1、認(rèn)知領(lǐng)域：學(xué)習(xí)金屬材料（合金材料）、無機(jī)非金屬材料以及有機(jī)合成材料，使學(xué)生了解不同材料的性能、用途以及在使用過程中出現(xiàn)的環(huán)境保護(hù)問題。
2、技能領(lǐng)域：學(xué)生逐步體驗(yàn)到物質(zhì)、條件、環(huán)境之間相互制約。
3、情感領(lǐng)域：認(rèn)識材料是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)，努力提高學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
鋼鐵的銹鉵與防銹。
（一）引入新課
常見的材料可以分為三大類：金屬材料、無機(jī)非金屬材料、有機(jī)合成材料。
（二）新課教學(xué)
1、金屬材料
說一說：日常生活中，哪些物品是由金屬材料制成的？是由何種金屬材料制成的？
強(qiáng)調(diào)：但在通常所用的金屬材料中，很多都是由合金制成的。
合金：是由2種或2種以上的金屬熔合在一起形成的混合物。（也可以是金屬與非金屬結(jié)合）
下面通過實(shí)驗(yàn)來比較合金與純金屬有何不同？
演示實(shí)驗(yàn)：鉛、錫、鉛錫合金性質(zhì)比較
（1） 觀察它們的外觀；
（2）導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)；
（3）壓力實(shí)驗(yàn)；
（4）熔化試驗(yàn)。
觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并思考：
⑴合金的性質(zhì)與純金屬相比，你覺得有哪些改變？哪一類更廣泛？
⑵舉例合金在日常生活中的用途
＊鐵的合金――鋼[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]
鋼：質(zhì)堅(jiān)硬，有彈性和延展性，機(jī)械性能好，可煅軋、壓延、可鑄造。
可以分為兩大類：碳素鋼和合金鋼。
碳素鋼：根據(jù)含碳量可分為低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼
合金鋼：根據(jù)所加的合金元素分。如不銹鋼（含鉻、鎳元素）、錳鋼、硅鋼、鎢鋼等。
介紹鋼的用途，同時也可簡單介紹鐵的另兩種合金：生鐵和熟鐵。

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初中科學(xué)浙教版九年級上冊電子課本 舊教材

第1節(jié) 金屬材料

版本： 浙教版

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