分別交于 兩點(diǎn).(1)  求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式.(2)  請?jiān)? 軸上找一點(diǎn) ,使得 的值最小,求出點(diǎn) 的坐標(biāo).(3)  直接寫出 時(shí) 的取值范圍.        已知:如圖,正比例函數(shù) 的圖象與反比例函數(shù) 的圖象交于點(diǎn) (1)  試確定上述正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;(2)  根據(jù)圖象回答,在第一象限內(nèi),當(dāng) 取何值時(shí),反比例函數(shù)的值大于正比例函數(shù)的值?(3)   是反比例函數(shù)圖象上的一動(dòng)點(diǎn),其中 ,過點(diǎn) 作直線 軸,交 軸于點(diǎn) ;過點(diǎn) 作直線 軸,交 軸于點(diǎn) ,交直線 于點(diǎn) .當(dāng)四邊形 的面積為 時(shí),請判斷線段 的大小關(guān)系,并說明理由.  如圖,在平面直角坐標(biāo)系中, 是函數(shù) 的圖象上一點(diǎn), 軸上一動(dòng)點(diǎn),四邊形 是正方形(點(diǎn) ,,, 按順時(shí)針方向排列).(1)  的值;(2)  如圖,當(dāng) 時(shí),求點(diǎn) 的坐標(biāo);(3)  若點(diǎn) 也在函數(shù) 的圖象上,求 的值;(4)  設(shè)正方形 的中心為 ,點(diǎn) 是函數(shù) 的圖象上一點(diǎn),判斷以點(diǎn) ,, 為頂點(diǎn)的四邊形能否是正方形?如果能,請直接寫出 的值;如果不能,請說明理由. 

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初中數(shù)學(xué)人教版九年級下冊電子課本

26.1.2 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)

版本: 人教版

年級: 九年級下冊

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