擺的快慢與什么因素有關(guān)?
可能與擺錘的質(zhì)量有關(guān)。
1.改變的條件是什么?不變的條件是什么?
2.改變擺繩長度時,如何操作?
3.改變擺錘質(zhì)量時,如何操作?
4.實(shí)驗(yàn)時,小組如何分工合作?
擺的快慢與擺繩長度的關(guān)系
擺的快慢與擺繩長短有關(guān)嗎?
擺繩越長,擺動速度越慢,反之越快。
鐵架臺、秒表、細(xì)繩、擺錘。
擺的快慢與擺錘質(zhì)量的關(guān)系
擺的快慢與擺錘的質(zhì)量有關(guān)嗎?
擺錘質(zhì)量越大,擺動速度越快,反之越慢。
匯報重點(diǎn): 通過實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)了什么? 跟我們實(shí)驗(yàn)前的猜測一樣嗎?
擺的快慢與擺錘質(zhì)量( )。擺的快慢與擺繩長度( )。擺繩越短,擺動得越( )。擺繩越長,擺動得越( )。
利用課余時間,自己尋找材料,做一個1分鐘能擺動30次的擺。

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小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)五年級上冊電子課本

5. 擺的快慢

版本: 教科版 (2017)

年級: 五年級上冊

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