
1.理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個分數(shù)的大小的方法。 2.在學(xué)習(xí)比較分數(shù)大小的過程中加深對分數(shù)意義的理解。3.培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)活動,初步養(yǎng)成樂于思考的良好品質(zhì)。
【重點】掌握比較分母相同的兩個分數(shù)的大小的方法。 【難點】掌握比較分子相同的兩個分數(shù)的大小的方法。
(1)把一塊蛋糕平均分成四份,每份是它( )。(2) 的分數(shù)單位是( ), 里面有( )個( ) 。(3) 里面有( )個 , 里面有( )個 。(4) 里面有7個( ), 里面有7個( )。
分月餅:把一塊月餅分給兩個人。
他們兩個誰分到的多?
這節(jié)課我們學(xué)習(xí):分數(shù)的大小比較。
把一塊月餅平均分成3份,取其中的1份是 ,2份是 。 和 誰大?
判斷下面分數(shù)的大小,你有什么發(fā)現(xiàn)?
分母相同,分子大的分數(shù)大。
同樣一塊月餅,是平均分成2份每份多一些,還是平均分成3份每份多一些?
平均分成2份每份多一些。
分子是1的分數(shù),分母小的分數(shù)大。
比較 和 的大小。
分子都是3,分母不同。
(1)比較下面每組中兩個分數(shù)的大小。
(教材第24頁“試一試”
(2)看圖填分數(shù),再比較兩個分數(shù)的大小。
分子相同的兩個分數(shù),分母小的分數(shù)大。
分母相同的兩個分數(shù),分子大的分數(shù)大。分子相同的兩個分數(shù),分母小的分數(shù)大。
在括號里填上大于2小于9的自然數(shù),都能滿足題目的要求??梢蕴?,4,5,6,7,8。
(教材第25頁“課堂活動”)
(教材第26頁“練習(xí)七”第6題)
在括號里填與直線上的點對應(yīng)的分數(shù),在○里填“>”或“
這是一份西師大版五年級下冊真分數(shù) 假分數(shù)優(yōu)質(zhì)課課件ppt,共17頁。PPT課件主要包含了哪個大等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版五年級下冊第二單元 分數(shù)真分數(shù) 假分數(shù)教課內(nèi)容ppt課件,共22頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標,課堂導(dǎo)入,被除數(shù)÷除數(shù),兔2只,鴨3只,方法一,兔○○,鴨○○○,方法二,課堂練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版五年級下冊分數(shù)的意義課文ppt課件,共21頁。PPT課件主要包含了課堂導(dǎo)入,分數(shù)的意義是什么呢,用除法計算,列式為4÷7,用分數(shù)表示,從中你發(fā)現(xiàn)了什么,÷9=,÷6=,課堂練習(xí),分一分說一說等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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