
【2020·十堰】如圖是小明“探究杠桿平衡條件”的實驗:
(1)在水平靜止的杠桿上A、B處掛5個質(zhì)量均為50 g的鉤碼,如圖甲所示,杠桿平衡。他猜想杠桿的平衡條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂。
(2)改變鉤碼數(shù)量與位置,數(shù)據(jù)記錄如下表,分析表中數(shù)據(jù),杠桿的平衡條件應(yīng)為_______________。
(3)某次實驗如圖乙,使杠桿恢復(fù)水平平衡的最簡單操作是________________________。(4)圖丙是小明驗證結(jié)論的實驗,E點彈簧測力計示數(shù)是________N(g取10 N/kg)。
左側(cè)鉤碼向左移動一小格
【2020·淮安】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中:(1)實驗前杠桿的位置如圖甲所示,若使杠桿在水平位置平衡,則應(yīng)將杠桿的平衡螺母向________調(diào)節(jié)。
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,在如圖乙所示A點懸掛3個鉤碼(每個鉤碼重力為0.5 N),在B點用彈簧測力計豎直向下拉杠桿,使杠桿在水平位置再次平衡,此時彈簧測力計示數(shù)F1=________N。重復(fù)多次實驗,進(jìn)一步探究杠桿的平衡條件。
(3)某小組的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,得到與其他組不一樣的結(jié)論:動力F1與阻力F2成正比關(guān)系。
你認(rèn)為該結(jié)論可靠嗎?答:________。并說明理由:___________________________。
沒有同時改變力與力臂的大小
【教材P77實驗拓展】【2021·海南】如圖所示,根據(jù)杠桿的平衡條件測量某種液體的密度,所用器材:輕質(zhì)杠桿(自身重力忽略不計)、容積為100 mL的空桶、重為0.5 N的物體M、刻度尺、細(xì)線。
(1)如圖甲所示,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向________調(diào)節(jié);調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是_____________________。
【點撥】圖甲中杠桿右端下降,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是:便于測量力臂的大小。
(2)把空桶懸掛在A點,物體M懸掛在B點時,杠桿再次在水平位置平衡,測得OA的長度為10 cm,OB的長度為20 cm,則空桶重為________N。
【點撥】根據(jù)杠桿平衡條件F1l1=F2l2得,G桶·OA=GM·OB,即G桶·10 cm=0.5 N·20 cm,G桶=1 N。
(3)若此時,往A點的空桶內(nèi)注滿某種液體,調(diào)節(jié)物體M到C點時,杠桿在水平位置重新平衡,測得OC的長度為42 cm,則桶內(nèi)液體的密度為________kg/m3。
這是一份初中物理人教版八年級下冊12.1 杠桿習(xí)題ppt課件,共17頁。PPT課件主要包含了答案呈現(xiàn),2人所用拉力F,解如圖所示等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2021學(xué)年11.1 功習(xí)題課件ppt,共17頁。PPT課件主要包含了答案呈現(xiàn),習(xí)題鏈接等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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