
點、直線、平面之間的位置關(guān)系
2.2 直線、平面平行的判定及其性質(zhì)
2.2.1 直線與平面平行的判定
門扇的豎直兩邊是平行的,當(dāng)門扇繞著一邊轉(zhuǎn)動時只要門扇不被關(guān)閉,不論轉(zhuǎn)動到什么位置,它能活動的豎直一邊所在直線都與固定的豎直邊所在平面(墻面)存在不變的位置關(guān)系.
直線與平面平行的判定定理
1.b是平面α外的一條直線,可以推出b∥α的條件是( )A.b與α內(nèi)的一條直線不相交B.b與α內(nèi)的兩條直線不相交C.b與α內(nèi)的無數(shù)條直線不相交D.b與α內(nèi)的任何一條直線都不相交[解析] ∵b∥α,∴b與α無公共點,從而b與α內(nèi)任何一條直線無公共點.
2.點M、N是正方體ABCD-A1B1C1D1的棱A1A與A1B1的中點,P是正方形ABCD的中心,則MN與平面PCB1的位置關(guān)系是( )A.平行 B.相交C.MN?平面PCB1 D.以上三種情形都有可能[解析] 如圖,∵M、N分別為A1A和A1B1中點,∴MN∥AB1,又∵P是正方形ABCD的中心,∴P、A、C三點共線,∴AB1?平面PB1C,∵MN?平面PB1C,∴MN∥平面PB1C.
3.如下圖,長方體ABCD-A′B′C′D′中,(1)與直線CD平行的平面是____________________________;(2)與直線CC′平行的平面是__________________________;(3)與直線CB平行的平面是____________________________.
平面A′C′,平面A′B
平面A′B,平面A′D
平面A′D,平面A′C′
4.一塊矩形木板ABCD的一邊AB在平面α內(nèi),把這塊矩形木板繞AB轉(zhuǎn)動,在轉(zhuǎn)動的過程中,AB的對邊CD與平面α的位置關(guān)系是______________________.[解析] 在旋轉(zhuǎn)過程中CD∥AB,由直線與平面平行的判定定理得CD∥α或CD?α.
如圖所示,已知P是□ABCD所在平面外的一點,M是PB的中點,求證:PD∥平面MAC.
命題方向1 ?線面平行的判定定理
[思路分析] 要證明直線a與平面α平行的關(guān)鍵是在平面α內(nèi)找一條直線b,使a∥b.考慮是否有已知的平行線,若無已知的平行線,則根據(jù)已知條件作出平行線(有中點常作中位線).
[解析] 連接BD交AC于點O,連接OM.根據(jù)題意,得O是BD的中點,又M是PB的中點.∴在△BPD中,OM是中位線,∴OM∥PD.又∵OM?平面MAC,PD?平面MAC.∴PD∥平面MAC.
『規(guī)律方法』 1.線面平行判定定理應(yīng)用的誤區(qū)(1)條件不全,最易忘記的條件是a?α與b?α.(2)不能利用題目條件順利地找到兩平行直線.2.判定直線與平面平行的兩類方法(1)用定義①用反證法說明直線與平面沒有公共點;②若兩個平面平行,則一個平面內(nèi)的任意一條直線都與另一個平面無公共點,由此可得線面平行.(2)用判定定理設(shè)法在平面內(nèi)找到一條與已知直線平行的直線,注意說明已知直線不在平面內(nèi).
〔跟蹤練習(xí)1〕如圖,三棱柱ABC-A′B′C′,點M、N分別為A′B和B′C′的中點.證明:MN∥平面A′ACC′.[解析] 連接AB′、AC′,則點M為AB′的中點.又點N為B′C′的中點,所以MN∥AC′.又MN?平面A′ACC′,AC′?平面A′ACC′,因此MN∥平面A′ACC′.
一木塊如圖所示,點P在平面VAC內(nèi),過點P將木塊鋸開,使截面平行于直線VB和AC,應(yīng)該怎樣畫線?
命題方向2 ?線面平行判定定理的應(yīng)用
[解析] 在平面VAC內(nèi)經(jīng)過P作EF∥AC,且與VC的交點為F,與VA的交點為E,在平面VAB內(nèi),經(jīng)過點E作EH∥VB,與AB交于點H,如下圖所示.在平面VBC內(nèi)經(jīng)過點F作FG∥VB,與BC交于點G,連接GH,則EF、FG、GH、HE為截面與木塊各面的交線.證明:∵EH∥VB,F(xiàn)G∥VB,∴EH∥FG,可知E、H、G、F四點共面.∵VB?平面EFGH,EH?平面EFGH,∴VB∥平面EFGH.同理可證AC∥平面EFGH.
〔跟蹤練習(xí)2〕如圖,在四面體PABC中,PC⊥AB,PA⊥BC,點D、E、F、G分別是棱AP、AC、BC、PB的中點.(1)求證:DE∥平面BCP;(2)求證:四邊形DEFG為矩形.[解析] (1)因為D、E分別為AP、AC的中點,所以DE∥PC.又因為DE?平面BCP,PC?平面BCP,所以DE∥平面BCP.(2)因為D、E、F、G分別為AP、AC、BC、PB的中點,所以DE∥PC∥FG,DG∥AB∥EF.所以四邊形DEFG為平行四邊形.又因為PC⊥AB,所以DE⊥DG.所以四邊形DEFG為矩形.
線面平行的判定定理,將判斷線面平行的位置關(guān)系轉(zhuǎn)化為判斷這條直線與平面內(nèi)一條直線的平行關(guān)系,為了實現(xiàn)這一目標(biāo),“找”或“作”出平面內(nèi)的這條直線就成了應(yīng)用判定定理的關(guān)鍵,實際解題時,要充分利用題目中給出的幾何體的特征性質(zhì)或題設(shè)條件,借助于三角形的中位線,梯形的中位線,平行四邊形,平行線分線段成比例定理,公理4,內(nèi)錯角(同位角)相等時兩直線平行等等已學(xué)過的平面幾何與立體幾何知識,作出必要的輔助線來解決.
如圖,已知正方體ABCD-A1B1C1D1中,O是底面ABCD對角線的交點,求證:C1O∥平面AB1D1.
〔跟蹤練習(xí)3〕如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1中,點N在BD上,點M在B1C上,且CM=DN,求證:MN∥平面AA1B1B.
如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F分別是棱BC、C1D1的中點,求證:EF∥平面BB1D1D.
忽略線面平行的判定定理使用的前提條件
[錯解] 如圖,連接C1E,并延長至G點,使GE=C1E,連接D1G.在△C1D1G中,F(xiàn)是C1D1的中點,E是C1G的中點,所以EF∥D1G.而EF?平面BB1D1D,D1G?平面BB1D1D,故EF∥平面BB1D1D.
[錯因分析] 上述證明中,“D1G?平面BB1D1D”這一結(jié)論沒有根據(jù),只是主觀認(rèn)為D1G在平面BB1D1D內(nèi),說明在利用線面平行的判定定理時,對兩條直線平行比較關(guān)注,而對另外兩個條件(一直線在平面內(nèi),另一直線在平面外)忽視,大多數(shù)情況下這兩個條件在作圖(添加輔助線)時就可以清楚地表達出來,一般不需單獨證明,而本題作圖過程看不出D1G?平面BB1D1D的理論依據(jù),而且題設(shè)條件“E是BC的中點”沒有用到,而沒有這一條件,結(jié)論會成立嗎?比如把E點移動B點,顯然結(jié)論不成立.
[正解] 如圖,連接C1E,并延長交B1B的延長線于G,連接D1G.因為C1C∥B1B,E是BC的中點,所以E是C1G的中點.在△C1D1G中,F(xiàn)是D1C1的中點,E是C1G的中點,所以EF∥D1G.又因為D1G?平面BB1D1D,而EF?平面BB1D1D,所以EF∥平面BB1D1D.
1.三棱臺ABC-A1B1C1中,直線AB與平面A1B1C1的位置關(guān)系是( )A.相交 B.平行C.在平面內(nèi) D.不確定[解析] ∵AB∥A1B1,AB?平面A1B1C1,A1B1?平面A1B1C1,∴AB∥平面A1B1C1.
2.平面α與△ABC的兩邊AB、AC分別交于D、E,且AD︰DB=AE︰EC,如圖所示,則BC與α的位置關(guān)系是( )A.平行 B.相交C.異面 D.BC?α[解析] 在△ABC中,∵AD︰DB=AE︰EC,∴BC∥DE.∵BC?α,DE?α,∴BC∥α.
3.在正方體ABCD-A1B1C1D1中和平面C1DB平行的側(cè)面對角線有______條.[解析] 如圖,與平面C1DB平行的側(cè)面對角線有3條:B1D1、AD1、AB1.
4.如圖所示,空間四邊形ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別是AB,BC,CD,DA的中點.求證:(1)EH∥平面BCD;(2)BD∥平面EFGH.[分析] (1)要證EH∥平面BCD,只要證EH∥BD即可;(2)要證BD∥平面EFGH,只要證BD∥EH即可.[解析] (1)∵EH為△ABD的中位線,∴EH∥BD.∵EH?平面BCD,BD?平面BCD,∴EH∥平面BCD.(2)∵BD∥EH,BD?平面EFGH,EH?平面EFGH,∴BD∥平面EFGH.
這是一份高中數(shù)學(xué)人教版新課標(biāo)A必修22.2 直線、平面平行的判定及其性質(zhì)課堂教學(xué)ppt課件,共19頁。PPT課件主要包含了∴EF∥平面BCD,∴EF∥BD,連接OE,兩平面平行等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版新課標(biāo)A必修22.2 直線、平面平行的判定及其性質(zhì)課前預(yù)習(xí)ppt課件,文件包含222ppt、222doc等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共29頁, 歡迎下載使用。
這是一份人教版新課標(biāo)A必修23.1 直線的傾斜角與斜率備課ppt課件,文件包含312ppt、312doc等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共38頁, 歡迎下載使用。
注冊成功