第四單元綜合檢測(cè)滿分：100分　試卷整潔分：2分（42分）一、看拼音，寫詞語。（7分）xuè yè      mào  shènɡ     yán dì        bēi cǎn（　　?。?/span>    （　　　）    （　　?。?/span>    （　　　）jìnɡ pèi       huò dé      jīnɡ pí lì jié（　　?。?/span>    （　　?。?/span>    （　　     ?。?/span>二、選擇題。（12分）1.下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（　?。?/span>A.倒影　　　倒下　　　倒車　　　跌倒B.少女　　　少年　　　少爺　　　年少C.輕重　　　重量　　　重要　　　重新D.勉強(qiáng)　　　強(qiáng)迫　　　強(qiáng)大　　　強(qiáng)詞奪理2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（　　）A.風(fēng)吹雨淋　　奔流不息　　滋潤萬物　　精衛(wèi)填海B.驅(qū)寒取暖　　氣急敗壞　　造福人類　　奮奮不平C.挽弓搭劍　　鉆木取火　　如毛飲血　　未卜先知D.騰云架霧　　神機(jī)妙算　　各現(xiàn)神通　　驚慌失措3.依次填入下面句子中的詞語，正確的一組是（　　）（1）很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙________一片。（2）人們驚慌失措，四處奔逃，整個(gè)世界陷入了一片________和恐怖之中。（3）人們世世代代懷念著女媧，________著她的偉大功績。（4）世界各地________著多姿多彩的神話傳說。A.混亂 混沌 流傳 傳頌　　B.混沌 混亂 流傳 傳頌C.混沌 混亂 傳頌 流傳    D.混亂 混沌 傳頌 流傳4.對(duì)下面句中破折號(hào)的作用判斷正確的一項(xiàng)是（　?。?/span>普羅米修斯——這位敢于從天上“盜”取火種的英雄，終于獲得了自由。A.表示話題的轉(zhuǎn)換。  B.表示語意的遞進(jìn)。C.表示聲音的延長。  D.表示解釋說明。5.“得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。”從這段描寫中，可以看出宙斯是一個(gè)（　?。┑娜恕?/span>A.慈悲、善良        B.無私奉獻(xiàn)C.霸道、冷酷無情    D.正直、公正6.對(duì)“女娃游于東海，溺而不返”一句理解正確的一項(xiàng)是（　?。?/span>A.女娃到東海游玩，溺死在海里而沒有返回。B.女娃到東海游玩，沉溺于東海美景，不愿返回。C.女娃到東海游泳，沉入水中不愿起來。D.女娃到東海游泳，直到溺死也不愿意返回。三、句子天地。（8分）1.地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長夜。（用“因?yàn)椤浴备膶懢渥樱?/span>________________________________________________________________________2.天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。（照樣子，把下面的句子補(bǔ)充完整）（1）快到年底了，媽媽忙得_________________________________________________。（2）弟弟的叫聲大得______________________________________________________。3.放學(xué)后，我們總是相約著一起去踢足球和乒乓球。（用修改符號(hào)修改病句）4.（精衛(wèi)）常銜西山之木石，以堙于東海。（用自己的話說說句子的意思）________________________________________________________________________四、根據(jù)課文內(nèi)容和所學(xué)知識(shí)填空。（6分）1.課文《精衛(wèi)填?！愤x自____________，讀了文章后我們知道精衛(wèi)以前叫_________，變成鳥的原因是“__________________，________________”。（用課文中原句回答）2.神話充滿了神奇的想象，像《____________》《____________》……從這些故事中我們認(rèn)識(shí)了開天辟地的_________；認(rèn)識(shí)了煉五彩石補(bǔ)天的_________；認(rèn)識(shí)了性情剛烈、堅(jiān)忍執(zhí)著的_________；認(rèn)識(shí)了不畏強(qiáng)暴，為民造福，不惜犧牲一切的__________；在課外我還認(rèn)識(shí)_________、_________等神話人物。五、趣味樂園。（9分）1.觀察右圖，你知道她是誰嗎？你的腦海中想到了哪首詩？請(qǐng)默寫下來。（5分）_________________________，__________________。__________________，__________________。2.讀下面的對(duì)聯(lián)和歇后語，完成填空。（4分）（1）上聯(lián)：一翻筋斗云不出如來掌下聯(lián)：三打白骨精難忍緊箍咒這副對(duì)聯(lián)內(nèi)容出自__________這部名著，對(duì)聯(lián)中寫的人物是__________。（2）歇后語：狗咬呂洞賓——____________________（把歇后語補(bǔ)充完整）這條歇后語源自神話故事_______________。（28分）六、課內(nèi)閱讀。（14分）得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對(duì)他說：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你。”普羅米修斯搖搖頭堅(jiān)定地回答為人類造福有什么錯(cuò)我可以忍受各種痛苦但絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤更不會(huì)歸還火種火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。1.在選文第3自然段的“”處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（7分）2.文中“盡管如此”中的“如此”指的是什么？用“　　”在文中畫出來。（1分）3.當(dāng)火神勸普羅米修斯向宙斯認(rèn)錯(cuò)時(shí)，普羅米修斯說話的語氣是__________的，因?yàn)樗廊祟恄_______________________，所以他不屈服于宙斯的強(qiáng)權(quán)，體現(xiàn)了普羅米修斯________________________的偉大精神。（3分）4.判斷下面對(duì)文中人物的評(píng)價(jià)是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（3分）（1）普羅米修斯是舍生取義、不畏強(qiáng)暴、堅(jiān)強(qiáng)不屈的正義之神。           （　?。?/span>（2）宙斯的懲罰手段雖然殘忍惡毒，但普羅米修斯畢竟違反了天規(guī)，宙斯懲罰他也   是出于無奈，因此宙斯這樣做是情有可原的。                      （　?。?/span>（3）火神是宙斯的爪牙，他善惡不分，沒有一點(diǎn)兒同情心和正義感。       （　?。?/span>七、課外閱讀。（14分）虎跑泉的傳說龍井茶（中國十大名茶之一）、虎跑泉素稱“杭州雙絕”。虎跑泉是怎樣來的呢？據(jù)說很早以前有兄弟二人，名叫大虎和二虎，二人力大過人。有一年二人來到杭州，想安家住在現(xiàn)在虎跑的小寺院里。和尚告訴他倆，這里吃水困難，要翻幾道嶺去挑水。兄弟倆說，只要能住，挑水的事我們包了，于是和尚收留了兄弟倆。有一年夏天，天旱無雨，小溪也干涸了，吃水更困難了。一天，兄弟倆想起流浪時(shí)去過的南岳衡山“童子泉”，如能將“童子泉”移來杭州就好了。他倆決定要去衡山移來“童子泉”，一路奔波，剛到衡山腳下就昏倒了?？耧L(fēng)暴雨大作，風(fēng)停雨住過后，他倆醒來，只見眼前站著一位手拿柳枝的小童，原來他就是管“童子泉”的小仙人。小仙人聽了他倆的訴求后，用柳枝一指，水灑在他倆身上，霎時(shí)，兄弟二人變成兩只斑斕的老虎，小仙人躍上虎背。老虎仰天長嘯一聲，帶著“童子泉”直奔杭州而去。這夜，寺院里的老和尚和村民們做了一個(gè)相同的夢(mèng)，夢(mèng)見大虎、二虎變成兩只猛虎，把“童子泉”移到了杭州，天亮就有泉水了。第二天，天空霞光萬丈，兩只老虎從天而降，猛虎在寺院旁的竹園里，用前爪刨地，不一會(huì)兒就刨了一個(gè)深坑。突然狂風(fēng)暴雨大作，雨停后，只見深坑里涌出一股清泉，村民們明白了，肯定是大虎和二虎給他們移來的泉水。為了紀(jì)念大虎和二虎，他們給泉水起名叫“虎刨泉”。后來為了順口就叫“虎跑泉”。用虎跑泉水泡龍井茶，色香味絕佳，在現(xiàn)今的虎跑茶室里，就可品嘗到這“雙絕”佳飲。1.這眼泉水為什么叫“虎跑泉”？（2分）________________________________________________________________________2.讀畫“____”的句子，展開想象，完成練習(xí)。（4分）（1）兄弟倆是怎樣向小仙人訴說的？試著把他倆說的話寫下來。________________________________________________________________________（2）小仙人聽了他倆的訴求后會(huì)怎樣想呢？試著寫下來。________________________________________________________________________3.畫“　　”的句子中“雙絕”指的是__________和__________。用“　　”畫出與這句相照應(yīng)的句子，這樣寫的好處是____________________。（4分）4.對(duì)短文理解有誤的一項(xiàng)是（　?。?分）A.大虎、二虎兄弟倆把南岳衡山的“童子泉”移到了杭州。B.文中兩次寫狂風(fēng)暴雨，不僅有力地渲染了氣氛，還凸顯了大虎、二虎兄弟倆為民造福的精神。C.大虎、二虎兄弟倆為了能長期在杭州住下去，不用天天翻山越嶺去挑水，才決定去移“童子泉”。5.大虎、二虎兄弟倆有著怎樣的優(yōu)良品質(zhì)？（2分）________________________________________________________________________（30分）八、作文。（30分）由神話小說《西游記》拍成的電視劇，想必大家都十分熟悉，里面的人物形象活靈活現(xiàn)，給我們留下了深刻的印象。如果讓你與其中的某一位人物過上一天，你會(huì)選擇誰呢？你們會(huì)去哪兒呢？會(huì)做些什么呢？你們之間會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢？請(qǐng)展開想象的翅膀，寫一篇作文吧！
第四單元綜合檢測(cè)參考答案一、血液　茂盛　炎帝　悲慘　敬佩　獲得　精疲力竭二、1.B　2.A　3.C　4.D　5.C　6.A三、1.因?yàn)榈孛嫔蠜]有火，所以人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長夜。2.（1）團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?。?/span>2）像打雷一樣3.放學(xué)后，我們總是相約著一起去踢足球　和乒乓球　。4.精衛(wèi)經(jīng)常銜著西山的樹枝和石子，用來填塞東海。四、1.《山海經(jīng)·北山經(jīng)》　女娃　女娃游于東海　溺而不返2.盤古開天地　女媧補(bǔ)天　盤古　女媧　精衛(wèi)　普羅米修斯夸父　嫦娥五、1.嫦娥　云母屏風(fēng)燭影深　長河漸落曉星沉　嫦娥應(yīng)悔偷靈藥　碧海青天夜夜心2.（1）《西游記》　孫悟空　（2）不識(shí)好人心　《八仙過?！?/span>六、2.普羅米修斯的雙手和雙腳……風(fēng)吹雨淋的痛苦。3.理直氣壯　沒有火的悲慘情景　無私奉獻(xiàn)、勇敢無畏4.（1）√　（2）×?。?）×七、1.為了紀(jì)念大虎和二虎。3.龍井茶　虎跑泉　龍井茶（中國十大名茶之一）、虎跑泉素稱“杭州雙絕”。　首尾呼應(yīng)4.C　5.不怕犧牲，為民造福，無私奉獻(xiàn)。 

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