
19.牧場之國
學習目標:
1.認識“氈、犢”等10個生字,會寫“儀、尊”等16個字,會寫“運河、儀態(tài)”等21個詞語。
2.有感情地朗讀課文,感受荷蘭牧場風光的動、靜之美。
3.抓住運用擬人、比喻等修辭手法的語句,感受語言的優(yōu)美、生動,摘抄自己喜歡的詞句。
4.理解作者為什么反復強調“這就是真正的荷蘭”。
1.我會讀。
一類字: EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(yí),儀) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(tià),眺) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(jùn),駿) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(chí),馳) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(liá),遼) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(mián),綿) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(dènɡ),凳) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(yā),吆) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(línɡ),鈴) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(chēnɡ),鐺) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(ɡuàn),罐)
EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(huī),恢) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(tī),踢) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(shēnɡ),牲) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(chù),畜)
二類字: EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(zhān),氈) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(dú),犢) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(tià),眺) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(biā),膘) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(chí),馳) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(jué),爵) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(lū),嚕) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(yā),吆) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(mōu),哞) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋體" \* hps28 \ \ad(\s \up 13(chù),畜)
易錯音: 遠眺(tià tiā) 吆喝(yā yà he hè) 氈房(zhān zhàn)
牛犢( dú dǔ ) 膘肥(biā pi?。? 爵士(jué jiá)
哞哞叫(mōu m?。? 牲畜(xù chù ) 滿載( zǎi zài)
無垠(yín yíng) 鑲嵌(qiàn qiè) 牛圈(juàn quān)
答 案:tià yā he zhān dú biā jué mōu chù zài yín qiàn juàn
多音字:背bèi(背書 背后) bēi(背包 背負)
模 mó (模型 模仿) mú (模樣 模具)
畜chù (牲畜 家畜) xù(畜牧 積畜)
圈:quān(圓圈 圈套) juàn(羊圈 雞圈)
2.我會寫。
聽寫生字詞:威尼斯 小艇 縱橫 船艄 翹起 墊子 窗簾 保姆 禱告 雇好簇擁 嘩笑 碼頭
尼姑 斯文 皮艇 放縱 艄公 翹板 皮墊 竹簾 保姆 祈禱 雇船一簇 喧嘩 尺碼
聽寫詞語:儀態(tài) 端莊 遠眺 駿馬 遮掩 阻擋 飛馳 遼闊 綿羊 贊許 板凳 吆喝 鈴鐺 恢復 沉睡 牲畜 燈塔
易錯字:“吆”是左右結構,部首是“口”,右邊是“幺”。
“鈴”的部首是“钅”,右邊是“令”,不要寫成“今”。
“罐”是左右結構,部首是“缶”,右下方是“隹”,不要寫成“住”。
3.我能理解.
1.神情舉止、姿態(tài)風度端正莊嚴。( 儀態(tài)端莊 )
2.指悠閑的樣子,內心感到非常滿足。(悠然自得 )
3.形容面積很大,空曠,看不到邊。( 遼闊無垠 )
4.用盡目力向遠處看。( 極目遠眺 )
4.我能歸納詞語
★近義詞:專注——專心 思考——思索 端莊——莊重
贊許——贊賞 微弱——微小 悠然自得——泰然自若
★反義詞:舒緩——急促 漆黑——明亮 嚴肅——親切
端莊——輕浮 微弱——強烈 成群結隊——形單影只
★描寫草原的詞語:一望無際 一馬平川 一碧千里 廣袤無垠 無邊無際 連綿起伏
5.課文結構梳理。
第一部分: (1) 總寫荷蘭是牧場之國。
第二部分: (2~4) 介紹了白天牧場和草原的景象。
第三部分: (5) 介紹了牧場夜晚來臨的景象。
第四部分: (6) 總結真正的荷蘭。
6.特殊句型。
排比句:荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國。(“之”的意思是“的”。這是一個總起句,緊扣課題,開門見山,直接點出文章中心。)
擬人句:牛群吃草時非常專注,有時站立不動,仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴婦人,儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長,無比威嚴。(運用擬人的修辭手法,形象地寫出了牧場上牛的各種姿態(tài)。)
比喻、擬人:牛犢的模樣像貴夫人,儀態(tài)端莊。(這句話運用了比喻的修辭手法,形象地寫出了牛犢的樣子)
7.課文易考點梳理。
1.“牧場之國”指的是荷蘭,它又被稱為 風車 之國, 水 之國, 花 之國,低地 之國。
2.本文描繪了荷蘭 寧靜祥和的獨特的田園景色,讓我們感受到了牧場的_寧靜、祥和、勃勃生機 ,體會到了人與 動物 、 環(huán)境 和諧統(tǒng)一的美好意境,表達了作者 對荷蘭的無比喜愛和贊美 。
3.《牧場之國》一文,描寫了荷蘭牧場風光的 寧靜 和 悠閑 ,也描寫了人們給牛擠奶、滿載牛奶的車船不停地開往城市的 繁忙 ,把荷蘭牧場風光的 動 、靜 之美表現(xiàn)得淋漓盡致。表達了作者對 荷蘭由衷地贊美 。
4.課文圍繞“這就是真正的荷蘭”介紹了哪四個方面的內容:(1)奶牛的天堂。(2)駿馬的
世界。(3)牲畜的王國。(4)寧靜的夜晚。
8.課文重點句子理解。
1.運河之中,裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車,不停地開往城市。 (這句話寫出了滿載牛奶的車、船不停地開往城市的繁忙景象,展現(xiàn)了荷蘭牧場的動態(tài)之美。)
2.車船過后,一切又恢復了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了, 整個天地都暗了下來。狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。
(“整個天地”讓我們感受到牧場之國的空曠和遼遠,這句話寫出了牧場之國夜晚的寧靜,展現(xiàn)了它的靜態(tài)美。)
9.課后作業(yè)。
課后第二題:作者眼中的“真正的荷蘭”是什么樣的?作者為什么反復強調“這就是真正的荷蘭”?
“真正的荷蘭”是悠然自得的牲畜的王國;“真正的荷蘭”是安靜和諧的奶牛的天堂;
“真正的荷蘭”是自由馳騁的駿馬的世界;“真正的荷蘭”是祥和寂靜的美好世界。
10.積累拓展。
◇世界十大奇跡
1.埃及金字塔 2.毛索洛斯墓廟 3.宙斯神像 4.法洛斯燈塔
5.羅得斯島巨像 6.法洛斯燈塔外傳之亞歷山卓港 7.巴比倫空中花園
8.萬里長城 9.阿提密斯神殿 10.秦始皇陵兵馬俑
◇各國特色:鐘表之國——瑞士 黃金之國——南非
袋鼠之國——澳大利亞 仙人掌之國——墨西哥
◇不同國家的標志性建筑:
①俄羅斯:紅場 ②英國:大本鐘 ③埃及:金字塔 ④意大利:比薩斜塔
⑤柬埔寨:吳哥窟 ⑥法國:埃菲爾鐵塔 ⑦ 美國:自由女神像
這是一份小學語文18 小英雄雨來(節(jié)選)學案,共4頁。
這是一份小學語文人教部編版三年級下冊19 剃頭大師學案,共4頁。
這是一份小學語文人教部編版五年級下冊22 手指優(yōu)秀學案,共4頁。
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