2  二次根式的乘除 1.掌握二次根式的乘除法法則和化簡二次根式的常用方法,熟練進行二次根式的乘除運算.2.能運用二次根式的有關(guān)性質(zhì)進行分母有理化.  知識點01  二次根式的乘法1.乘法法則:0,0),即兩個二次根式相乘,根指數(shù)不變,只把被開方數(shù)相乘.
考點詮釋:
(1)在運用二次根式的乘法法則進行運算時,一定要注意:公式中a、b都必須是非負數(shù);(在本章中, 如果沒有特別說明,所有字母都表示非負數(shù)).
(2)該法則可以推廣到多個二次根式相乘的運算:0,0,..0).(3)若二次根式相乘的結(jié)果能寫成的形式,則應化簡,如. 【即學即練11(1)×;  (2)×;      知識點02  二次根式的除法1.除法法則:0,>0),即兩個二次根式相除,根指數(shù)不變,把被開方數(shù)相除.
考點詮釋:
(1)在進行二次根式的除法運算時,對于公式中被開方數(shù)a、b的取值范圍應特別注意,0,>0,因為b在分母上,故b不能為0.
(2)運用二次根式的除法法則,可將分母中的根號去掉,二次根式的運算結(jié)果要盡量化簡,最后結(jié)果中分母不能帶根號.
【即學即練21 (1);   (2);    知識點03  分母有理化1.分母有理化把分母中的二次根式化去叫做分母有理化.2.有理化因式  兩個含有二次根式的代數(shù)式相乘,如果它們的積不含有二次根式,就說這兩個代數(shù)式互為有理化因式.有理化因式確定方法如下:   單項二次根式:利用來確定,如:,,等分別互為有理化因式.兩項二次根式:利用平方差公式來確定.如,,分別互為有理化因式.考點詮釋:   分母有理化的方法與步驟:先將分子、分母化成最簡二次根式;  將分子、分母都乘以分母的有理化因式,使分母中不含根式;最后結(jié)果必須化成最簡二次根式或有理式.【即學即練3把下列各式分母有理化:                 考法01   二次根式的乘除法1.各式是否正確,不正確的請予以改正:
     (1);    (2)×=4××=4×=4=8.    2. 計算:     3.已知0<,化簡.   考法02  分母有理化1.觀察下列等式:==﹣1====……回答下列問題:(1)化簡:=                   ;(n為正整數(shù))(2)利用上面所揭示的規(guī)律計算:+++…++     題組A  基礎過關(guān)練1.計算的結(jié)果是(   A  B.  C.   D.2.0, 0時,化簡得(   A  B.-  C.  D. 3.中,最簡二次根式有(   A1   B.2   C.3   D.44. (柘城縣校級月考)化簡結(jié)果正確的是( ?。?/span>A3  B3    C17    D17﹣125.(杭州校級月考)如果ab>0,a+b<0,那么下面各式:①?=1;②=;③÷=﹣b,其中正確的是( ?。?/span>A.①②    B.①③      C.②③    D.①②③6. 已知,化簡二次根式的正確結(jié)果為(   .  A.     B.     C.     D.   題組B  能力提升練1.計算:=____________________________.2.化簡:=            3.計算:(1)=_______; (2)=________.4.化簡:(1=_________,(2)=___________.5.=0,則=_______________.  6.有如下判斷:1    (2)=1    (3)(4)  5 6成立的條件是同號.其中正確的有_____________個.  題組C  培優(yōu)拔尖練1.   .A-1   B.1   C .2x-1  D.1-2x2.下列計算正確的是(    )
  A  B  C  D
3.計算等于(   .A  B.  C.    D . 4.根號外的因式移到根號內(nèi),得(   ). A         B     C       D5. (長沙校級期中)已知a=,b=﹣2,則a,b的關(guān)系是( ?。?/span>Aa=b   Ba=﹣b    Ca=     Dab=﹣16.,那么的值是(  .A1    B.-1    C.    D.7.(聊城)計算:=________.8. =________.9.互為相反數(shù),則x=_____________.10.已知=___________.
 11.計算=___________________________.12.(張家港市校級期末)使等式=成立的實數(shù)a的取值范圍是        13.把下列各式化成最簡二次根式.
(1); (2); (3); (4);  (5)   14.(x>0,y>0)   15.,求的值.   16.      17.已知x為奇數(shù),且=,求?    18.(福清市期中)閱讀材料并解決問題:===,像上述解題過程中,+相乘的積不含二次根式,我們可以將這兩個式子稱為互為有理化因式,上述解題過程也稱為分母有理化.1的有理化因式是     ;﹣2的有理化因式是     ;2)將下列式子進行分母有理化:=     ;=       ;3)已知a=,b=4﹣2,利用上述知識比較ab的大?。?/span> 

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