
紀(jì)念孟德?tīng)枺涸谄湫薜涝航⒘思o(jì)念館
規(guī)律的重新發(fā)現(xiàn),標(biāo)志著遺傳學(xué)的建立和開(kāi)始發(fā)展,孟德?tīng)柋还J(rèn)為現(xiàn)代遺傳學(xué)的創(chuàng)始人。
孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)
Blending heredity
Mendel's hybridizatin experiments
公元前4000年的伊拉克古代巴比倫石刻上記載了馬頭部性狀在五個(gè)世代的遺傳
孟德?tīng)枺?822—1884),奧地利修道士,遺傳學(xué)的奠基人。
八年耕耘源于對(duì)科學(xué)的癡迷一畦畦豌豆蘊(yùn)藏遺傳的奧秘實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)開(kāi)辟了研究的新路數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)揭示出遺傳的規(guī)律
孟德?tīng)柕闹腔圻h(yuǎn)超同時(shí)代人,直到30多年后才被認(rèn)可!
1900年,三位植物學(xué)家德弗里斯、科倫斯、切爾馬克在不同的地點(diǎn),利用不同的植物,經(jīng)過(guò)大量的植物雜交工作,幾乎在同時(shí)得出了與Mendel發(fā)現(xiàn)的相同的遺傳規(guī)律,并重新發(fā)現(xiàn)了埋在故紙堆里30多年的Mendel的論文。
為什么選擇豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料
1、自花傳粉,閉花受粉
存在。自然狀態(tài)下玉米可能已經(jīng)存在雜交。
自然狀態(tài)下存在兩株玉米之間的相互傳粉嗎?
生物體形態(tài)或生理上的特征
豌豆植株還具有易于區(qū)分的性狀( trait)。例如,豌豆植株中有高莖(高度l.5-2.0m)的,也有矮莖(高度0.3 m左右)的;有結(jié)圓粒種子的,也有結(jié)皺粒種子的。像這樣,一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型,叫作相對(duì)性狀( relative trait)。這些性狀能夠穩(wěn)定地遺傳給后代。用具有相對(duì)性狀的植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),很容易觀察和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(教材P2)
3、易于人工操作,生長(zhǎng)周期短
除去母本未成熟花的全部雄蕊
待雌蕊成熟時(shí),采集另一植株的花粉,撒在去雄花的雌蕊柱頭上
保證雜交得到的種子是人工傳粉后所結(jié)
4、后代數(shù)目多(而且處于豆莢內(nèi)易于保存),便于統(tǒng)計(jì)分析。
P:親本(parent),雜交親本; ♀:作為母本,提供胚囊的親本; ♂:作為父本,提供花粉粒的雜交親本; ×:表示雜交過(guò)程; F1:表示雜種第一代; ?:表示自交,自花授粉方式傳粉受精產(chǎn)生后代; F2:F1代自交得到的種子及其所發(fā)育形成的的生物個(gè)體稱為雜種二代。
一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)
提出問(wèn)題:F1全為高莖,是因?yàn)樽哟誀顑H由母本控制嗎?
1、無(wú)論正交還是反交,子一代都是高莖而沒(méi)有矮莖,為什么?
矮莖性狀從此消失了嗎?
2、為什么子二代出現(xiàn)矮莖的性狀?
矮莖的性狀在F1中只是隱而未現(xiàn)
3、3:1的性狀分離比是不是偶然的?
高莖:矮莖=787:277
引入統(tǒng)計(jì)學(xué),對(duì)不同相對(duì)性狀個(gè)體進(jìn)行數(shù)量統(tǒng)計(jì)。
對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——提出假說(shuō)
雜種后代中,同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離
生物的性狀是由 遺傳因子 決定的
生物的性狀是由遺傳因子(hereditary factr )決定的。這些因子就像一個(gè)個(gè)獨(dú)立的顆粒,既不會(huì)相互融合,也不會(huì)在傳遞中消失。每個(gè)因子決定一種特定的性狀,其中決定顯性性狀的為顯性遺傳因子,用大寫(xiě)字母(如D)來(lái)表示;決定隱性性狀的為隱性遺傳因子,用小寫(xiě)字母(如d)來(lái)表示。(教材P5)
2. 體細(xì)胞: 遺傳因子成對(duì)存在
合子:兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,形成的個(gè)體的統(tǒng)稱,包括純合子和雜合子;純合子包括了隱性純合子和顯性純合子。
在體細(xì)胞中,遺傳因子是成對(duì)存在的。例如,純種高莖豌豆的體細(xì)胞中有成對(duì)的遺傳因子DD,純種矮莖豌豆的體細(xì)胞中有成對(duì)的遺傳因子dd。像這樣,遺傳因子組成相同的個(gè)體叫作純合子。因?yàn)镕1自交的后代中出現(xiàn)了隱性性狀,所以在F1的體細(xì)胞中必然含有隱性遺傳因子;而F1表現(xiàn)的是顯性性狀,因此F1的體細(xì)胞中的遺傳因子應(yīng)該是Dd。像這樣,遺傳因子組成不同的個(gè)體叫作雜合子。(教材P5)
3.形成生殖細(xì)胞(配子時(shí)),成對(duì)的遺傳因子彼此分離,配子中只含有沒(méi)對(duì)遺傳因子中的一個(gè)
4.受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的
解釋已有的實(shí)驗(yàn)結(jié)果或現(xiàn)象
預(yù)測(cè)未做的實(shí)驗(yàn)或未發(fā)生的事件
演繹推理---性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)
模擬內(nèi)容:用甲、乙兩個(gè)小桶分別代表______________。甲、乙內(nèi)的彩球分別代表___________,用不同彩球隨機(jī)組合模擬___________________。
結(jié)果和結(jié)論:彩球組合類型數(shù)量比為DD∶Dd∶dd≈________,彩球代表的顯隱性數(shù)值比為顯性∶隱性≈_____。
(1)抓球時(shí)最好閉上眼睛,避免主觀因素帶來(lái)的誤差。(2)抓取小球前彩球要充分搖勻,抓取小球后要將彩球放回原來(lái)的小桶內(nèi),以保證每個(gè)小桶內(nèi)的兩種彩球數(shù)量相等,被抓取的機(jī)會(huì)均等。
性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)需注意的事項(xiàng)
假如雌雄配子的結(jié)合不是隨機(jī)的,F(xiàn)2中還會(huì)出現(xiàn)3:1的性狀分離比例嗎?
(1)子一代個(gè)體形成的兩種配子數(shù)目相等且生活能力相同;(2)雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等;(3)子二代不同遺傳因子組成的個(gè)體存活率相等;(4)觀察的子代樣本數(shù)目足夠多。
F2出現(xiàn)3∶1的性狀分離比需要的條件
符合基因分離定律并不一定出現(xiàn)預(yù)期性狀分離比( 針對(duì)完全顯性)。原因如下:1.F2中3:1的結(jié)果必須在統(tǒng)計(jì)大量子代后才能得到;子代數(shù)目較少,不一定符合預(yù)期的分離比;2.某些致死基因可能導(dǎo)致性狀分離比發(fā)生變化,如隱性致死、顯性純合致死等。
(特殊的雜交方式,雜合子與隱性純合子之間的交配)
高莖:矮莖=30:34接近于1 :1
為什么要設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)?
1.生物的性狀是由 遺傳因子 決定的2. 體細(xì)胞: 遺傳因子成對(duì)出現(xiàn)3.形成生殖細(xì)胞(配子時(shí)),成對(duì)的遺傳因子彼此分離4.受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的
測(cè)交子代的表現(xiàn)型及比例能夠反應(yīng)F1產(chǎn)生的配子類型及比例
一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的“假說(shuō)—演繹”分析
這是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第1節(jié) 盂德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)說(shuō)課ppt課件,共29頁(yè)。PPT課件主要包含了基因的分離規(guī)律,基因的自由組合規(guī)律,PF1F2,子一代,子二代,♀♂×⊕,現(xiàn)象的觀察與思考,性狀類型,基本概念,基因類等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第2節(jié) 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(二)多媒體教學(xué)ppt課件
生物必修2《遺傳與進(jìn)化》第1節(jié) 盂德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)備課ppt課件
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