1、學(xué)生能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯:live, t.
2、學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運(yùn)用下列基本的句型結(jié)構(gòu):
---Where d yu live? ---I live ________.
---What’s yur address? ---- My address is ________.
Is that near the ________?
教學(xué)重點(diǎn):
1、學(xué)生能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯:live, t.
2、學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運(yùn)用下列基本的句型結(jié)構(gòu):
---Where d yu live? ---I live ________.
---What’s yur address? ---- My address is ________.
Is that near the ________?
教學(xué)難點(diǎn):
學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行對話
教學(xué)準(zhǔn)備:
電腦,圖片,實(shí)物,多媒體課件
教學(xué)過程:
Step 1: Warm up
1. Greeting
Gd Mrning.
2. Review
---Hw tall are yu?
---I’m _______ meters tall
Step 2: Presentatin
大家都知道自己的身高如何表達(dá)了,現(xiàn)在讓我們學(xué)習(xí)如何說出家庭住址。這很重要,如果你迷路了,那么你能夠告訴其他人,他們能夠幫助你找到回家的路。
1、讓學(xué)生談?wù)摷彝ァ?br>What d yu live with? Is it a small r a big hme? Can yu tell me hw t get t yur hme? 允許學(xué)生試圖說出他家的地址,不要擔(dān)心學(xué)生不能立刻回答。
在黑板上畫出一張簡單的地圖,上邊有幾條街道。在地圖上寫street并教授其含義。指向街道說This is a street。指向圖上的另一街道說This is a street,t.讓學(xué)生理解這個(gè)單詞的含義。
2、播放錄音,并談?wù)搱D一。
問:What des Danny ask Steven? (Where des he live?)
解釋Danny想知道他家的地址,然后展示圖片學(xué)習(xí)單詞:huse, park.說:Steven lives in a huse. It’s near a huse.
3、教授單詞near和far,讓兩個(gè)學(xué)生上臺(tái)來,離老師近的(near),離老師遠(yuǎn)的(far),他們是反義詞。
4、播放錄音,聽課文,然后跟讀,熟讀課文。
Step 3: Teacher-student interactin
讓學(xué)生一起瀏覽Let’s d it 的地圖,問問題以幫助學(xué)生使用地圖。自己畫出自己家的位置。
Step 4: Hmewrk
1.完成配套練習(xí)。
2. Write new wrds and phrases.
板書設(shè)計(jì):
Lessn15 Where D Yu Live?
near----far big----small
---Where d yu live? ---I live ________.
---What’s yur address? ---- My address is ________.
Is that near the ________?
教學(xué)反思:

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Lesson 15 Where Do You Live?

版本: 冀教版 (三年級起點(diǎn))

年級: 四年級下冊

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