你遇到過不順心的事嗎？當(dāng)時(shí)的心情怎么樣？你身邊的人是怎么做的？與同學(xué)交流。
一個(gè)人遇到不順心的事，想必心里會(huì)很難過。此時(shí)，如果有人安慰一下，心情肯定會(huì)好一些。
在安慰別人時(shí)要注意什么？
要選擇合適的方式真心實(shí)意地安慰別人；說話要委婉動(dòng)情；組織好語言，條理要清晰，可多說鼓勵(lì)的話；安慰他人時(shí)，可以借助語調(diào)、手勢(shì)等恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)4×100米接力賽中，小峰摔倒了，他的班級(jí)在這個(gè)項(xiàng)目上沒有取得名次。
都怪我，我要是沒摔倒就好了。
小麗的家要搬到另外一個(gè)城市，她馬上就要離開自己的好朋友了。
我不想搬走，不想離開好朋友。
出去玩的時(shí)候，小冰把手表弄丟了。這塊手表是媽媽送給他的生日禮物。
我特別喜歡這塊表，丟了好心疼啊！
小組合作，選擇其中一個(gè)情境進(jìn)行交流，可以設(shè)置不同的角色，準(zhǔn)備好后上臺(tái)來表演。
我們練習(xí)了如何安慰同伴，如果是安慰爸爸媽媽或者其他人應(yīng)該注意哪些呢？
要注意說話的語氣，不要逾越身份，要符合人物的特點(diǎn)。在安慰他人時(shí)要有耐心，用詞要委婉，只有這樣，才能讓被安慰的人走出低谷，重新振作起來。
小峰，你別自責(zé)了，也別沮喪了。為了給班集體爭得榮譽(yù)，你在賽場(chǎng)上不顧一切向前沖的樣子，很讓我們感動(dòng)！這種為班級(jí)榮譽(yù)而努力拼搏的精神，是比名次更寶貴的財(cái)富。
小麗，別難過。雖然你搬走了，但你想我們時(shí)，可以給我們打電話、發(fā)微信或?qū)懶拧，F(xiàn)在通信這么發(fā)達(dá)，我們還是可以每天聯(lián)系的。到了寒暑假，我們還可以約在一起玩。
小冰，不要難過了。弄丟手表只是你一時(shí)疏忽，你不能一直沉浸在憂傷的情緒中，應(yīng)該振作起來，從中吸取教訓(xùn)，以后不再弄丟東西。

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口語交際：安慰

版本： 人教部編版

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