《天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解“宣夜說”“蓋天說”等學(xué)說的基本觀點(diǎn)及其之間有怎樣的相互關(guān)系。2、梳理、概括中國(guó)古代宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說的發(fā)展過程,領(lǐng)悟文章主旨。【學(xué)習(xí)過程】一、課前預(yù)習(xí)(一)關(guān)增建關(guān)增建,男,1956年生,博士生導(dǎo)師,教授。1990年畢業(yè)于中國(guó)科技大學(xué),師從李志超、錢臨照教授,獲科學(xué)史博士學(xué)位。同年入鄭州大學(xué)工作,1992年初破格晉升副教授,1995年破格晉升教授,任鄭州大學(xué)文博學(xué)院院長(zhǎng)。2000年調(diào)入上海交通大學(xué)。主要從事物理學(xué)史、計(jì)量史研究,出版著作6部,發(fā)表論文百余篇。《中國(guó)古代物理思想探索》《中華文明史話·計(jì)量史話》。他與另一著名學(xué)者丘光明被譽(yù)為中國(guó)計(jì)量史界的雙璧。(二)寫作背景《天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)》出自上海交通大學(xué)人文學(xué)院科學(xué)史系的幾位專家學(xué)者合著的《科學(xué)史十五講》。現(xiàn)代文明的高速發(fā)展,使得自然科學(xué)與人文科學(xué)之間的距離越來越遙遠(yuǎn)。有識(shí)之士很早就在為此擔(dān)憂。還在20世紀(jì)初,當(dāng)時(shí)的哈佛大學(xué)校長(zhǎng)康奈特建議用“科學(xué)與學(xué)術(shù)”的提法來兼顧兩者,就已經(jīng)受到熱烈歡迎。那時(shí),薩頓正在大聲疾呼,要在人文學(xué)者和自然科學(xué)家之間建立一座橋梁,他選定的這座橋梁不是別的,正是科學(xué)史;他認(rèn)為,“建造這座橋梁是我們這個(gè)時(shí)代的主要文化需要”。鑒于此,上海交通大學(xué)科學(xué)史系關(guān)增建、紀(jì)志剛、鈕衛(wèi)星、江曉原四位教授于21世紀(jì)初共同撰寫了《科學(xué)史十五講》。這是一本科學(xué)史,也是國(guó)內(nèi)“重寫科學(xué)史”的最新成果。(三)文體知識(shí)科學(xué)史科學(xué)史是科學(xué)和科學(xué)知識(shí),包括自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的歷史發(fā)展的研究。“科學(xué)史”有兩個(gè)層次的意思,第一層次指的是對(duì)過去實(shí)際發(fā)生的事情的述說,第二層次則是指對(duì)這種述說背后起支配作用的觀念進(jìn)行反思和解釋。   二、讀課文完成下面的題。1、題目中的“天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)”文中具體是什么 。本文是怎樣梳理、概括中國(guó)古代宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說的發(fā)展過程的?    2、作者在論述渾蓋之爭(zhēng)之前先敘述了幾種學(xué)說的觀點(diǎn)和特點(diǎn),試完成下面的表格。學(xué)說    點(diǎn)    點(diǎn)天圓地方沒有形成系統(tǒng)的學(xué)說,本身存在明顯的漏洞晝夜說比水晶天說更接近宇宙的實(shí)際情形,但不能給人們提供有用的信息,而且本質(zhì)上是反理性的,不利于科學(xué)發(fā)展蓋天說能夠?yàn)槿藗兲峁┯袃r(jià)值的信息,對(duì)日月星辰運(yùn)行的預(yù)測(cè)、對(duì)二十四節(jié)氣的預(yù)報(bào),能夠接受觀測(cè)實(shí)踐的檢測(cè),是富有科學(xué)意義的宇宙結(jié)構(gòu)理論,但對(duì)宇宙結(jié)構(gòu)本身的描述是錯(cuò)誤的渾天說符合實(shí)際天象3、課文為何逐一詳盡介紹古人原始的宇宙認(rèn)知、宣夜說、蓋天說、渾天說?   4、體會(huì)下面句中加點(diǎn)詞語的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明性,并加以簡(jiǎn)要分析。1)中國(guó)古代第一個(gè)堪稱科學(xué)理論的宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說是蓋天說。  2)他提出的判據(jù)是有說服力的。從觀測(cè)的角度,只能承認(rèn)渾天說是為正確的。  6、本文結(jié)構(gòu)明晰,邏輯清楚,分析文章如何體現(xiàn)這一特色的。   7、文本大量引用古籍,舉例說明引用的好處。   、練習(xí)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個(gè)字。在過去的一個(gè)世紀(jì),因?yàn)橛^測(cè)宇宙的新方法被使用,天文學(xué)已經(jīng)發(fā)生了革命性的變化,最初,      。400多年前,伽利略最早使用望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行觀測(cè)。然而,可見光僅僅是電磁波譜上的一小部分,在遙遠(yuǎn)的宇宙中,并非所有的天體都會(huì)在這個(gè)特別的波段產(chǎn)生很強(qiáng)的輻射。于是,人們開始新的探索,    。利用射電望遠(yuǎn)鏡,天文學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了會(huì)產(chǎn)生射電波的脈沖星、類星體以及其他的一些極端天體現(xiàn)象,將我們對(duì)物理的一些認(rèn)識(shí)推向了極限。后來,利用伽馬射線、X射線、紫外線和紅外線觀測(cè),也帶來了天文學(xué)的新進(jìn)展。每一個(gè)電磁波譜的打開,    。天文學(xué)家們期望引力波也是如此。
   1、題目中的“天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)”文中具體是什么 。本文是怎樣梳理、概括中國(guó)古代宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說的發(fā)展過程的?指蓋渾之爭(zhēng)或者蓋天說與渾天說之間的爭(zhēng)論。作者從地心說與日心說的爭(zhēng)論,引出“渾蓋之爭(zhēng)”,總領(lǐng)全文。主體部分以時(shí)間先后為序,首先介紹了“天圓地方”說、宣夜說、蓋天說,繪制了中國(guó)古代前期宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說的發(fā)展過程的清晰脈絡(luò);然后以“渾蓋之爭(zhēng)”為核心,介紹了蓋天說與渾天說持續(xù)一千三四百年的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論;最后讓讀者對(duì)中國(guó)古代天文學(xué)關(guān)于宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說的演進(jìn)與進(jìn)步過程有了一個(gè)完整而清晰的了解。2、作者在論述渾蓋之爭(zhēng)之前先敘述了幾種學(xué)說的觀點(diǎn)和特點(diǎn),試完成下面的表格。①天是圓形平蓋,在人的頭頂上方懸置,地是方的,靜止不動(dòng)。②主張一種無限空間的宇宙圖景,日月星辰自由飄浮在虛空中。③天地是兩個(gè)中央凸起的平行平面,天在上,地在下,天離地的距離是8萬里,日月星辰圍繞著北極依附在天殼上運(yùn)動(dòng)。④天是個(gè)圓球,天包著地,天大地小。3、課文為何逐一詳盡介紹古人原始的宇宙認(rèn)知、宣夜說、蓋天說、渾天說?①?gòu)膬?nèi)容上來說,意在展示中國(guó)古代天品文學(xué)的發(fā)展過程,體現(xiàn)人類在宇宙探索方面的進(jìn)步;②從結(jié)構(gòu)上來說,逐一詳盡介紹中國(guó)古代各種天文學(xué)說的主張及其優(yōu)缺點(diǎn),能很好地為后文論述“蓋渾之爭(zhēng)”張本。4、體會(huì)下面句中加點(diǎn)詞語的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明性,并加以簡(jiǎn)要分析。1)“第一個(gè)”是序數(shù),修飾“科學(xué)理論”,強(qiáng)調(diào)的其首次出現(xiàn),說明“蓋天說”的提出具有劃時(shí)代的意義;“科學(xué)”修飾“理論”,從性質(zhì)上進(jìn)一步突出了“蓋天說”具有的科學(xué)價(jià)值。2)“從觀測(cè)的角度”為句首狀語,從范圍上準(zhǔn)確限定,是后文結(jié)論的必要前提;“較”從程度上限定,準(zhǔn)確表明了評(píng)述渾天說的客觀態(tài)度。6、文章以中國(guó)古代天文學(xué)發(fā)展演變的歷史過程為線索,圍繞對(duì)字宙的認(rèn)識(shí)問題,介紹了中國(guó)古代天文學(xué)的四種學(xué)說,對(duì)每種學(xué)說產(chǎn)生的背景、觀點(diǎn)、歷史貢獻(xiàn)和存在的缺點(diǎn)等加以評(píng)說,并說明了各種學(xué)說的相互關(guān)系。其中重點(diǎn)介紹了渾蓋之爭(zhēng)的內(nèi)容、影響、乘持的原則、爭(zhēng)辯特點(diǎn)及學(xué)術(shù)價(jià)值,使讀者對(duì)中國(guó)古代天文學(xué)的發(fā)展有了整體的清晰的認(rèn)識(shí)。7、文章在介紹中國(guó)古代各個(gè)歷史時(shí)期的學(xué)說時(shí),都有對(duì)古籍記載的直接引用,增強(qiáng)了可信度與說服力,也增強(qiáng)了文學(xué)性。作者引用之后,就做出深入淺出的解釋,敘述中,完全采用客觀的態(tài)度,沒有自己的傾向,使讀者對(duì)中國(guó)古代天文學(xué)發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種學(xué)說有了科學(xué)的認(rèn)識(shí)。、練習(xí)【答案】①人們用可見光進(jìn)行天文觀測(cè)②通過射電波得到更多的信息③都會(huì)帶來前所未有的發(fā)現(xiàn)【解析】本題考查語言簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力。①處,根據(jù)下文的“400多年前,伽利略最早使用望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行觀測(cè)”可以推斷,此處應(yīng)填某種觀測(cè)方式;又根據(jù)下文“可見光僅僅是電磁波譜上的一小部分”,推斷出此處應(yīng)補(bǔ)寫“人們用可見光進(jìn)行天文觀測(cè)”。②處,根據(jù)上文“人們開始新的探索”和下文“已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了……”“后來……”可知,應(yīng)補(bǔ)寫人們進(jìn)行的某種具體的“新探索”;再結(jié)合下文“利用射電望遠(yuǎn)鏡”,可以判斷此處應(yīng)補(bǔ)寫“通過射電波得到更多的信息”。③處,根據(jù)下文“天文學(xué)家們期望引力波也是如此”的“如此”,可以判斷應(yīng)補(bǔ)寫“每一個(gè)電磁波譜”打開后產(chǎn)生的效應(yīng)。補(bǔ)寫出與“都會(huì)帶來前所未有的發(fā)現(xiàn)”大意相同的句子即可。

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14 天文學(xué)上的曠世之爭(zhēng)

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