1.學會用“湊十法”和交換加數的方法計算5、4、3、2加幾。2.在理清思路、熟練思考的過程中，培養(yǎng)學生的推理能力及思維的靈活性。3.培養(yǎng)學生良好的書寫習慣和認真負責的學習態(tài)度。
1.熟練掌握5、4、3、2加幾的計算方法。2.體會交換加數的方法在計算小數加大數時的優(yōu)越性。
怎樣想能很快說出得數？
方法二：交換加數的位置和不變。
9 + 5 =5 + 9 =
9 + 4 =4 + 9 =
8 + 3 =3 + 8 =
9 + 2 =2 + 9 =

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5、4、3、2加幾

版本： 人教版

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