
1、認(rèn)知領(lǐng)域:知道一些簡單有機(jī)物的性質(zhì),知道自然界中的碳、氧、氮的循環(huán)。了解對生命活動(dòng)具有重大意義的有機(jī)物(如葡萄糖、脂肪、蛋白質(zhì)等)
2、技能領(lǐng)域:會(huì)區(qū)別無機(jī)物和有機(jī)物。
3、情感領(lǐng)域:認(rèn)識(shí)材料是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué),努力提高學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
會(huì)區(qū)分無機(jī)物和有機(jī)物,并了解對生命活動(dòng)有重大意義的有機(jī)物
(一)引入新課
自然界中的物質(zhì)有很多種,其中絕大多數(shù)的是有機(jī)物,如甲烷就是一種有機(jī)物。那么有機(jī)物的主要成份是什么?有什么特點(diǎn)?
(二)新課教學(xué)
1、一些簡單的有機(jī)物
介紹:自然界本來都是無機(jī)物,根據(jù)原始大氣的模擬實(shí)驗(yàn)顯示,這些無機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為簡單的有機(jī)物。 這就為地球上生命體的誕生提供了一種依據(jù)。
什么是有機(jī)物?――一類含碳元素的化合物,除了碳的氧化物、碳酸和碳酸鹽外。
(1)甲烷CH4
自然界中的甲烷存在于沼氣、天然氣和石油氣中,火星的大氣層也發(fā)現(xiàn)有很多的甲烷。
演示:甲烷的可燃性。點(diǎn)燃甲烷氣體,在火焰的上方罩一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯,觀察現(xiàn)象的發(fā)生?
現(xiàn)象:產(chǎn)生藍(lán)色火焰,同時(shí)石灰水變渾濁
結(jié)論:說明了甲烷具有可燃性(結(jié)合甲烷的用途)
(2)丁烷C4H10
性質(zhì):易被液化(思考:打火機(jī)中的燃料是丁烷,它是如何生產(chǎn)的使用的?)具有可燃性(試寫出它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式)
(3)乙炔C2H2
性質(zhì):具有可燃性,燃燒時(shí)能產(chǎn)生3000度以上的高溫(試寫出它燃燒的化學(xué)方程式)[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]
用途:可以用于焊接和切割金屬。(結(jié)合性質(zhì)說明)
小結(jié):根據(jù)三種簡單有機(jī)物的性質(zhì),可以推斷有機(jī)物普遍具有可燃性。
另外,許多常溫下是液態(tài)的有機(jī)物也是很好的溶劑。(見課本圖1-44)
介紹:生活中的小常識(shí)(妙手去污)
2、對生命活動(dòng)具有重大意義的有機(jī)物
人體中重要有機(jī)物的介紹:
(1)糖類:人體消耗能量的主要來源,合成人體中許多重要化合物的原料。常見的糖類有葡萄糖(單糖)、果糖、蔗糖、麥芽糖、乳糖。
(2)蛋白質(zhì):構(gòu)成生物體的基本物質(zhì)。
演示:燃燒指甲、頭發(fā)和棉花纖維,觀察現(xiàn)象的發(fā)生,有何區(qū)別?―-蛋白質(zhì)燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛的臭味!
(3)脂肪:攝入的脂肪,一部分通過氧化轉(zhuǎn)化為生命活動(dòng)所需的能量,另一部分以貯存能量的形式存在于體內(nèi)(皮下脂肪)。
意義:人攝入的有機(jī)物,經(jīng)過消化、貯存、轉(zhuǎn)化、消耗等過程不斷地變化,實(shí)現(xiàn)各種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和能量的轉(zhuǎn)移。――對人體的意義自然界中的有機(jī)物和無機(jī)物通過生物的生命活動(dòng)不斷地變化和相互轉(zhuǎn)化。――結(jié)合上一冊課本中介紹到的氮、碳、氧的循環(huán)。
這是一份科學(xué)浙教版第3節(jié) 有機(jī)物和有機(jī)合成材料第1課時(shí)教案,共6頁。教案主要包含了知識(shí)與能力,過程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中科學(xué)浙教版九年級(jí)上冊第4節(jié) 物質(zhì)的分類教學(xué)設(shè)計(jì),共2頁。教案主要包含了教學(xué)導(dǎo)入,對物質(zhì)分類方法的探究,講授物質(zhì)的分類等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份科學(xué)九年級(jí)上冊第1節(jié) 金屬材料教學(xué)設(shè)計(jì),共2頁。
微信掃碼,快速注冊
注冊成功