
B.禪(chán)院 封禪(shàn) 何可勝(shènɡ)道 無物以相(xiànɡ)之
C.謬(miù)誤 窈(yǎ)然 咎(jiù)其欲出者 瑰(ɡuī)怪
D.訃(fù)告 慧褒(bā) 春華(huá)秋實 王回深父(fǔ)
2.下列各句中加點詞的古今意義和用法相同的一組是( )
A.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀 B.至于幽暗昏惑而無物以相之
C.盡吾志也而不能至者,可以無悔矣 D.于是余有嘆焉
E.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也 F.蓋余所至,比好游者尚不能十一
3.下列加點字的意義和用法大致相同的一組是( )
A.于①唐浮圖慧褒始舍于其址②古人之觀于天地、山川……往往有得
B.以①以其求思之深而無不在也②夫夷以近
C.焉①而人之所罕至焉②然力足以至焉
D.故①以故其后名之曰“褒禪”②故非有志者不能至也
4.與“后世之謬其傳而莫能名者”中“傳”活用類型相同的一項是( )
A.唐浮圖慧褒始舍于其址 B.以故其后名之曰“褒禪”
C.方是時,……火尚足以明也 D.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠
E.至于幽暗昏惑而無物以相之 F.蓋其又深,則其至又加少矣
G.其下平曠,有泉側(cè)出
5.下列加點的“之”的用法歸類正確的一項是( )
①古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得
②世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠 ③至于幽暗昏惑而無物以相之
④而人之所罕至焉 ⑤褒之廬冢也 ⑥遂與之俱出 ⑦句讀之不知,惑之不解
⑧何厭之有
A.①②/③④/⑤⑥/⑦⑧ B.①④/②⑤/③⑥/⑦⑧
C.①⑤/②③/④⑦/⑥⑧ D.①⑦/②⑤/③④/⑥⑧
6.下面句中的“其”都作代詞用的一組是( )
①然余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 ②其下平曠,有泉側(cè)出
③其孰能譏之乎 ④一狼徑去,其一犬坐于前
⑤圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎 ⑥則其好游者不能窮也
⑦吾其還也 ⑧距其院東五里
A.①②③④⑥ B.①②④⑤⑥ C.①②④⑥⑦ D.①②④⑥⑧
7.下列句子中“蓋”字的含義與其他三項不同的一項是( )
A.蓋將自其變者而觀之 B.蓋音謬也
C.蓋余所至,比好游者尚不能十一 D.蓋其又深,則其至又加少矣
8.下列各組句子中加點的詞意義相同的一項是( )
A.以故其后名之曰“褒禪” 后世之謬其傳而莫能名者
B.而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 此余之所得也
C.古人之觀于天地、山川、草木…… 而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀
D.后世之謬其傳而莫能名者 此世所以不傳也
9.下列句中加點字的解釋不正確的一項是( )
A.余與四人擁火以入 擁:持,拿。 B.夫夷以近,則游者眾 夷:平坦。
C.世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀 觀:觀點。D.不得極夫游之樂也 極:盡情享受。
10.下列句中的“其”與“其孰能譏之乎”中的“其”意義和用法相同的一項是( )
A.以其求思之深而無不在也 B.距其院東五里
C.余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 D.一之謂甚,其可再乎
11.下列句中加點詞古今意義相同的一項是 ……( )
A.比好游者尚不能十一 B.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也
C.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得
D.而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠
12.下列句中加點的詞沒有活用現(xiàn)象的一項是…( )
A.于是余有嘆焉 B.其下平曠,有泉側(cè)出
C.至于幽暗昏惑而無物以相之 D.火尚足以明也
13.下列句中與“非常之觀”的“觀”意義相同的一項是( )
A.古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸 B.此則岳陽樓之大觀也
C.因得觀所謂石鐘者 D.予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖
閱讀下面的文字,完成7—12題。
于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。夫夷以近,則游者眾;險以遠,則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也。有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔;盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?此余之所得也。
14.對下列各句中加點詞的解釋,正確的一項是( )
A.于是余有嘆焉 嘆:嘆惜。 B.夫夷以近 夷:平安。
C.而人之所罕至焉 罕:少。 D.其孰能譏之乎 孰:怎么。
15.作者強調(diào)“于險遠”得“非常之觀”要有幾個條件( )
A.三個:有力、有志、不隨以止。 B.三個:有力、有志、有物相之。
C.四個:力、志、物、不隨以怠。 D.五個:志、力、物、己不悔、人不譏。
16.對下列句中加點“以”字的用法分類正確的一項是( )
①以其求思之深而無不在也 ②夫夷以近
③不隨以止 ④至于幽暗昏惑而無物以相之
⑤然力足以至焉 ⑥可以無悔矣
⑦又以悲夫古書之不存 ⑧此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也
A.①⑦/②③④⑤/⑥⑧ B.④⑦/①②③⑤/⑥⑧
C.①⑦/③⑤⑥⑧/②④ D.④⑦/②③①⑤/⑥⑧
17.對下列句子的翻譯,不正確的一項是( )
A.以其求思之深而無不在也——因為他們探求思索深入,而且沒有不觸及的領(lǐng)域。
B.有志矣,不隨以止也——有了志向,又不盲目地跟隨他人而停止前進。
C.至于幽暗昏惑而無物以相之——至于那些幽暗的使人昏惑不辨的地方,卻沒有外物幫助他。
D.后世之謬其傳而莫能名者——后人弄錯了它流傳的(文字),而沒有人能夠說明情況。
18.“此余之所得也”一句,總括了作者的游覽體會,不屬于“之所得”的一項是( )
A.世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。
B.力不足者,亦不能至也。
C.至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也。
D.余于仆碑,又以悲夫古書之不存,后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!
19.對這段文字的解說,不正確的一項是( )
A.作者認為要到達奇?zhèn)?、瑰怪和非常之觀的地方,需要志、力、物,三者之中,志最重要。
B.作者認為只要盡了“吾志”,即使不能到達奇?zhèn)?、瑰怪和非常之觀的地方,也是沒有什么值得后悔的。
C.作者對古人“求思之深”作了贊揚,但古人沒有得出自己這樣深刻的結(jié)論,也可惋惜。
D.平坦而近的地方,游覽的人多,但這些人看不到奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀。
閱讀下面的文字,完成13—17題。
劉 寬
劉寬字文饒,弘農(nóng)華陽人也。寬嘗行,有人失牛者,乃就寬車中認之。寬無所言,下駕步歸。有頃,認者得牛而送還,叩頭謝曰:“慚負長者,隨所刑罪。”寬曰:“物有相類,事容脫誤,幸勞見歸,何為謝之?”州里服其不校。
延熹八年,征拜尚書令,遷南陽太守。典歷三郡,溫仁多恕,雖在倉卒,未嘗疾言遽色。常以為“齊之以刑,民免而無恥”。吏人有過,但用蒲鞭罰之,示辱而已,終不加苦。事有功善,推之自下。災(zāi)異或見,引躬克責(zé)。每行縣止息亭傳,見父老慰以農(nóng)里之言,少年勉以孝悌之訓(xùn)。人感德興行,日有所化。
熹平五年,代許訓(xùn)為太尉。靈帝頗好學(xué)藝,每引見寬,常令講經(jīng)。寬嘗于坐被酒睡狀。帝問:“太尉醉邪?”寬仰對曰:“臣不敢醉,但任重責(zé)大,憂心如醉?!钡壑仄溲?。
寬嘗坐客,遣蒼頭市酒,迂久,大醉而還??筒豢爸?,罵曰:“畜產(chǎn)。”寬須臾遣人視奴,疑必自殺。顧左右曰:“此人也,罵言畜產(chǎn),辱孰甚焉!故吾懼其死也?!狈蛉擞噷捔铐#女敵瘯?,裝嚴已訖,使侍婢奉肉羹,翻污朝衣。婢遽收之。寬神色不異,乃徐言曰:“羹爛汝手?”其性度如此。海內(nèi)稱為長者。
(《后漢書?卓魯魏劉列傳第十五》)
20.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是( )
A.州里服其不校 校:計較。
B.災(zāi)異或見,引躬克責(zé) 躬:自身。
C.人感德興行,日有所化 化:風(fēng)俗人心的變化。
D.其性度如此 度:推測。
21.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是( )
22.下列句子分別編為四組,全都表現(xiàn)劉寬行為寬厚仁慈的一組是( )
①雖在倉卒,未嘗疾言遽色 ②齊之以刑,民免而無恥
③但用蒲鞭罰之,示辱而已,終不加苦 ④臣不敢醉,但任重責(zé)大,憂心如醉
⑤寬須臾遣人視奴 ⑥寬神色不異,乃徐言曰:“羹爛汝手?”
A.①②⑤ B.①④⑥ C.③⑤⑥ D.②③④
23.下列對原文的敘述與分析,不正確的一項是( )
A.劉寬為人寬厚,他不僅沒有責(zé)罰那個失牛的人,反而加以寬慰,這使得他在州里贏得了聲譽。
B.劉寬歷任郡守,不主張用嚴刑峻法整治百姓。屬吏有錯,他只是象征性地施刑以示羞辱,從不施加嚴刑。政務(wù)有了功績,則歸功于下屬。
C.劉寬以德為政。他巡視屬縣時,對老年人談農(nóng)事和鄉(xiāng)土之事,以示關(guān)切,對年輕人則用孝順父母順從兄長的教誨加以鼓勵。
D.劉寬性情溫和慈愛。夫人在早晨會客時讓侍女故意以肉湯污其官服以試其會不會發(fā)怒,但劉寬不但神情自若,反而關(guān)心侍女燙傷了沒有。
24.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)寬無所言,下駕步歸。
(2)物有相類,事容脫誤,幸勞見歸,何為謝之?
游褒禪山記參考答案
1.【解析】 “退避三舍”中“舍”讀“shè”。審音表已統(tǒng)讀“勝”為“shènɡ”?!敬鸢浮緼
2.【解析】 其古義為A項非常:不同尋常;B項至于:到達;D項于是:對于這種情況;E項學(xué)者:求學(xué)的人;F項十一:十分之一?!敬鸢浮緾
3.【解析】 A項①于:介詞,在;②于:介詞,對。B項①以:連詞,因為,表因果關(guān)系;②以:連詞,且,表并列關(guān)系。C項兩個“焉”都是代詞,相當于“那里”。D項①故:名詞,緣故;②故:連詞,表結(jié)果,所以?!敬鸢浮緾
4.【解析】 例句與F項均為動詞活用作名詞,A、B兩項屬于名作動,C項形容詞作動詞,D、E兩項“險遠”“幽暗”為形容詞活用作名詞,G項“側(cè)”為名詞作狀語?!敬鸢浮?F
5.【解析】 ①④句中的“之”用在主謂之間取消句子獨立性,無義;②⑤句中“之”為結(jié)構(gòu)助詞,相當于“的”;③⑥句中“之”做代詞,指“他們”;⑦⑧句中“之”為賓語提前的標志。
【答案】 B
6.【解析】 ③表反問語氣,⑤表推測語氣,⑦表婉商語氣?!敬鸢浮?D
7.【解析】 A項表假設(shè)語氣,B、C、D三項均為“大概”之意?!敬鸢浮?A
8.【解析】 A項①命名,②說出本名;B項①能夠,②得到;C項①觀察,②景象;D項均為流傳?!敬鸢浮?D
9.提示:C.觀:景象 答案:C
10. 提示:D項與例句中都是副詞,反詰語氣。A、B、C三項中均為代詞。答案:D
11.提示:A項,十分之一/數(shù)詞。B項,治學(xué)的人/學(xué)識淵博的人。D項,不同尋常/很,十分。
答案:C
12.提示: B.名詞作狀語, C.形容詞作名詞, D.形容詞作動詞。 答案:A
13.提示:B項與例句中的“觀”都為景象,其余為動詞,觀看,觀察 答案:B
14.提示:A項感慨,B項平坦,D項誰。 答案:C
15.提示:從“有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也”一句可以看出。 答案:B
16.提示:A項,因為/而,來/可以,所以,皆為固定短語。答案:A
17.提示:C項“至于”應(yīng)譯為“到了”。答案:C
18.提示:D項已是另外一段的內(nèi)容,與題干無關(guān)。答案:D
19.提示:C項作者并沒有為古人惋惜之意。答案:C
20. 提示:D.應(yīng)為氣量,胸襟。答案:D
21.提示:D項結(jié)構(gòu)助詞,用于定語與中心詞之間,相當于“的”。A項,①人稱代詞,表單數(shù),相當于“他”;②人稱代詞,表復(fù)數(shù),相當于“他們”。B項,①連詞,表示順承關(guān)系,相當于“就”;②連詞,表示遞進關(guān)系,相當于“而且”。C項,①用在動詞“刑罪”之前,構(gòu)成“所”字結(jié)構(gòu);②表示被動。答案:D
22. 提示:①表現(xiàn)其溫和,②表現(xiàn)其以德為政的主張,④表現(xiàn)其一心為政。答案:C
23.提示:D項應(yīng)是準備上朝,已穿好官服的時候。答案:D
24.參考答案:(1)劉寬什么也沒說,卸下駕車的牛交給丟牛的人,自己步行而歸。
(2)事物有相似之處,事情也允許有錯誤,勞累你來把牛歸還給我,為什么還道歉呢?
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這是一份高教版(中職)拓展模塊二十七 游褒禪山記/王安石優(yōu)秀教案設(shè)計,共3頁。教案主要包含了導(dǎo)入新課,課文分析,課堂小結(jié),布置作業(yè),板書設(shè)計等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中語文語文版(中職)拓展模塊主題班會——中職畢業(yè)生需要具備的語文素養(yǎng)教案及反思,共4頁。教案主要包含了教學(xué)目標,教學(xué)重點難點,教學(xué)方法,教學(xué)過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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