1．研究影響擺的快慢的因素時，每組實驗改變________（填“一個”“兩個”或“多個”）因素。
2．自制擺在擺動的過程中，擺動的幅度_______________（填“越來越小”“越來越大”或“不變”）。
3．擺的擺動快慢與_______________有關。
4．在其他條件相同時，擺繩變長，每分鐘擺動次數(shù)___________。在其他條件相同時，擺錘的質量變大，每分鐘擺動次數(shù)___________。（填“變多”“變少”或“不變”）
5．研究擺的快慢與擺線長短是否有關系。相同條件是___________、___________；不同條件是___________通過實驗發(fā)現(xiàn)：擺的快慢與___________有關系。擺線___________擺得越快，擺線___________擺得越慢。
6．擺是由___________和___________組成的。同一個擺，單位時間內擺動的次數(shù)是相同的，擺擺動得快慢與___________有關，與___________無關。
二、選擇題
7．金屬圓片在木條上固定的位置不同，對擺動的快慢（ ）。
A．有影響B(tài)．沒有影響C．無法確定
8．通過控制變量的又一系列對比實驗，張瑋終于得出了關于擺的快慢的正確結論：（ ）。
A．擺的快慢與擺繩的長短有關，與擺錘的輕重，擺幅的大小無關。
B．擺的快慢與擺繩的長短、擺錘的輕重、擺幅的大小都有關。
C．擺的快慢與擺錘的輕重、擺幅的大小有關，與擺錘的長短無關。
9．10秒內，下面的擺擺動次數(shù)最少的是（ ）。
擺線長10厘米，擺錘20克
B．擺線長15厘米，擺錘10克
C．擺線長20厘米，擺錘30克
10．同一個擺，擺錘一定，擺線一定，那么擺動周期應該（ ）。
A．一定B．不一定C．沒有規(guī)律
11．如下圖，學校里有三個秋千，小明想要蕩得快一點，應該選擇（ ）。
A．1號秋千
B．2號秋千
C．3號秋千
12．關于擺動次數(shù)，下列說法錯誤的是（ ）。
A．擺錘離開再回到最右側記為一次擺動
B．擺錘離開再回到最左側記為一次擺動
C．擺錘離開再回到最低點記為一次擺動
13．所示，甲、乙兩擺的擺錘質量和擺繩長度都不相同，同樣測量擺動10次所需要的時間，則甲、乙兩擺所需要的時間關系正確的是（ ）。
A．甲用的時間比乙用的時間長
B．甲用的時間比乙用的時間短
C．甲和乙用的時間相等
14．根據(jù)擺的（ ）人們制成了擺鐘，使時間計量誤差更小。
A．經(jīng)濟性B．易加工性C．等時性
15．下列各組擺能研究擺錘的質量影響擺動快慢的一組是（ ）。
A．B．C．
三、判斷題
16．擺鐘擺動的快慢跟擺錘的輕重沒有關系。（______）
17．擺繩長度完全相同的兩個擺的擺動快慢不一定完全相同。（______）
18．小科想把每分鐘擺動70次的擺調整為60次，他應該增加擺錘的質量。（______）
19．研究影響擺的快慢的因素時，一次可以改變兩個因素，這樣研究的效率更高。（______）
20．研究影響擺的擺動快慢的因素時，一次只能改變一個因素，其他因素要保持不變。（______）
21．牛頓第一個發(fā)現(xiàn)并解釋了擺的等時性。（______）
22．擺擺動的幅度越大，擺錘所經(jīng)過的距離就越長，所以擺擺動得越慢。（______）
23．我們可以做一組對比實驗，同時研究擺錘的質量和擺繩的長短對擺的快慢的影響。（______）
24．蕩秋千時，在同一個秋千上，爸爸因為體重比我重，所以他蕩秋千的快慢也比我快。（______）
四、簡答題
25．取兩根長度分別為20厘米、30厘米、粗細相同的塑料棒豎直懸掛在支架上做成兩個擺，讓其能自由擺動。擺動的快慢一樣嗎？為什么？
五、實驗題
在學習《時間的測量》單元時，丁丁設計了“擺的快慢與哪些因素有關”的實驗并展開了研究，下表是她的研究記錄：
26．1號擺和2號擺研究的是擺的擺動快慢與________的關系，在這個實驗中，應該保持不變的條件是________。
27．1號擺和3號擺研究的是________對擺動快慢的影響。分析表中數(shù)據(jù)，我們可以得出的結論是________。
28．2號擺和4號擺研究的是擺繩長度與擺動速度的關系，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)：________。
29．如果要讓4號擺每分鐘擺動60次，擺繩長度應該在_______。
A．20厘米以下B．20－30 厘米之間C．30－40厘米之間
30．由于記錄員的粗心，2號擺第三次的數(shù)據(jù)漏寫了，這個數(shù)據(jù)有可能是________。同時，記錄員還寫錯了一個數(shù)據(jù)，你覺得可能性最大的是________。
A．25 B．15 C．3號擺第三次 D．4號擺第二次
參考答案
1．一個
2．越來越小
3．擺長
4．變少 不變
5．擺錘輕重 擺幅大小 擺線長短 擺線長短 越短 越長
6．擺線 擺錘 擺長 擺錘
7．A
8．A
9．C
10．A
11．C
12．C
13．B
14．C
15．C
16．√
17．√
18．×
19．×
20．√
21．×
22．×
23．×
24．×
25．不一樣。因為擺的快慢與擺長有關，擺長越短，擺擺動的速度越快。
26．擺幅大小 擺繩長度，擺錘重量
27．擺錘重量 擺擺動的速度與擺錘重量無關
28．擺繩越短，擺擺動速度越快
29．C
30．C D
15秒鐘擺動次數(shù)記錄
擺
擺繩長度
擺幅大小
擺錘重量
三次實驗數(shù)據(jù)（單位：次）
1號擺
40厘米
40°
30克
14
15
14
2號擺
40厘米
70°
30克
14
14
（ ）
3號擺
40厘米
40°
60克
14
14
13
4號擺
20厘米
70
30克
20
26
20

相關試卷

教科版 (2017)五年級上冊5.擺的快慢精品習題：

這是一份教科版 (2017)五年級上冊5.擺的快慢精品習題，共4頁。

小學科學教科版 (2017)五年級上冊5.擺的快慢精品練習：

這是一份小學科學教科版 (2017)五年級上冊5.擺的快慢精品練習，共3頁。試卷主要包含了選擇題，判斷題等內容，歡迎下載使用。

科學五年級上冊5.擺的快慢鞏固練習：

這是一份科學五年級上冊5.擺的快慢鞏固練習，共6頁。試卷主要包含了填空題，選擇題，判斷題，連線題，簡答題，實驗題等內容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

小學科學教科版 (2017)三年級上冊5.觀測風課時訓練

小學科學教科版 (2017)三年級上冊5.觀測風課時訓練
小學科學教科版 (2017)五年級上冊5.風的作用練習題

小學科學教科版 (2017)五年級上冊5.風的作用練習題
小學科學教科版 (2017)五年級上冊6.水的作用隨堂練習題

小學科學教科版 (2017)五年級上冊6.水的作用隨堂練習題
小學科學教科版 (2017)五年級上冊1.時間在流逝練習

小學科學教科版 (2017)五年級上冊1.時間在流逝練習
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
小學科學教科版 (2017)五年級上冊電子課本

5. 擺的快慢

版本： 教科版 (2017)

年級： 五年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部