
1.________由擺錘和擺繩組成。
2.?dāng)[鐘齒輪操縱器兩端各有倒鉤,可以卡在齒輪中間,以便控制齒輪的轉(zhuǎn)運(yùn),而齒輪操縱器又與________相連。當(dāng)________來(lái)回?cái)[動(dòng)時(shí),總會(huì)松開(kāi)其中一端的操縱器,讓它可以跳過(guò)一個(gè)齒。
3.小科和小雅做猜數(shù)游戲,小雅在紙上寫(xiě)下一個(gè)整數(shù),這個(gè)整數(shù)在1~99之間。小科猜一個(gè)數(shù)字,小雅回答“是”或“不是”,并告訴小科猜的數(shù)字和答案的大小關(guān)系。小科至少問(wèn)________次,定可以猜出小雅寫(xiě)下的數(shù)字是多少。
二、選擇題
4.一只擺鐘一晝夜走慢了5分鐘,你的調(diào)整方法是( )。
A.調(diào)短擺的長(zhǎng)度B.調(diào)長(zhǎng)擺的長(zhǎng)度
5.在“制作一個(gè)1分鐘正好擺動(dòng)60次的鐘擺”實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得鐘擺15秒內(nèi)擺動(dòng)了14次,我們應(yīng)該( )。
A.增加擺繩長(zhǎng)度B.減少擺繩長(zhǎng)度C.增加擺錘的質(zhì)量
6.如圖,有一個(gè)擺鐘出現(xiàn)了故障,每天都會(huì)慢幾分鐘,應(yīng)該如何修理( )。
A.換一個(gè)重一些的擺錘
B.將擺錘上的螺母往上調(diào)
C.將擺錘上的螺母往下調(diào)
7.?dāng)[錘每擺動(dòng)( ), 操縱器就可以控制一 個(gè)齒。
A.四次 B.三次 C.兩次 D.--次
8.在“制作鐘擺”的實(shí)驗(yàn)中,擺繩可以用( )制作。
A.橡皮筋B.細(xì)麻繩C.彈簧
9.在“制作鐘擺”的實(shí)驗(yàn)中,擺錘可以用( )制作。
A.鐵塊B.乒乓球C.冰塊
10.?dāng)[錘每擺動(dòng)( ), 操縱器就可以控制一 個(gè)齒。
A.四次 B.三次 C.兩次
11.小科和小雅分別制作了一個(gè)擺,將小科的擺和小雅的擺一起進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),雖然他們的擺都是擺動(dòng)了60次,但兩個(gè)擺開(kāi)始的時(shí)候是同步擺動(dòng),后來(lái)就不同步擺動(dòng)了。老師說(shuō),這是因?yàn)橛姓`差,你們可以通過(guò)測(cè)量3分鐘能否擺動(dòng)180次來(lái)對(duì)擺進(jìn)行調(diào)整。小科按照老師的建議改進(jìn)自己的擺,測(cè)得3分鐘擺動(dòng)次數(shù)為1分鐘擺動(dòng)次數(shù)記錄表178次。結(jié)合小科確定擺繩的長(zhǎng)度時(shí)的記錄表,判斷下列調(diào)整方實(shí)驗(yàn)次數(shù)|擺繩長(zhǎng)度擺動(dòng)次數(shù)法不合理的是( )。
1分鐘擺動(dòng)次數(shù)記錄表
A.將擺繩長(zhǎng)度減少0.1厘米,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)26厘米
B.采用對(duì)分法,將擺繩長(zhǎng)度調(diào)整為24.5厘米,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
C.采用對(duì)分法,將擺繩長(zhǎng)度調(diào)整為25.5厘米,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
12.小科想把每分鐘擺動(dòng)60次的擺調(diào)整為70次,他可以把擺繩縮短一些。(______)
三、判斷題
13.齒輪操縱器倒鉤可以控制齒輪上的齒,一次一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)。(______)
14.?dāng)[錘擺1次,擺鐘就是1秒。(______)
15.?dāng)[錘齒輪操縱器兩端各有倒鉤。(______)
16.?dāng)[繩的長(zhǎng)度減少為原來(lái)的一半,1分鐘內(nèi)擺動(dòng)次數(shù)會(huì)減少為原來(lái)的四分之一。(______)
17.制作多個(gè)1分鐘擺動(dòng)60次的鐘擺,它們的擺繩長(zhǎng)度基本相等。(______)
18.?dāng)[鐘走得快了,只要減小擺錘的質(zhì)量,它就會(huì)走得準(zhǔn)了。(______)
19.各組同學(xué)制作的1分鐘擺動(dòng)60次的鐘擺各不相同,擺繩的長(zhǎng)度也差別很大。(______)
20.在確定擺繩的長(zhǎng)度時(shí),可以適當(dāng)減少測(cè)量時(shí)間,提高實(shí)驗(yàn)效率。(______)
21.我們自制的鐘擺在擺動(dòng)時(shí),它擺動(dòng)的幅度不會(huì)改變。(______)
22.?dāng)[鐘是根據(jù)擺的等時(shí)性制成的。(______)
四、綜合題
23.認(rèn)識(shí)垂體時(shí)鐘內(nèi)部構(gòu)造,標(biāo)出各部分的名稱。
五、實(shí)驗(yàn)題
24.探索:確定擺繩長(zhǎng)度的方法
(1)制作鐘擺時(shí),我們通過(guò)調(diào)節(jié)________來(lái)改變鐘擺的快慢。
(2)假如你制作了1分鐘擺動(dòng)60次的“鐘擺”,它的擺繩長(zhǎng)度約是________。
(3)同一個(gè)擺,擺繩長(zhǎng)度越長(zhǎng),擺動(dòng)越________。
(4)為了讓1分鐘內(nèi)擺的擺動(dòng)次數(shù)變?yōu)樵瓉?lái)的一半,擺繩的長(zhǎng)度需要變?yōu)樵瓉?lái)的________。
參考答案
1.?dāng)[
2.?dāng)[錘 擺錘
3.7
4.A
5.B
6.B
7.D
8.B
9.A
10.A
11.B
12.√
13.√
14.×
15.√
16.×
17.√
18.×
19.×
20.√
21.×
22.√
23.
24.探索:再減少5厘米 20厘米 15
再減半擺長(zhǎng) 增加一半擺長(zhǎng) 可確定擺繩長(zhǎng)在15~30厘米之間
(1)擺繩長(zhǎng)度; (2)25厘米;(3)慢 ;(4)4倍
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
擺繩長(zhǎng)度
擺動(dòng)次數(shù)
1
28厘米
55
2
26厘米
57
3
24厘米
61
4
25厘米
60
嘗試法(每次增加或減少5厘米)
為了節(jié)省時(shí)間,我們可以測(cè)擺15秒鐘是否擺動(dòng)了________次,不需測(cè)60秒。
對(duì)分法(每次減少一半或增加一半)
這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)五年級(jí)上冊(cè)6.制作鐘擺精品鞏固練習(xí),共3頁(yè)。
這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)五年級(jí)上冊(cè)5.風(fēng)的作用練習(xí)題,共4頁(yè)。試卷主要包含了填空題,選擇題,判斷題,連線題,綜合題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)五年級(jí)上冊(cè)6.水的作用隨堂練習(xí)題,共5頁(yè)。試卷主要包含了填空題,選擇題,判斷題,簡(jiǎn)答題,實(shí)驗(yàn)題,綜合題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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