
學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________
注意:本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題,所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應的位置。第Ⅱ卷為非選擇題,所有答案必須填在答題卷的相應位置。答案寫在試卷上均無效,不予記分。
一、單選題(本大題共20小題,共20.0分)
下列關于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是( )
A. 組成DNA的堿基排列在內(nèi)側(cè),互補鏈間的堿基配對有一定的規(guī)律性
B. 脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了DNA分子的多樣性
C. 雙鏈DNA分子中,若一條鏈的G∶T=1∶2,則另一條鏈的C∶A=2∶1
D. 沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,運用了建構(gòu)物理模型的方法
下列有關細胞中DNA和RNA結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( )
A. 通常一個tRNA上只有一個反密碼子,攜帶一個氨基酸
B. 細胞中DNA分子的堿基對數(shù)等于所有基因的堿基對數(shù)之和
C. 嘌呤堿基與嘧啶堿基互補配對,保證了DNA空間結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定
D. 通常一個mRNA分子上可以結(jié)合多個核糖體,同時合成多條肽鏈
在搭建DNA分子模型的實驗中,若有4種堿基塑料片共20個,其中4個C,6個G,3個A,7個T,脫氧核糖和磷酸之間的連接物20個,脫氧核糖塑料片40個,磷酸塑料片100個,代表氫鍵的連接物若干,脫氧核糖和堿基之間的連接物若干,則下列敘述正確的是( )
A. 能搭建出一個含10個堿基對的DNA分子片段
B. 能搭建出一個含20個堿基的脫氧核苷酸鏈
C. 能搭建出49種不同的DNA分子模型
D. 能搭建出20個脫氧核苷酸
下列有關鏈狀DNA分子的結(jié)構(gòu)和復制的相關敘述,正確的是 ( )
A. DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)使DNA分子具有較強的特異性
B. DNA分子一條鏈中相鄰兩個堿基通過磷酸二酯鍵相連接
C. RNA聚合酶催化脫氧核苷酸之間形成磷酸二酯鍵
D. 復制后產(chǎn)生的兩個子代DNA分子共含有4個游離的磷酸基團
在搭建DNA分子模型的實驗中,若有4種堿基塑料片共20個,其中4個C,6個G,3個A,7個T,脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個,脫氧核糖塑料片40個,磷酸塑料片100個,代表氫鍵的連接物若干,脫氧核糖和堿基之間的連接物若干,則()
A. 能搭建出20個脫氧核苷酸
B. 所搭建的DNA分子片段含18個氫鍵
C. 能搭建出410種不同的DNA分子模型
D. 能搭建出一個4堿基對的DNA分子片段
在DNA分子模型搭建實驗中,如果用一種長度的塑料片代表A和G,用另一長度的塑料片代表C和T,那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型( )
A. 粗細相同,因為嘌呤環(huán)必定與嘧啶環(huán)互補
B. 粗細相同,因為嘌呤環(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸相似
C. 粗細不同,因為嘌呤環(huán)不一定與嘧啶環(huán)互補
D. 粗細不同,因為嘌呤環(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸不同
圖為真核細胞內(nèi)某基因(15N標記)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中A占20%。下列說法正確的是()
A. 該基因的特異性表現(xiàn)在堿基種類上
B. DNA聚合酶催化①和③處化學鍵的形成
C. 該基因的一條核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)為3/2
D. 將該基因置于14N培養(yǎng)液中復制3次后,含15N的DNA分子占1/8
下列有關DNA結(jié)構(gòu)的說法,正確的是
A. 一條鏈上相鄰的堿基通過氫鍵連在一起
B. 某核酸中嘌呤與嘧啶數(shù)目相等,則一定為 DNA 分子
C. 堿基對排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了 DNA分子的特異性
D. A與 T、G與 C互補配對使 DNA分子具有穩(wěn)定的直徑
20世紀50年代初,查哥夫?qū)Χ喾N生物DNA做了堿基定量分析,發(fā)現(xiàn)(A+T)C+G的比值如表。結(jié)合所學知識,你認為能得出的結(jié)論是( )
A. 豬的DNA結(jié)構(gòu)比大腸桿菌DNA結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定一些
B. 小麥和鼠的DNA所攜帶的遺傳信息相同
C. 小麥DNA中(A+T)的數(shù)量是鼠DNA中(C+G)數(shù)量的1.21倍
D. 同一生物不同組織的DNA堿基組成相同
某研究小組用下圖所示的6種卡片、脫氧核糖和磷酸之間的連接物、脫氧核糖和堿基之間的連接物、代表氫鍵的連接物若干,成功搭建了一個完整的DNA分子模型,模型中有4個T和6個G。下列有關說法正確的是( )
??????????????
A. 代表氫鍵的連接物有24個
B. 代表胞嘧啶的卡片有4個
C. 脫氧核糖和磷酸之間的連接物有38個
D. 理論上能搭建出410種不同的DNA分子模型
如圖DNA分子片段中一條鏈由15N構(gòu)成,另一條鏈由14N構(gòu)成。下列有關說法正確的是( )
A. DNA分子獨特的空間結(jié)構(gòu)使其具有特異性
B. DNA分子復制時,③的形成需要DNA聚合酶
C. 若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%,則無法確定整個DNA分子中T的含量
D. 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制n代,子代中含14N的DNA占1/2n
下列關于遺傳信息的描述不正確的是()
A. 基因就是有遺傳效應的DNA片段
B. 遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中
C. 堿基排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA的多樣性
D. 堿基的特定的排列順序,構(gòu)成了每一個DNA分子的特異性
下列關于DNA的敘述,正確的是 ( )
A. 堿基互補配對原則是DNA精確復制的保障之一
B. 格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)
C. 雙鏈DNA內(nèi)側(cè)是脫氧核糖和磷酸交替連接而成的骨架
D. DNA分子的特異性是指脫氧核苷酸序列的千變?nèi)f化
如圖是某DNA片段的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( )
A. a鏈、b鏈方向相同,a鏈與b鏈的堿基互補配對
B. 雙鏈DNA分子中堿基的數(shù)目和脫氧核糖的數(shù)目相等
C. 脫氧核糖和堿基交替排列構(gòu)成DNA分子的基本骨架
D. 沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時,運用了構(gòu)建數(shù)學模型的方法
查哥夫用紫外分光光度法結(jié)合紙層析等技術(shù),對多種生物的DNA做堿基定量分析,結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯誤的是
A. 不同種生物的DNA堿基組成不相同
B. 同種生物不同細胞DNA堿基組成相同
C. 與小麥的DNA相比,豬的DNA分子穩(wěn)定性較低
D. 查哥夫構(gòu)建出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
下列關于DNA結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是
A. DNA一條鏈上相鄰的堿基以氫鍵連接
B. DNA分子中特有雙螺旋結(jié)構(gòu)代表了遺傳信息
C. 磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架
D. DNA分子具有多樣性的主要原因是由于堿基配對方式的不同
如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對該圖的敘述正確的是()
a.②和③相間排列,構(gòu)成了 DNA分子的基本骨架
b.④的名稱是胞密啶脫氧核苷酸
c.⑨是氫鍵,其形成遵循堿基互補配對原則
d. DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息
e.③占的比例越大, DNA分子的結(jié)構(gòu)越不穩(wěn)定
f.⑤⑥⑦⑧分別代表 A、G、C、T
g.一條脫氧核苷酸單鏈上的相鄰兩個堿基之間通過⑨連接
A. b、c、d、gB. c、d、fC. c、d、f、gD. a、b、c、f、g
英國生物物理學家威爾金斯和富蘭克林應用X射線衍射技術(shù)獲得了高質(zhì)量的DNA衍射圖譜(呈“X”形)。與DNA分子結(jié)構(gòu)和功能有關的說法錯誤的是
A. “X”形圖譜說明了DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu)
B. 在DNA復制過程中有相關蛋白質(zhì)分子與DNA分子的結(jié)合
C. DNA分子中的脫氧核糖上均連接有兩個磷酸基團
D. DNA衍射圖譜不屬于物理模型
下列關于DNA分子的結(jié)構(gòu)、復制及表達的敘述,正確的是
A. 線粒體DNA遺傳信息的流動遵循中心法則
B. 每個DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)使其具有多樣性
C. 基因表達時,遺傳信息的流向是DNA→tRNA→氨基酸
D. DNA復制時,在能量的作用下解旋酶使磷酸二酯鍵斷裂
如圖表示DNA分子結(jié)構(gòu)的片段,下列敘述正確的是( )
A. DNA分子中⑤的含量越髙,DNA分子越穩(wěn)定
B. 連接圖中C和G的結(jié)構(gòu)是核糖一磷酸一核糖
C. ④的種類由①決定,共有4種
D. DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)使DNA具有特異性
二、探究題(本大題共4小題,共60.0分)
鐵皮石斛具有良好的藥用和保健價值,資源瀕危、價格昂貴。常見的石斛屬植物有十多種,市場上有人用其他近緣物種假冒鐵皮石斛。質(zhì)檢人員從市場上抽檢部分商品,對這類植物中較為穩(wěn)定的“matK基因”進行序列分析,得到四種堿基含量如下表。請回答問題:
(1)據(jù)表可知,被檢測的matK基因是DNA片段,判斷依據(jù)是其堿基中不含________。分析四種堿基含量,由于________________________,表明質(zhì)檢人員檢測的是該基因的一條單鏈。
(2)與鐵皮石斛的matK基因中堿基含量比較,能初步確定抽檢樣品中______為“假冒品”。
(3)僅依據(jù)上述信息,質(zhì)檢人員還無法判斷樣品2一定是鐵皮石斛,理由是________可能不同。已知鐵皮石斛matK基因中第1015個堿基為T,若樣品2在多次隨機抽檢中該位點均為C,則可判斷樣品2________(是、不是)鐵皮石斛。
分析以下材料,回答有關問題:
材料一:在1951年之前,人們已經(jīng)證實了DNA分子是由許多脫氧核苷酸構(gòu)成的長鏈,自然界中的DNA并不以單鏈形式存在,而是由兩條鏈結(jié)合形成的。
材料二:在1949年到1951年期間,科學家查哥夫研究不同生物的DNA時發(fā)現(xiàn),DNA分子中A的總數(shù)等于T的總數(shù),G的總數(shù)等于C的總數(shù),但(A+T)與(G+C)的比值是不固定的。
材料三:富蘭克林等人研究DNA晶體的X射線衍射圖譜時發(fā)現(xiàn),DNA分子由許多“亞單位”組成,“亞單位”的層間距離為0.34nm,整個DNA分子的直徑恒定為2.0nm。
(1)材料一表明組成DNA分子的基本單位是________,G、T代表的核苷酸分別是________。
(2)A的總數(shù)等于T的總數(shù),G的總數(shù)等于C的總數(shù),說明________。
(3)富蘭克林等人提出的DNA分子中的“亞單位”事實上是________;“亞單位”的間距都為0.34nm,而且DNA分子的直徑是恒定的,這些特征表明________。
(4)不同生物的DNA分子的(A+T)與(G+C)的比值不固定,說明DNA分子具有________性和________性。
(5)在這些科學研究成果的基礎上,沃森和克里克構(gòu)建出DNA分子________結(jié)構(gòu)模型。
細胞生物都以DNA作為遺傳物質(zhì),這是細胞具有統(tǒng)一性的證據(jù)之一。請回答:
(1)19世紀,人們發(fā)現(xiàn)了染色體在細胞遺傳中的重要作用。在研究染色體的組成成分的遺傳功能時,科學家實驗設計的關鍵思路是______________。
(2)DNA的特殊結(jié)構(gòu)適合作為遺傳物質(zhì)。DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)內(nèi)部堿基排列順序代表著________,堿基排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的________。
(3)DNA的復制需要________________酶,這些酶的合成場所是________,從合成場所到達作用部位,共穿過________層膜結(jié)構(gòu)。
(4)某個DNA片段由400個堿基對組成,A+T占堿基總數(shù)的34%,若該DNA片段復制3次,消耗鳥嘌呤脫氧核苷酸分子個數(shù)為________。
(5)經(jīng)分離得到X、Y兩種未知菌種,分析其DNA的堿基組成,發(fā)現(xiàn)X菌的腺嘌呤含量為42%,而Y菌的胞嘧啶含量為18%??梢酝浦獌删N中耐熱性較強的是________。
經(jīng)過許多科學家的不懈努力,遺傳物質(zhì)之謎終于被破解,請回答下列相關問題。
(1)1928年,格里菲思以小鼠為實驗材料,研究肺炎雙球菌是如何使人患肺炎的,他用兩種不同類型的肺炎雙球菌去感染小鼠,過程如圖所示。從第一、二、三組的對照實驗可知:只有 S 型活細菌才能使小鼠死亡,在本實驗中若第四組為實驗組,則對照組是第一組和第______________組。
(2)1944年,艾弗里等人在格里菲思實驗的基礎上將 S 型細菌中的各種物質(zhì)進行了__________________和鑒定,通過一系列嚴密的科學實驗,證明________________是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。
(3)1953年,沃森和克里克提出 DNA 分子的立體結(jié)構(gòu)是由兩條鏈反向平行盤旋成的雙螺旋結(jié)構(gòu), DNA 分子中________________和磷酸交替連接,排在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基排在內(nèi)側(cè)。
(4)DNA復制的方式是________________復制。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】
【分析】
本題考查DNA分子的結(jié)構(gòu)特點,意在考查學生對知識的理解和分析應用能力。
【解答】
???????A.組成DNA的堿基排列在內(nèi)側(cè),互補鏈間的堿基配對有一定的規(guī)律性,即A與T、G與C配對,A正確;
B.脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了DNA分子的多樣性,B正確;
C.雙鏈DNA分子中,若一條鏈的G:T=1:2,根據(jù)堿基互補配對原則,則另一條鏈的C:A=1:2,C錯誤;
D.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,運用了建構(gòu)物理模型的方法,D正確;
故選C。
2.【答案】B
【解析】
【解答】
A、通常一個tRNA上只有一個反密碼子,一個tRNA只能攜帶一個氨基酸,A正確;
B、DNA分子上有遺傳效應的片段稱為基因,基因與基因之間往往有無遺傳效應的非編碼區(qū),所以細胞中DNA分子的堿基對數(shù)大于所有基因的堿基對數(shù)之和,B錯誤;
C、嘌呤堿基與嘧啶堿基互補配對,形成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)保證了DNA空間結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定,C正確;
D、通常一個mRNA分子上可以結(jié)合多個核糖體,同時合成多條肽鏈,提高翻譯的效率,D正確。
故選:B。
【分析】
DNA是細胞生物的遺傳物質(zhì),一般是由反向平行的兩條脫氧核苷酸鏈形成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),兩條鏈之間的堿基遵循堿基互補配對原則,遺傳信息的表達過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA,翻譯是以mRNA為模板,合成蛋白質(zhì)的過程,此過程中,tRNA識別并轉(zhuǎn)運氨基酸,tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子相互識別。
此題主要考查的是核酸的結(jié)構(gòu)以及遺傳信息的傳遞,意在考查學生對基礎知識的理解掌握程度,難度不大。
3.【答案】D
【解析】
【分析】
本題主要考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,明確堿基間的配對遵循堿基互補配對原則。解答本題的關鍵是脫氧核糖和磷酸之間的連接物的數(shù)目的計算,考生可以繪圖得出(2n-1)×2的規(guī)律,再結(jié)合題干條件“脫氧核糖和磷酸之間的連接物有20 個”答題。
在雙鏈DNA中,堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則,即A=T、G=C,則A=T有3對,G=C有4對。設能搭建的DNA分子含有n個堿基對,則每條鏈需要脫氧核糖和磷酸之間的連接物的數(shù)目為2n-1,共需(2n-1)×2個,已知脫氧核糖和磷酸之間的連接物有20個,則n=5.5,所以只能搭建出一個5堿基對的DNA分子片段。據(jù)此答題。
【解答】
A.由以上分析可知,題中提供的條件只能建出一個5堿基對(10個脫氧核苷酸)的DNA分子片段,A錯誤;
B.由以上分析可知,題中提供的條件只能建出一個10堿基的脫氧核苷酸鏈,B錯誤;
C.能建出一個5堿基對的DNA分子片段,最多能搭建出45種不同的DNA分子模型,C錯誤;
D.題中提供了堿基塑料片共20個,脫氧核糖和磷酸之間的連接物20個,所以能搭建出20個脫氧核苷酸,D正確。
故選D。
4.【答案】D
【解析】
【分析】
本題主要考查DNA分子的結(jié)構(gòu)和復制相關知識,意在考查學生對知識的理解和記憶能力。
【解答】
A.DNA分子的堿基排列順序使其具有較強的特異性,A錯誤;
B.DNA的一條單鏈上相鄰堿基之間以脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖連接,B錯誤;
C.RNA聚合酶催化核糖核苷酸之間形成磷酸二酯鍵,C錯誤;
D.一個DNA分子含有兩個游離的磷酸基團,故復制后產(chǎn)生的兩個子代DNA分子共含有4個游離的磷酸基團,D正確。
故選D。
5.【答案】D
【解析】
【分析】
本題屬于DNA結(jié)構(gòu)的考查,意在考查考生對DNA空間結(jié)構(gòu)的掌握情況。熟練掌握DNA結(jié)構(gòu)特點是解答本題的關鍵。
【解答】
A.搭建DNA分子模型的過程中,因脫氧核糖和磷酸之間的連接物只有14個,最多能搭建14個脫氧核苷酸,A錯誤;
BD.DNA分子是雙鏈結(jié)構(gòu),脫氧核糖和磷酸之間連接物有14個,即每條鏈各7個,脫氧核苷酸鏈中除末端外的每個脫氧核糖都需要兩個脫氧核糖和磷酸之間的連接物,受此限制只能連接出一個含4個堿基對的DNA片段;G和C之間含有3個氫鍵,A和T之間含有2個氫鍵,若4個C和4個G結(jié)合,則最多含有12個氫鍵,即所搭建的DNA分子片段中最多含12個氫鍵,B錯誤,D正確;
C.DNA的種類的公式為4n(n指堿基對),所以,能搭建出的DNA分子模型應有44種堿基序列,C錯誤。
故選D。
6.【答案】A
【解析】解:A、根據(jù)題意分析可知,因為嘌呤環(huán)必定與嘧啶環(huán)互補,所以搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型粗細相同,A正確;BCD錯誤。
故選:A。
本題主要考查DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點。
1、DNA分子是由兩條反向平行的鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。
2、DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替排列在外側(cè)。
3、兩條鏈上的堿基按照堿基互補配對原則構(gòu)成堿基對。
本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力。DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建者:美國生物學家沃森和英國物理學家克里克。遵循堿基互補配對原則:腺嘌呤和胸腺嘧啶配對,鳥嘌呤和胞嘧啶配對。
7.【答案】C
【解析】
【分析】
本題結(jié)合基因結(jié)構(gòu)示意圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點、DNA分子的復制,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,準確判斷圖中數(shù)字的含義;掌握堿基互補配對原則,能運用其延伸規(guī)律進行簡單的計算;掌握DNA半保留復制特點,能進行簡單的計算。
【解答】
A.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基排列順序、堿基數(shù)量和(A+T)/(G+C)的比例上;DNA中堿基種類都是A、G、C、T四種,不能體現(xiàn)DNA的特異性,A錯誤;
B.DNA聚合酶能將脫氧核糖核苷酸之間的磷酸二酯鍵連接起來,即DNA聚合酶催化圖中③處化學鍵的形成,B錯誤;
C.已知該基因全部堿基中A占20%,則T=A=20%,C=G=50%-20%=30%,因此C+GA+T=60%:40%=3:2,C正確;
D.由于DNA的復制為半保留復制,故將該基因置于含14N的培養(yǎng)液中復制3次后,只有2個DNA分子中各有一條鏈含15N,所以含15N的DNA分子占223=14,D錯誤。
故選C。
8.【答案】D
【解析】
【分析】
本題考查DNA結(jié)構(gòu)組成和特性,難度一般??疾閷W生的識記、理解和分析能力,要求一般。解答關鍵是記住和理解DNA結(jié)構(gòu)組成和特性。
【解答】
A.一條鏈上相鄰的堿基通過脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連在一起,A錯誤;
B.某核酸中嘌呤與嘧啶數(shù)目相等,則可能為 DNA 分子或RNA,B錯誤;
C.堿基對排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了 DNA分子的多樣性,C錯誤;
D.雙鏈DNA中兩條鏈是反向平行的,故A與 T、G與 C互補配對的堿基之間距離是相同的,使DNA分子具有穩(wěn)定的直徑,D正確。
???????故選D。
9.【答案】D
【解析】
???????【分析】
本題的知識點是DNA分子的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)特點,DNA分子多樣性的原因,對于相關知識點的理解是解題的關鍵。DNA分子是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),磷酸與五碳糖交替排列位于外側(cè),兩條鏈間的堿基通過氫鍵連接形成堿基對,堿基對位于內(nèi)側(cè),堿基對之間遵循A與T配對,G與C配對的互補配對原則,堿基對的排列順序蘊含著大量的遺傳信息。
【解答】
A.析表格中的信息可知,豬的DNA中(A+T)C+G的比值大于大腸桿菌,由于A與T之間的氫鍵是兩個,G與G之間的氫鍵是三個,因此豬的DNA結(jié)構(gòu)比大腸桿菌DNA結(jié)構(gòu)更不穩(wěn)定一些,A錯誤;
B.小麥和鼠的DNA的(A+T)C+G的比值相同,但是堿基對的數(shù)量和排列順序不同,遺傳信息不同,B錯誤;
C.此題沒法比較小麥DNA中(A+T)的數(shù)量與鼠DNA中(C+G)數(shù)量,C錯誤;
D.同一生物是由受精卵經(jīng)過有絲分裂和細胞分化形成的,不同組織中DNA堿基組成相同,D正確。
故選:D。
10.【答案】C
【解析】
【分析】
本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,掌握堿基互補配對原則及其應用,能結(jié)合所學的知識準確答題。
DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu):
①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的。
②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基在內(nèi)側(cè)。
③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來,形成堿基對且遵循堿基互補配對原則。
如圖所示:
???????【解答】
A.模型中有4個A-T堿基對,6個C-G堿基對,則氫鍵的連接物有4×2+6×3=26個,A錯誤;
B.模型中有6個C-G堿基對,因此代表胞嘧啶的卡片有6個,B錯誤;
C.模型中有4個A-T堿基對,6個C-G堿基對,即共有10個堿基對,因此脫氧核糖和磷酸之間的連接物有10×2+9×2=38個,C正確;
D.由于A-T堿基對,C-G堿基對的數(shù)目已經(jīng)確定,因此理論上能搭建出的DNA分子模型種類數(shù)少于410種,D錯誤。
故選C。
11.【答案】D
【解析】
【分析】
本題考查DNA結(jié)構(gòu)與復制的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力。
【解答】
A.DNA分子的特異性是由DNA分子堿基對特定的排列順序決定的,不同雙鏈DNA分子的空間結(jié)構(gòu)是相同的,都是雙螺旋結(jié)構(gòu),A錯誤;
B.DNA分子復制時,①磷酸二酯鍵的形成需要DNA聚合酶,③氫鍵的形成不需要,B錯誤;
C.該DNA分子中一條鏈上G+C=56%,則整個DNA分子中G+C=56%,A+T=44%,則T=22%,C錯誤;
D.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中完成了n代復制,子代有2n個,其中含14N的DNA分子有1個,占12n,D正確。
??????????????故選D。
12.【答案】A
【解析】
【分析】
本題考查遺傳信息的相關知識,意在考查學生對知識的理解和記憶能力。
【解答】
A.對于以DNA為遺傳物質(zhì)的生物來說,基因是有遺傳效應的DNA片段,對于以RNA為遺傳物質(zhì)的生物來說,基因是指有遺傳效應的RNA片段,A錯誤;
B.遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中,B正確;
C.堿基排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA的多樣性,C正確;
D.堿基的特定的排列順序,構(gòu)成了每一個DNA分子的特異性,D正確。
故選A。
13.【答案】A
【解析】
【分析】
本題考查DNA復制、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和DNA的結(jié)構(gòu)特點,意在考查學生對知識的理解和記憶能力。
【解答】
A.嚴格的堿基互補配對原則是DNA精確復制的保障之一,A正確;
B.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗沒有證明DNA是遺傳物質(zhì),只證明了S菌體內(nèi)存在著某種轉(zhuǎn)化因子,B錯誤;
C.雙鏈DNA外側(cè)是脫氧核糖和磷酸交替連接而成的骨架,C錯誤;
D.DNA分子的多樣性是指脫氧核苷酸序列的千變?nèi)f化,D錯誤。
故選A。
14.【答案】B
【解析】
【分析】
本題結(jié)合示意圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,能正確分析題圖;掌握堿基互補配對原則的應用,能運用其延伸規(guī)律準確答題。
【解答】
A.構(gòu)成DNA分子的a鏈、b鏈方向相反,A錯誤;
B.每個脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成,所以雙鏈DNA分子中堿基的數(shù)目和脫氧核糖的數(shù)目相等,B正確;
C.脫氧核糖和磷酸交替排列在外側(cè),構(gòu)成DNA分子的基本骨架,堿基排列在內(nèi)側(cè),C錯誤;
D.沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時,運用了構(gòu)建物理模型的方法,D錯誤。
???????故選B。
15.【答案】D
【解析】
【分析】
本題考查DNA的結(jié)構(gòu),意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
【解答】
A.分析題圖可知,不同種生物的DNA堿基組成不相同,A正確;
B.同種生物不同細胞DNA堿基組成相同,B正確;
C.由于堿基A與T之間有兩個氫鍵,而G與C之間有三個氫鍵,故DNA分子中G+C之和所占比例越大(即(A+T)/(C+G)比值越?。?,分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定,與小麥的DNA相比,豬的DNA分子穩(wěn)定性較低,因為豬的DNA分子中A-T堿基對占的比例較高,氫鍵數(shù)量較少,C正確;
D.沃森和克里克構(gòu)建出DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,D錯誤。
???????故選D。
16.【答案】C
【解析】
【分析】
本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點、DNA分子的多樣性和特異性,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的注意特點及遺傳信息的概念;掌握DNA分子具有多樣性和特異性的含義,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。
【解答】
A.DNA單鏈上相鄰堿基以脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖連接,氫鍵連接的是DNA分子的兩條鏈上的堿基,A錯誤;
B.遺傳信息是指DNA特定的堿基排列順序,B錯誤;
C.DNA基本骨架是由磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成,排在雙螺旋結(jié)構(gòu)外側(cè),C正確;
D.堿基之間通過氫鍵連接形成堿基對,堿基對的排列順序干變?nèi)f化,導致DNA具有多樣性,D錯誤。
?故選C。
17.【答案】B
【解析】
【分析】
本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)相關知識,意在考查考生對知識點的理解掌握和對圖形識別能力。
【解答】
a.由圖可知①是磷酸,②是脫氧核糖,③是含氮堿基胞嘧啶,磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成了DNA分子的基本骨架,a錯誤;
b.④不是一個完整的核苷酸,應是和下面的磷酸才構(gòu)成胞嘧啶脫氧核苷酸,b錯誤;
c.⑨是氫鍵,其形成遵循堿基互補配對原則,c正確;
d.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息,d正確;
e.GC占的比例越大,DNA分子的結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定,e錯誤;
f.根據(jù)堿基互補配對原則,⑤⑥⑦⑧分別代表A、G、C、T,f正確;
g.在DNA分子的一條單鏈中,相鄰的堿基是通過脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖連接的,g錯誤。
綜上,B正確,ACD錯誤。
?故選B。
18.【答案】C
【解析】
【分析】
本題主要考查DNA結(jié)構(gòu)探究的相關知識,意在考查學生對相關知識的識記理解能力。
【解答】
A.“X”形圖譜表明圖象是交叉的,說明DNA分子是螺旋形的,A正確;
B.DNA復制過程需要酶的參與,大多數(shù)酶屬于蛋白質(zhì),故該過程會有DNA分子和相關蛋白質(zhì)分子的結(jié)合,B正確;
C.DNA分子中絕大多數(shù)脫氧核糖上均連著兩個磷酸和一個堿基,但每條鏈末端的一個脫氧核糖只連接一個磷酸和一個堿基,C錯誤;
D.物理模型是以實物或圖畫形式直觀地表達認識對象的特征,DNA衍射圖譜屬于照片,照片不屬于物理模型,D正確。
19.【答案】A
【解析】
【分析】
本題考查中心法則、DNA分子的結(jié)構(gòu)、復制及表達知識點,考查學生理解能力及分析能力。解題的關鍵是正確掌握中心法則的內(nèi)容、DNA分子的結(jié)構(gòu)、復制及表達的過程。
【解答】
A.中心法則是目前科學家明確的所有遺傳信息的流動的法則,故線粒體DNA遺傳信息的流動遵循中心法則,A正確;
B.DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)是每個DNA分子共有的,其具有多樣性原因的是內(nèi)部的堿基對的排序的多樣性,B錯誤;
C.基因表達時,遺傳信息的流向是DNA→mRNA→蛋白質(zhì),C錯誤;
D.DNA復制時,在能量的作用下解旋酶使堿基對之間的氫鍵斷裂 ,D錯誤。
故選A。
20.【答案】C
【解析】
【分析】
本題以DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖為載體,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點及其特性,要求考生識記DNA分子的主要結(jié)構(gòu)特點,能準確判斷圖中各物質(zhì)的名稱,再對選項作出正確的判斷,屬于考綱識記層次的考查。
???????分析題圖:圖示表示,其中①為含氮堿基,②為脫氧核糖,③為磷酸,①②③共同構(gòu)成的④為脫氧核糖核苷酸,是組成DNA分子的基本單位,⑤是堿基對。
【解答】
A.A與T之間有2個氫鍵,C與G之間有3個氫鍵,因此DNA分子中⑤的含量越髙,DNA分子越不穩(wěn)定,A錯誤;
B.連接圖中C和G的結(jié)構(gòu)是脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖,B錯誤;
C.④脫氧核糖核苷酸的種類由①堿基決定,共有4種,C正確;
D.雙螺旋結(jié)構(gòu)使DNA分子具有較強的穩(wěn)定性,D錯誤。
故選C。
21.【答案】(1)U; A與T含量不同(G與C含量不同)
(2)1、3、4
(3)matK基因堿基排列順序;不是
【解析】
【分析】
本題考查DNA分子的結(jié)構(gòu)特點相關知識,意在考查學生對知識的理解和分析能力。
【解答】
(1)據(jù)表可知,被檢測的matK基因中不含U,故判斷是matK基因是DNA片段。分析四種堿基含量,由于 A與T含量不同(G與C含量不同),不遵循堿基互補配對原則,判斷該基因是一條單鏈。
(2)與鐵皮石斛的matK基因中堿基含量比較,只有樣品2matK基因中堿基含量與鐵皮石斛的相同,故初步判斷樣品2可能是正品,1、3、4 為“假冒品”。
(3)僅依據(jù)上述信息,質(zhì)檢人員還無法判斷樣品2一定是鐵皮石斛,因為matK基因堿基排列順序可能不同。已知鐵皮石斛matK基因中第1015個堿基為T,若樣品2在多次隨機抽檢中該位點均為C,則可判斷樣品2不是鐵皮石斛。
22.【答案】(1)脫氧核苷酸 鳥嘌呤脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸
(2)DNA分子中A與T配對、C與G配對
(3)堿基對 DNA分子的空間結(jié)構(gòu)非常規(guī)則
(4)多樣 特異
(5)規(guī)則的雙螺旋
【解析】
【分析】
本題以材料分析的形式考查DNA分子結(jié)構(gòu)相關知識,意在考查考生理解所學知識要點的能力和分析所給材料得出正確結(jié)論的能力。
【解答】
(1)材料一表明DNA分子是由兩條脫氧核苷酸長鏈組成的,其基本組成單位是脫氧核苷酸。G、T代表的核苷酸分別是鳥嘌呤脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸。
(2)DNA分子中,雙鏈堿基互補配對,A的總數(shù)等于T的總數(shù)、G的總數(shù)等于C的總數(shù),說明A與T配對,C與G配對。
(3)富蘭克林等人提出的DNA分子中的“亞單位”事實上是堿基對;“亞單位”的間距都為3.4nm,而且DNA分子長鏈的直徑是恒定的,這些特征表明DNA分子的空間結(jié)構(gòu)非常規(guī)則。
(4)不同生物的DNA分子的(A+T)與(G+C)比值不固定,說明DNA分子具有多樣性和特異性。
?(5)在這些科學研究成果的基礎上,沃森和克里克構(gòu)建出DNA分子規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。
23.【答案】(1)將蛋白質(zhì)和DNA分開,分別研究各自的作用
(2)遺傳信息;多樣性
(3)解旋酶、DNA聚合;核糖體;0
(4)1848
(5)Y菌
【解析】
【分析】
本題考查DNA的結(jié)構(gòu)與復制方面的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力。
【解答】
(1)染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),艾弗里及其同事、赫爾希和蔡斯在研究DNA和蛋白質(zhì)的遺傳功能時,實驗設計的關鍵思路是:將蛋白質(zhì)和DNA分開,分別研究各自的作用。
(2)遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中;堿基排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成DNA分子的多樣性。
(3)解旋酶和DNA聚合酶是DNA復制所必需的,這兩種酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),都在細胞質(zhì)的核糖體上合成,核糖體是無膜細胞器,從細胞質(zhì)到細胞核通過的結(jié)構(gòu)是核孔,因此共穿過0層膜。
(4)某個DNA片段由400個堿基對組成,即堿基有800個,A+T占堿基總數(shù)和的34%,A+T=800×34%=272,則G=C=(800-272)/2=264。若該DNA片段復制3次,消耗鳥嘌呤脫氧核苷酸分子個數(shù)為264×(23-1)=1848。
??????????????(5)X菌的腺嘌呤含量為42%,則A+T=42%+42%=84%,G+C=1-84%=16%;Y菌的胞嘧啶含量為18%,則G+C=18%+18%=36%,Y菌的G+C含量比X菌的G+C含量高,G與C之間有三個氫鍵,A與T之間有兩個氫鍵,因此,G+C含量越高,DNA耐熱性越強,因此,Y菌的耐熱性比X菌強。
故答案為:
???????(1)將蛋白質(zhì)和DNA分開,分別研究各自的作用
(2)遺傳信息;多樣性
(3)解旋酶、DNA聚合;核糖體;0
(4)1848
(5)Y菌
24.【答案】(1)三(或二、三)
(2)提純;DNA
(3)脫氧核糖
(4)半保留
【解析】
【分析】
本題主要考查人類探索遺傳物質(zhì)的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。
肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗:
R型細菌→小鼠→存活;
S型細菌→小鼠→死亡;
加熱殺死的S型細菌→小鼠→存活;
加熱殺死的S型細菌+R型細菌→小鼠→死亡。
在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中,艾弗里將S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開,單獨的、直接的觀察它們各自的作用。另外還增加了一組對照實驗,即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)。
沃森和克里克共同發(fā)現(xiàn)了DNA的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)并構(gòu)建了模型。
DNA復制的方式是半保留復制。
【解答】
(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:由于只有S型活細菌才能使小鼠死亡,在本實驗中若第四組為實驗組,對照實驗遵循單一變量和對照性原則,則對照組是第一組(自變量為是否加入加熱殺死的S型細菌)和第三組(自變量為是否加入R型或細菌).
(2)1944年,艾弗里等人在格里菲思實驗的基礎上將S型細菌中的各種物質(zhì)進行了提純和鑒定,通過一系列嚴密的科學實驗,證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì).
(3)1953年,沃森和克里克提出DNA分子的立體結(jié)構(gòu)是由兩條鏈反向平行盤旋成的雙螺旋結(jié)構(gòu),DNA分子中脫氧核糖和磷酸交替連接,排在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基排在內(nèi)側(cè).
(4)DNA復制的方式是半保留復制。 DNA來源
大腸桿菌
小麥
鼠
豬肝
豬胸腺
豬脾
(A+T)C+G
1.01
1.21
1.21
1.43
1.43
1.43
組別
matK基因中堿基含量(%)
T
C
A
G
樣品1
37.4
17.4
29.5
15.7
樣品2
37.5
17.1
29.8
15.6
樣品3
37.6
16.9
30.0
15.5
樣品4
37.3
17.4
29.6
15.7
鐵皮石斛
37.5
17.1
29.8
15.6
這是一份高中人教版 (2019)第2節(jié) DNA的結(jié)構(gòu)精品精練,文件包含同步講義高中生物人教版2019必修第二冊--32《DNA的結(jié)構(gòu)》講義學生版docx、同步講義高中生物人教版2019必修第二冊--32《DNA的結(jié)構(gòu)》講義教師版docx等2份試卷配套教學資源,其中試卷共50頁, 歡迎下載使用。
這是一份人教版 (2019)必修2《遺傳與進化》第2節(jié) DNA的結(jié)構(gòu)練習題,共6頁。試卷主要包含了單選題,綜合題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中人教版 (2019)第2節(jié) DNA的結(jié)構(gòu)鞏固練習,共4頁。試卷主要包含了四種脫氧核苷酸的不同取決于,DNA具有多樣性的主要原因是等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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