?2021年湖北中考化學(xué)真題分類(lèi)匯編-計(jì)算題
一．填空題（共2小題）
1．（2021?隨州）金屬在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中應(yīng)用較為廣泛，中國(guó)制造，讓世界矚目！
（1）航天：我國(guó)用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射第55顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，化學(xué)材料在其中起到了重要作用，鋁合金和鈦合金被廣泛用于航天工業(yè)、一般情況下，鋁合金的強(qiáng)度和硬度比純鋁 　 ?。ㄌ睢案摺被颉暗汀保?。
（2）交通：制造港珠澳大橋需要大量的鋼鐵，請(qǐng)寫(xiě)出一種防止鋼鐵生銹的方法：　 　。
（3）冶煉：我國(guó)濕法煉銅很早就有記載，東漢《神農(nóng)本草經(jīng)》曾記載石膽“能化鐵為銅”。向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液呈藍(lán)色，則濾出的濾液中一定含有金屬離子是 　 　。
（4）應(yīng)用：隨州編鐘被譽(yù)為“世界第八大奇跡”，代表了我國(guó)古代青銅工藝的較高水平，青銅是銅鋅合金?，F(xiàn)有銅鋅合金質(zhì)量20克，與100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 　 　。
2．（2021?鄂州）某同學(xué)將一定量的二氧化碳通入到200g過(guò)量的氫氧化鈉溶液中，反應(yīng)后得到208.8g混合溶液。（反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O）
（1）參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量是 　 　g。
（2）求反應(yīng)后混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
二．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）
3．（2021?武漢）實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體，其成分為氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉。某興趣小組為測(cè)定固體中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。
【探究一】測(cè)量樣品與鹽酸反應(yīng)得到氯化鈉的質(zhì)量
如圖1所示，取3.00g樣品置入錐形瓶中，加適量水溶解。逐滴加入過(guò)量的稀鹽酸，用pH傳感器等電子設(shè)備采集信息形成圖像。將錐形瓶中最終所得溶液蒸發(fā)、結(jié)晶得到全部固體，其質(zhì)量為3.48g。

（1）a點(diǎn)溶液呈 　 ?。ㄌ睢八嵝浴薄皦A性”或“中性”）。
（2）ab段溶液pH降低，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 　 ?。▽?xiě)一個(gè)即可）。
（3）蒸發(fā)時(shí)除使用蒸發(fā)皿、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）外，還需要用到的儀器有 　 　。
【探究二】測(cè)量樣品與硫酸反應(yīng)生成二氧化碳的體積
如圖2所示，另取3.00g樣品與足量稀硫酸混合，測(cè)得生成二氧化碳的體積為220mL（該條件下二氧化碳的密度為2.00g/L；裝置氣密性良好且忽略二氧化碳的溶解）。
（4）結(jié)合探究一計(jì)算出樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 　 ?。ň_到0.1%）。
（5）下列因素會(huì)導(dǎo)致所測(cè)樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是 　 ?。ㄌ顦?biāo)號(hào)）。
A.探究一中加入的稀鹽酸量不足
B.探究一中蒸發(fā)時(shí)有液體濺出
C.探究二中俯視讀取量筒中水的體積
D.探究二實(shí)驗(yàn)后生成氣體在錐形瓶中仍有滯留
三．計(jì)算題（共7小題）
4．（2021?荊州）工業(yè)制得的碳酸鉀中常含有氯化鉀?，F(xiàn)取含氯化鉀雜質(zhì)的碳酸鉀樣品10g，其中氧元素的質(zhì)量為2.4g，向該樣品中加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)時(shí)，得到47.8g溶液，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出上述反應(yīng)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 　 　。
（2）樣品中氯化鉀的質(zhì)量為 　 　g。
（3）求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。
5．（2021?黃石）取一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的固體殘留物20g，向其中加入稀硫酸，剩余固體質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）所取固體殘留物中銅的質(zhì)量為 　 　g。
（2）求a點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

6．（2021?十堰）將適量的二氧化碳通入到一定質(zhì)量的氫氧化的溶液中，恰好完全反應(yīng)，得到106g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液。
（1）反應(yīng)生成的碳酸鈉質(zhì)量為 　 　 g；
（2）反應(yīng)前氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，最終結(jié)果保留0.1%）。
7．（2021?襄陽(yáng)）曼曼稱(chēng)取55g氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣，待固體質(zhì)量不再改變后，她將剩余固體加入到119.2g水中，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，得到濾渣和一不飽和溶液，再將濾渣洗滌干燥后稱(chēng)得其質(zhì)量為6g。請(qǐng)計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
8．（2021?孝感）某工廠(chǎng)化驗(yàn)室用20%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液20g，洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產(chǎn)品中含H2SO4的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
9．（2021?宜昌）小華同學(xué)為測(cè)定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在燒杯里放入一定質(zhì)量的大理石，然后分次加入該稀鹽酸，充分反應(yīng)后測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量如下表所示（大理石中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)）。
加鹽酸的次數(shù)
第一次
第二次
加鹽酸的質(zhì)量/g
25
25
生成二氧化碳的質(zhì)量/g
2.2
1.1
（1）兩次加稀鹽酸后，生成二氧化碳的總質(zhì)量是 　 　g。
（2）該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
10．（2021?武漢）某興趣小組利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣并回收剩余固體，實(shí)驗(yàn)過(guò)程表示如圖
（1）上述制取氧氣的反應(yīng)屬于 　 ?。ㄌ罨痉磻?yīng)類(lèi)型）。
（2）計(jì)算所用氯酸鉀、二氧化錳混合物的總質(zhì)量。

2021年湖北中考化學(xué)真題分類(lèi)匯編-計(jì)算題
參考答案與試題解析
一．填空題（共2小題）
1．（2021?隨州）金屬在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中應(yīng)用較為廣泛，中國(guó)制造，讓世界矚目！
（1）航天：我國(guó)用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射第55顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，化學(xué)材料在其中起到了重要作用，鋁合金和鈦合金被廣泛用于航天工業(yè)、一般情況下，鋁合金的強(qiáng)度和硬度比純鋁 　高?。ㄌ睢案摺被颉暗汀保?br /> （2）交通：制造港珠澳大橋需要大量的鋼鐵，請(qǐng)寫(xiě)出一種防止鋼鐵生銹的方法：　刷漆等（合理即可）　。
（3）冶煉：我國(guó)濕法煉銅很早就有記載，東漢《神農(nóng)本草經(jīng)》曾記載石膽“能化鐵為銅”。向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液呈藍(lán)色，則濾出的濾液中一定含有金屬離子是 　Mg2+、Cu2+　。
（4）應(yīng)用：隨州編鐘被譽(yù)為“世界第八大奇跡”，代表了我國(guó)古代青銅工藝的較高水平，青銅是銅鋅合金。現(xiàn)有銅鋅合金質(zhì)量20克，與100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 　35%　。
【考點(diǎn)】有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算；合金與合金的性質(zhì)；金屬的化學(xué)性質(zhì)；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
【專(zhuān)題】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算；金屬與金屬材料．
【分析】（1）根據(jù)合金的性能分析回答；
（2）根據(jù)防止鋼鐵生銹的方法分析回答；
（3）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表及其應(yīng)用分析回答；
（4）根據(jù)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量和反應(yīng)的方程式可計(jì)算出鋅的質(zhì)量，即可計(jì)算出銅鋅合金中銅的質(zhì)量及質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【解答】解：（1）一般情況下，鋁合金的強(qiáng)度和硬度比純鋁高。
（2）防止鋼鐵生銹的方法有很多，例如，刷漆、涂油等。
（3）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知，金屬的活動(dòng)性是：鎂＞銅＞銀，向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鎂粉，鎂先與硝酸銀反應(yīng)生成了生成了硝酸鎂和銀，當(dāng)硝酸銀完全反應(yīng)后再與硝酸銅反應(yīng)生成了硝酸鎂和銅，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液呈藍(lán)色，說(shuō)明了鎂已完全反應(yīng)，溶液中還含有硝酸銅，則濾出的濾液中一定含有金屬離子是：Mg2+、Cu2+。
（4）設(shè)銅鋅合金中鋅的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65 98
x 100g×19.6%
解得：x＝13g
銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：＝35%。
故答案為：（1）高；
（2）刷漆等（合理即可）；
（3）Mg2+、Cu2+；
（4）35%。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了金屬的性質(zhì)、金屬活動(dòng)性順序表及其應(yīng)用和根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可。
2．（2021?鄂州）某同學(xué)將一定量的二氧化碳通入到200g過(guò)量的氫氧化鈉溶液中，反應(yīng)后得到208.8g混合溶液。（反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O）
（1）參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量是 　8.8　g。
（2）求反應(yīng)后混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
【考點(diǎn)】有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
【專(zhuān)題】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算．
【分析】根據(jù)題意，反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加208.8g﹣200g＝8.8g，增加的質(zhì)量即為參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量，由反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算出生成碳酸鈉的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算出反應(yīng)后混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【解答】解：（1）參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量是208.8g﹣200g＝8.8g。
故答案為：8.8。
（2）設(shè)生成碳酸鈉的質(zhì)量為x
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
44 106
8.8g x
x＝21.2g
反應(yīng)后混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈10.2%。
答：反應(yīng)后混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.2%。
【點(diǎn)評(píng)】本題有一定難度，掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算即可正確解答本題，根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出二氧化碳的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵。
二．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）
3．（2021?武漢）實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體，其成分為氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉。某興趣小組為測(cè)定固體中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。
【探究一】測(cè)量樣品與鹽酸反應(yīng)得到氯化鈉的質(zhì)量
如圖1所示，取3.00g樣品置入錐形瓶中，加適量水溶解。逐滴加入過(guò)量的稀鹽酸，用pH傳感器等電子設(shè)備采集信息形成圖像。將錐形瓶中最終所得溶液蒸發(fā)、結(jié)晶得到全部固體，其質(zhì)量為3.48g。

（1）a點(diǎn)溶液呈 　堿性?。ㄌ睢八嵝浴薄皦A性”或“中性”）。
（2）ab段溶液pH降低，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 　NaOH+HCl═NaCl+H2O或Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑?。▽?xiě)一個(gè)即可）。
（3）蒸發(fā)時(shí)除使用蒸發(fā)皿、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）外，還需要用到的儀器有 　玻璃棒、酒精燈　。
【探究二】測(cè)量樣品與硫酸反應(yīng)生成二氧化碳的體積
如圖2所示，另取3.00g樣品與足量稀硫酸混合，測(cè)得生成二氧化碳的體積為220mL（該條件下二氧化碳的密度為2.00g/L；裝置氣密性良好且忽略二氧化碳的溶解）。
（4）結(jié)合探究一計(jì)算出樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 　38.0%?。ň_到0.1%）。
（5）下列因素會(huì)導(dǎo)致所測(cè)樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是 　C?。ㄌ顦?biāo)號(hào)）。
A.探究一中加入的稀鹽酸量不足
B.探究一中蒸發(fā)時(shí)有液體濺出
C.探究二中俯視讀取量筒中水的體積
D.探究二實(shí)驗(yàn)后生成氣體在錐形瓶中仍有滯留
【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；堿的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
【專(zhuān)題】科學(xué)探究．
【分析】（1）a點(diǎn)溶液pH大于7，呈堿性。
（2）稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。
（3）蒸發(fā)時(shí)除使用蒸發(fā)皿、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）外，還需要用到的儀器有玻璃棒、酒精燈。
（4）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算。
（5）A.探究一中加入的稀鹽酸量不足，導(dǎo)致固體質(zhì)量增大幅度減小，進(jìn)一步導(dǎo)致計(jì)算的氯化鈉質(zhì)量偏大，從而導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；
B.探究一中蒸發(fā)時(shí)有液體濺出，導(dǎo)致部分氯化鈉損失，導(dǎo)致固體質(zhì)量增大幅度減小，進(jìn)一步導(dǎo)致計(jì)算的氯化鈉質(zhì)量偏大，從而導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；
C.探究二中俯視讀取量筒中水的體積，導(dǎo)致二氧化碳體積偏大，進(jìn)一步導(dǎo)致碳酸鈉質(zhì)量偏大，從而導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；
D.探究二實(shí)驗(yàn)后生成氣體在錐形瓶中仍有滯留，不影響氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)，是因?yàn)闅埩舻亩趸俭w積與排入圖2中的空氣體積相等。
【解答】解：（1）a點(diǎn)溶液pH大于7，呈堿性。
故填：堿性。
（2）ab段溶液pH降低，是因?yàn)橄←}酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl═NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑。
故填：NaOH+HCl═NaCl+H2O或Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑。
（3）蒸發(fā)時(shí)除使用蒸發(fā)皿、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）外，還需要用到的儀器有玻璃棒、酒精燈。
故填：玻璃棒、酒精燈。
（4）設(shè)碳酸鈉質(zhì)量為x，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉質(zhì)量為y，氫氧化鈉質(zhì)量為z，
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑，
106 44
x 2.00g/L×0.22L
＝，
x＝1.06g，
Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑，
106 117
1.06g y
＝，
y＝1.17g，
固體質(zhì)量增大：1.17g﹣1.06g＝0.11g，
則氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)后固體質(zhì)量增大：3.48g﹣3.00g﹣0.11g＝0.37g，
NaOH+HCl═NaCl+H2O，固體質(zhì)量增大
40 58.5﹣40＝18.5
z 0.37g
＝，
z＝0.8g，
樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%＝38.0%。
故填：38.0%。
（5）A.探究一中加入的稀鹽酸量不足，導(dǎo)致固體質(zhì)量增大幅度減小，進(jìn)一步導(dǎo)致計(jì)算的氯化鈉質(zhì)量偏大，從而導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；
B.探究一中蒸發(fā)時(shí)有液體濺出，導(dǎo)致部分氯化鈉損失，導(dǎo)致固體質(zhì)量增大幅度減小，進(jìn)一步導(dǎo)致計(jì)算的氯化鈉質(zhì)量偏大，從而導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；
C.探究二中俯視讀取量筒中水的體積，導(dǎo)致二氧化碳體積偏大，進(jìn)一步導(dǎo)致碳酸鈉質(zhì)量偏大，從而導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。?br /> D.探究二實(shí)驗(yàn)后生成氣體在錐形瓶中仍有滯留，不影響氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)，是因?yàn)闅埩舻亩趸俭w積與排入圖2中的空氣體積相等。
故填：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
三．計(jì)算題（共7小題）
4．（2021?荊州）工業(yè)制得的碳酸鉀中常含有氯化鉀。現(xiàn)取含氯化鉀雜質(zhì)的碳酸鉀樣品10g，其中氧元素的質(zhì)量為2.4g，向該樣品中加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)時(shí)，得到47.8g溶液，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出上述反應(yīng)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 　K2CO3+2HCl＝2KCl+H2O+CO2↑　。
（2）樣品中氯化鉀的質(zhì)量為 　3.1　g。
（3）求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。
【考點(diǎn)】有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
【專(zhuān)題】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算．
【分析】根據(jù)氧元素的質(zhì)量計(jì)算樣品中碳酸鉀的質(zhì)量，進(jìn)一步可得氯化鉀的質(zhì)量，然后結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算，氯化氫的質(zhì)量和生成二氧化碳的質(zhì)量，進(jìn)一步計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【解答】解：（1）碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：K2CO3+2HCl＝2KCl+H2O+CO2↑；
（2）根據(jù)氧元素的質(zhì)量為2.4g，可得樣品中碳酸鉀的質(zhì)量為2.4g÷＝6.9g，所以樣品中氯化鉀的質(zhì)量為10g﹣6.9g＝3.1g；
（3）設(shè)消耗的氯化氫的質(zhì)量為x，生成二氧化碳的質(zhì)量為y
K2CO3+2HCl＝2KCl+H2O+CO2↑
138 73 44
6.9g x y

x＝3.65g，y＝2.2g
所用稀鹽酸的質(zhì)量為47.8g+2.2g﹣10g＝40g
稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈9.1%
答：稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.1%。
故答案為：（1）K2CO3+2HCl＝2KCl+H2O+CO2↑；
（2）3.1；
（3）9.1%。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性。
5．（2021?黃石）取一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的固體殘留物20g，向其中加入稀硫酸，剩余固體質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）所取固體殘留物中銅的質(zhì)量為 　17.5　g。
（2）求a點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

【考點(diǎn)】有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
【專(zhuān)題】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算．
【分析】一氧化碳還原氧化銅得到銅，氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，銅與硫酸不反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算。
【解答】解：（1）銅與硫酸不反應(yīng)，剩余固體是銅，即所取固體殘留物中銅的質(zhì)量為17.5g，氧化銅質(zhì)量是20g﹣17.5g＝2.5g，故填：17.5；
（3）a點(diǎn)處表示氧化銅和稀硫酸恰好反應(yīng)，設(shè)生成硫酸銅的質(zhì)量為x，
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O，
80 160
2.5g x
，
x＝5g，
a點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：×100%＝12.5%，
答：a點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是12.5%。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性。
6．（2021?十堰）將適量的二氧化碳通入到一定質(zhì)量的氫氧化的溶液中，恰好完全反應(yīng)，得到106g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液。
（1）反應(yīng)生成的碳酸鈉質(zhì)量為 　10.6　 g；
（2）反應(yīng)前氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，最終結(jié)果保留0.1%）。
【考點(diǎn)】有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
【專(zhuān)題】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算．
【分析】（1）根據(jù)碳酸鈉溶液的質(zhì)量以及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)求出碳酸鈉的質(zhì)量進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)碳酸鈉的質(zhì)量求出氫氧化鈉的質(zhì)量以及二氧化碳質(zhì)量，進(jìn)而求出反應(yīng)前氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行解答。
【解答】解：（1）反應(yīng)生成的碳酸鈉質(zhì)量＝106g×10%＝10.6g；故填：10.6；
（2）設(shè)氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量為x，二氧化碳的質(zhì)量為y。
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，
44 80 106
y x 10.6g

x＝8g
y＝4.4g
反應(yīng)前氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝＝7.9%
答：反應(yīng)前氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.9%。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性。
7．（2021?襄陽(yáng)）曼曼稱(chēng)取55g氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣，待固體質(zhì)量不再改變后，她將剩余固體加入到119.2g水中，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，得到濾渣和一不飽和溶液，再將濾渣洗滌干燥后稱(chēng)得其質(zhì)量為6g。請(qǐng)計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【考點(diǎn)】有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
【專(zhuān)題】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算．
【分析】氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算。
【解答】解：設(shè)氯酸鉀完全分解生成氯化鉀的質(zhì)量為x，
二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，再將濾渣洗滌干燥后稱(chēng)得其質(zhì)量為6g，說(shuō)明二氧化錳是6g，氯酸鉀的質(zhì)量：55g﹣6g＝49g，
2KClO32KCl+3O2↑
245 149
49g x
＝，
x＝29.8g，
所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%＝20%，
答：所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性。
8．（2021?孝感）某工廠(chǎng)化驗(yàn)室用20%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液20g，洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產(chǎn)品中含H2SO4的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
【專(zhuān)題】有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算．
【分析】根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算硫酸的質(zhì)量。
【解答】解：設(shè)一定量石油產(chǎn)品中含H2SO4的質(zhì)量為x
2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O
80 98
20%×20g x
＝
x＝4.9g
答：一定量石油產(chǎn)品中含H2SO4的質(zhì)量為4.9g。
【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過(guò)程要完整。
9．（2021?宜昌）小華同學(xué)為測(cè)定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在燒杯里放入一定質(zhì)量的大理石，然后分次加入該稀鹽酸，充分反應(yīng)后測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量如下表所示（大理石中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)）。
加鹽酸的次數(shù)
第一次
第二次
加鹽酸的質(zhì)量/g
25
25
生成二氧化碳的質(zhì)量/g
2.2
1.1
（1）兩次加稀鹽酸后，生成二氧化碳的總質(zhì)量是 　3.3　g。
（2）該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【考點(diǎn)】有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
【專(zhuān)題】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算．
【分析】（1）根據(jù)表格中所給的數(shù)據(jù)分析；
（2）根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的方程式，由二氧化碳的質(zhì)量可求出鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量，再由溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式即可求出稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【解答】解：（1）從表中的數(shù)據(jù)可以看出，第一次加入25g鹽酸，生成二氧化碳2.2g，而第二次加入25g鹽酸，只生成1.1g二氧化碳，說(shuō)明第二次鹽酸過(guò)量，因此反應(yīng)生成二氧化碳的總質(zhì)量為：2.2g+1.1g＝3.3g；
（2）由題意，第一次加入25g鹽酸完全反應(yīng)
設(shè)25g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
73 44
x 2.2g
＝
x＝3.65g
稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＝14.6%
答：稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是14.6%。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力。增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力。
10．（2021?武漢）某興趣小組利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣并回收剩余固體，實(shí)驗(yàn)過(guò)程表示如圖
（1）上述制取氧氣的反應(yīng)屬于 　分解反應(yīng)?。ㄌ罨痉磻?yīng)類(lèi)型）。
（2）計(jì)算所用氯酸鉀、二氧化錳混合物的總質(zhì)量。
【考點(diǎn)】有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算．菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有
【專(zhuān)題】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算．
【分析】氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算。
【解答】解：（1）氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，是分解反應(yīng)。
故填：分解反應(yīng)。
（2）設(shè)制取氧氣消耗氯酸鉀的質(zhì)量為x，
2KClO32KCl+3O2↑，
245 149
x 100.0g×14.9%
＝，
x＝24.5g，
加熱前氯酸鉀、二氧化錳混合物的總質(zhì)量＝24.5g+8.0g＝32.5g，
答：加熱前氯酸鉀、二氧化錳混合物的總質(zhì)量為32.5g。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性。

考點(diǎn)卡片
1．實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量
【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】該探究是為了研究物質(zhì)的組成成分以及含量而進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究和計(jì)算．具體來(lái)說(shuō)，可分為兩塊．一塊是根據(jù)問(wèn)題情景，結(jié)合可能含有的某物質(zhì)的特性，利用所稱(chēng)取的樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，分析推斷出該物質(zhì)的組成成分，并分析得出用來(lái)計(jì)算所取樣品中某物質(zhì)質(zhì)量的氣體、沉淀等特殊物質(zhì)的質(zhì)量．另一塊是根據(jù)有關(guān)的化學(xué)方程式和該物質(zhì)的組成成分，進(jìn)行綜合計(jì)算．
【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是以實(shí)驗(yàn)探究兼計(jì)算題的形式，給出有關(guān)的信息提示和相關(guān)數(shù)據(jù)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，分析推斷出該物質(zhì)的組成成分；然后讓學(xué)生根據(jù)有關(guān)的化學(xué)方程式和該物質(zhì)的組成成分，進(jìn)行綜合計(jì)算．題型主要是實(shí)驗(yàn)探究題兼計(jì)算題的綜合題型．中考的重點(diǎn)是考查學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法和有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算，來(lái)研究物質(zhì)的組成成分以及含量能力．
【解題方法點(diǎn)撥】解答這類(lèi)題目時(shí)，首先，賞析問(wèn)題情景，找到實(shí)驗(yàn)探究的反應(yīng)原理，以及計(jì)算所要用到的數(shù)據(jù)；再根據(jù)實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理，利用所稱(chēng)取的樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，分析推斷出該物質(zhì)的組成成分；然后，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出該樣品中某一成分的質(zhì)量；然后，將所求的該成分的質(zhì)量除以所取樣品的質(zhì)量，再乘以100%，得出所要探究的物質(zhì)中該成分的含量；進(jìn)而推算出其它成分的含量．
2．有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算的公式有如下3種：
1．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的一般計(jì)算公式是：
2．特殊計(jì)算公式（使用于飽和溶液）是：
3．變形公式有：
值得注意的是：①溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)只表示溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比，并不代表具體的溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量． ②溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是比值，沒(méi)有單位；一般用百分?jǐn)?shù)表示．③溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式中溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量的單位必須統(tǒng)一．④計(jì)算式中溶質(zhì)質(zhì)量是指被溶解的那部分溶質(zhì)的質(zhì)量，沒(méi)有被溶解的那部分溶質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)算在內(nèi)．⑤當(dāng)計(jì)算飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（即該溫度下該溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的最大值）時(shí)，才可以使用特殊計(jì)算公式來(lái)計(jì)算．
有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算的題型包括以下幾種：
1．已知溶質(zhì)和溶液（或溶劑）的質(zhì)量，求算溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．此時(shí)，只要將已知的質(zhì)量代入相應(yīng)的計(jì)算公式，進(jìn)行計(jì)算即可．
2．已知（暗知）某溫度下的某物質(zhì)的溶解度，求算該溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．此時(shí)，首先要確認(rèn)該溶液是飽和溶液，并制定該物質(zhì)的溶解度（有時(shí)從溶解的曲線(xiàn)上或括號(hào)內(nèi)的補(bǔ)充說(shuō)明中尋找），如果將溶解度代入溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的特殊計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算即可．
3．已知溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溶液（或溶質(zhì)）的質(zhì)量，求算溶質(zhì)（或溶液或溶劑）的質(zhì)量．此時(shí)，可將已知的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溶液的質(zhì)量代入相應(yīng)的變形公式中，進(jìn)行計(jì)算即可（注意：溶劑的質(zhì)量是溶液的質(zhì)量與溶質(zhì)的質(zhì)量之差）．
4．已知某溫度時(shí)某飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，求算該溶質(zhì)在此溫度下的溶解度．此時(shí)，可以將已知的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)代入相應(yīng)的變形公式中，進(jìn)行計(jì)算即可．
5．溶液稀釋前后有關(guān)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算．此時(shí)，由于溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量是不變的；若設(shè)濃溶液質(zhì)量為m g，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，加水稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b%的稀溶液n g，則等式m g×a%＝ng×b%成立，加入水的質(zhì)量為ng﹣mg．
6．在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)的有關(guān)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算；即有關(guān)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算和有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算的綜合性計(jì)算．特別是，在計(jì)算反應(yīng)后溶液中某溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，需要注意的是：①如果某溶質(zhì)反應(yīng)前有，反應(yīng)生成物中也有，并且反應(yīng)后的溶液為該溶質(zhì)的不飽和溶液，那么該溶質(zhì)的質(zhì)量應(yīng)該是原來(lái)的質(zhì)量與反應(yīng)生成的質(zhì)量（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）之和；反應(yīng)后溶液的質(zhì)量可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)計(jì)算，即反應(yīng)后溶液的質(zhì)量＝反應(yīng)前各組份的質(zhì)量之和﹣氣體的質(zhì)量﹣沉淀（或雜質(zhì)）的質(zhì)量；然后將所求的兩個(gè)質(zhì)量相除，再乘以100%，就可求得反應(yīng)后溶液中該溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)了．②如果反應(yīng)后的溶液已是某溶質(zhì)的飽和溶液（此時(shí)，會(huì)給其溶解度或有關(guān)信息），那么判定飽和后，就可根據(jù)所給的溶解度來(lái)計(jì)算該溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)了．
【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過(guò)設(shè)置相關(guān)的實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息等，來(lái)考查學(xué)生對(duì)有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算的理解和掌握情況，以及對(duì)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其與溶解度的關(guān)系等相關(guān)問(wèn)題的分析、推斷、計(jì)算的能力和對(duì)知識(shí)的遷移能力．并且，經(jīng)常將其與“有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算”、“固體溶解度的概念、意義”、“固體溶解度曲線(xiàn)及其使用”、“有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算”、“質(zhì)量守恒定律”等關(guān)聯(lián)起來(lái)考查．當(dāng)然，有時(shí)也單獨(dú)考查之．題型有選擇題、填空題、計(jì)算題；并且，經(jīng)常以計(jì)算題或計(jì)算型的填空題的形式出現(xiàn)．中考重點(diǎn)是考查學(xué)生閱讀、分析實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息的能力，對(duì)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其有關(guān)計(jì)算，固體溶解度的概念、意義，固體溶解度曲線(xiàn)及其使用，質(zhì)量守恒定律等相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況，以及運(yùn)用它們來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力等．特別是，對(duì)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其有關(guān)計(jì)算，固體溶解度概念、意義，固體溶解度曲線(xiàn)及其使用，有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算和質(zhì)量守恒定律的綜合考查，是近幾年中考的重中之重．
【解題方法點(diǎn)撥】解答這類(lèi)題目時(shí)，首先，要熟記和理解溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其有關(guān)計(jì)算方法，固體溶解度的概念、意義，固體溶解度曲線(xiàn)及其使用，有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算方法，以及質(zhì)量守恒定律解等相關(guān)知識(shí)；然后，根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，細(xì)致地閱讀、分析題意等，聯(lián)系著生活實(shí)際，細(xì)心地進(jìn)行探究、推理，最后，按照題目的要求，認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可．
愛(ài)心提示：在有關(guān)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算和有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算的綜合性計(jì)算時(shí)，需要特別注意的是：
1．化學(xué)方程式中化學(xué)式下面所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量不能直接寫(xiě)成溶液質(zhì)量，一定要寫(xiě)參加化學(xué)反應(yīng)的溶質(zhì)實(shí)際質(zhì)量．
2．若已知溶液的體積或求溶液的體積，要用m＝ρV這個(gè)公式進(jìn)行換算．
3．計(jì)算過(guò)程中，單位一定要統(tǒng)一．
3．合金與合金的性質(zhì)
合金與合金的性質(zhì)
【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】合金是在某種金屬中加熱熔合某些其它金屬（或非金屬），而形成的具有金屬特性的物質(zhì)．
合金的性質(zhì)主要是：合金的強(qiáng)度和硬度一般比組成它的純金屬更高，抗腐蝕性能等也比組成它的純金屬更好；但是，大多數(shù)合金的熔點(diǎn)比它的純金屬的熔點(diǎn)低，導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能比它的純金屬差；總之，合金的性能主要決定于合金的成分．具體如下表所示：
其中，青銅是人類(lèi)歷史上使用最早的合金；生鐵和鋼是人類(lèi)利用最廣泛的合金．另外，鈦的合金（如鈦鎳合金）具有“記憶”能力，可記住某個(gè)特定溫度下的形狀，只要復(fù)回這個(gè)溫度，就會(huì)恢復(fù)到這個(gè)溫度下的形狀，又被稱(chēng)為“記憶金屬”．此外，鈦還可制取超導(dǎo)材料，美國(guó)生產(chǎn)的超導(dǎo)材料中的90%是用鈦鈮合金制造的．
【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過(guò)創(chuàng)設(shè)相關(guān)問(wèn)題情景或圖表信息等，來(lái)考查學(xué)生對(duì)合金與合金的性質(zhì)的理解或掌握情況，以及對(duì)常見(jiàn)金屬的特性及其應(yīng)用，金屬的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及用途等相關(guān)問(wèn)題的分析、推斷、表達(dá)的能力和對(duì)知識(shí)的遷移能力等；并且，經(jīng)常將其與“常見(jiàn)金屬的特性及其應(yīng)用”、“金屬的性質(zhì)及用途”等關(guān)聯(lián)起來(lái)，進(jìn)行綜合考查．當(dāng)然，有時(shí)也單獨(dú)考查之．命題方式是根據(jù)合金與合金的性質(zhì)來(lái)推斷、選擇或解答其用途或合金的制備及其組分分析問(wèn)題，或者是給出常見(jiàn)合金的用途來(lái)反推其特性，或者是對(duì)所給的有關(guān)的表達(dá)進(jìn)行判斷，等等．題型有選擇題、填空題．中考重點(diǎn)是考查學(xué)生閱讀、分析問(wèn)題情景或圖表信息的能力，對(duì)合金與合金的性質(zhì)，金屬的性質(zhì)及用途、常見(jiàn)金屬的特性及其應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)的理解或掌握情況，以及運(yùn)用它們來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力等．特別是，對(duì)我們身邊生活中常用、常見(jiàn)金屬及合金的考查，是近幾年中考的重中之重．
【解題方法點(diǎn)撥】解答這類(lèi)題目時(shí)，首先，要熟記和理解合金與合金的性質(zhì)、金屬的性質(zhì)及用途、常見(jiàn)金屬的特性及其應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)；然后，根據(jù)所給的問(wèn)題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，以及從生活、電視、網(wǎng)絡(luò)中了解到的有關(guān)金屬及合金的信息，細(xì)致地閱讀、分析題意等，聯(lián)系著生活實(shí)際，細(xì)心地進(jìn)行探究、推理，最后，按照題目的要求，認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可．
愛(ài)心提示：要想做好這方面的題目，除了學(xué)好教材中的有關(guān)金屬及合金的知識(shí)以外，還要做到以下兩點(diǎn)：
1．在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，注意留意、理解、搜集和熟記我們身邊經(jīng)常用到和見(jiàn)到的金屬及合金的有關(guān)知識(shí)，以及最新的有關(guān)金屬方面的科技前沿信息，等等．
2．要特別注意靈活運(yùn)用物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的相互聯(lián)系（即性質(zhì)用途），根據(jù)它們之間的聯(lián)系來(lái)分析、推斷和解答，將會(huì)是事半功倍的．
4．金屬的化學(xué)性質(zhì)
金屬的化學(xué)性質(zhì)
【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】金屬的化學(xué)性質(zhì)在初中階段要求掌握三個(gè)：
一、金屬能與氧氣反應(yīng)（金即使在高溫時(shí)也不與氧氣反應(yīng)）
1．鐵與氧氣的反應(yīng)：常溫下，干燥的空氣中鐵很難與氧氣反應(yīng)．在潮濕的空氣中，鐵與氧氣發(fā)生緩慢氧化而生成鐵銹（主要成分：Fe2O3；鐵銹呈紅色，結(jié)構(gòu)疏松，易吸水，加快鐵器的腐蝕）；還有鐵經(jīng)過(guò)緩慢氧化后，形成的化合物也可認(rèn)為是氧化鐵，即4Fe+3O2＝Fe2O3．在純氧中，鐵絲能夠被點(diǎn)燃，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱（在點(diǎn)燃前，先將鐵絲打磨，在集氣瓶中留有少量細(xì)砂或水，防止高溫濺落物炸裂瓶底 ）即3Fe+2O2點(diǎn)燃ˉFe3O4．由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以看出：“同種物質(zhì)，在不同的反應(yīng)條件下，現(xiàn)象可能不同，生成物有可能不同．”
2．鎂與氧氣的反應(yīng)：常溫下所看到的鎂條呈黑色，用砂紙打磨后呈銀白色．做鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意用坩堝鉗夾持，在下面墊上石棉網(wǎng)．鎂條被點(diǎn)燃后，劇烈燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光，形成白煙，放出大量的熱；即2Mg+O2點(diǎn)燃ˉ2MgO．
3．鋁與氧氣的反應(yīng)：鋁在空氣容易形成致密的氧化物，故其抗腐蝕性能很好．鋁箔在純氧中能夠劇烈燃燒，即4Al+3O2點(diǎn)燃ˉ2Al2O3．
4．銅與氧氣的反應(yīng)：在加熱的情況下，銅能與氧氣反應(yīng)，生成黑色的物質(zhì)（氧化銅）；即2Cu+O2△ˉ2CuO．即使在純氧中，銅也不能被點(diǎn)燃．在潮濕的空氣中，銅能被腐蝕，形成綠色粉末狀固體﹣﹣銅綠[Cu2（OH）2CO3]；即2Cu+O2 +CO2+H2O＝Cu2（OH）2CO3．
總之，大多數(shù)金屬一般都能與氧氣反應(yīng)，只是難易及劇烈程度不同而已，由此可判斷金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱；反之亦然．
二、金屬能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)
1．鎂、鋁、鋅、鐵、銅與稀鹽酸的反應(yīng)：現(xiàn)象、結(jié)論如下表所示．
2．鎂、鋁、鋅、鐵、銅與稀硫酸的反應(yīng)：現(xiàn)象、結(jié)論如下表所示．
總之，大多數(shù)金屬一般都能與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)，根據(jù)金屬能否與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度，可以判斷金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱；反之亦然．
需要注意的是：（1）金屬應(yīng)是在金屬活動(dòng)性順序中排在（H）前面的金屬；（2）酸應(yīng)是不具有強(qiáng)氧化性的酸，例如鹽酸、稀硫酸，不包括濃硫酸和硝酸；（3）單質(zhì)鐵與酸發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)生成亞鐵鹽；（4）K、Ca、Na除與酸反應(yīng)外，還能與水在常溫下發(fā)生置換反應(yīng)（如2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑），其余金屬則不能（初中階段大體上了解即可）．
三、金屬能與金屬化合物溶液（即鹽溶液）反應(yīng)
分別將鋁絲浸入硫酸銅溶液中、將銅絲浸入硝酸銀溶液和硫酸鋁溶液中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．現(xiàn)象、結(jié)論下面的圖表所示．
總之，部分金屬能與金屬化合物溶液反應(yīng)，根據(jù)金屬能否把另一種金屬?gòu)乃幕衔锶芤褐兄脫Q出來(lái)，可以判斷金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱；反之亦然．
需要注意的是：（1）在金屬活動(dòng)性順序中只有排在前面的金屬才能把排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，而與H的位置無(wú)關(guān)．但K、Ca、Na等金屬例外，由于它們過(guò)于活潑，與鹽溶液不發(fā)生置換反應(yīng)，而是先與溶液中的水發(fā)生置換反應(yīng)（初中階段大體上了解即可）．如把鈉放入硫酸銅溶液中雖然反應(yīng)[2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑，CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4]，最終沒(méi)有單質(zhì)銅生成．（2）鐵與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)，生成二價(jià)亞鐵鹽．（3）用同種金屬置換不同的鹽溶液，鹽中金屬排在金屬活動(dòng)性順序中較后的金屬首先被置換出來(lái)．用不同的金屬置換同種鹽溶液，鹽中金屬先被排在金屬活動(dòng)性順序中較前的金屬置換出來(lái)．另外，若有一種金屬和多種混合鹽溶液反應(yīng)，最先反應(yīng)的是最不活潑的那個(gè)金屬的鹽溶液．例如，鋅粒與氯化亞鐵和硫酸銅和硝酸汞的混合溶液反應(yīng)，最先反應(yīng)的是硝酸汞，當(dāng)硝酸汞被消耗完時(shí)，硫酸銅才與鋅粒反應(yīng)，同理，硫酸銅反應(yīng)完后，鋅才會(huì)和氯化亞鐵反應(yīng)．還有，當(dāng)多種金屬與一種鹽溶液反應(yīng)時(shí)，最活潑的金屬先反應(yīng)．例如，把打磨光亮的鎂帶、鋁絲、銅絲一起放入硝酸銀溶液中，鎂被消耗完后，鋁才和硝酸銀反應(yīng)，鋁反應(yīng)完后，銅跟硝酸銀反應(yīng)．
【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過(guò)創(chuàng)設(shè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息等，來(lái)考查學(xué)生對(duì)金屬的化學(xué)性質(zhì)的理解或掌握情況，以及對(duì)常見(jiàn)金屬的特性及其應(yīng)用、金屬的物理性質(zhì)及用途、合金與合金的性質(zhì)、金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論（包括反應(yīng)化學(xué)方程式）等相關(guān)問(wèn)題的分析、推斷、表達(dá)的能力和對(duì)知識(shí)的遷移能力等；并且，經(jīng)常將其與常見(jiàn)金屬的特性及其應(yīng)用、金屬的物理性質(zhì)及用途、金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等關(guān)聯(lián)起來(lái)，進(jìn)行綜合考查．當(dāng)然，有時(shí)也單獨(dú)考查之．命題方式是根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)來(lái)分析、推斷、選擇或解答有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論（包括反應(yīng)化學(xué)方程式）、金屬的制備、金屬的應(yīng)用、生活中有關(guān)金屬的實(shí)際問(wèn)題，或者是反過(guò)來(lái)考查，或者是對(duì)所給的有關(guān)金屬性質(zhì)及用途的表達(dá)進(jìn)行判斷，等等．題型有選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)探究題．中考重點(diǎn)是考查學(xué)生閱讀、分析和提煉所給的實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息的能力，對(duì)金屬的性質(zhì)及用途，常見(jiàn)金屬的特性及其應(yīng)用，合金與合金的性質(zhì)，金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)的理解或掌握情況，以及運(yùn)用它們來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力等．特別是，對(duì)我們身邊生活中常用、常見(jiàn)金屬及合金的考查，是近幾年中考的重中之重．
【解題方法點(diǎn)撥】解答這類(lèi)題目時(shí)，首先，要熟記和理解金屬的性質(zhì)及用途、常見(jiàn)金屬的特性及其應(yīng)用、合金與合金的性質(zhì)、金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)；然后，根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，以及從生活、電視、網(wǎng)絡(luò)中了解到的有關(guān)金屬及合金的信息，細(xì)致地閱讀、分析題意等，聯(lián)系著生活實(shí)際，細(xì)心地進(jìn)行探究、推理，最后，按照題目的要求，認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可．
愛(ài)心提示：要想做好這方面的題目，除了學(xué)好教材中的有關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì)等知識(shí)以外，還要做到以下兩點(diǎn)：
1．在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，注意留意、理解、搜集和熟記我們身邊經(jīng)常用到和見(jiàn)到的金屬及合金的有關(guān)知識(shí)，以及最新的有關(guān)金屬方面的科技前沿信息，等等．
2．要特別注意靈活運(yùn)用物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的相互聯(lián)系（即性質(zhì)用途），根據(jù)它們之間的聯(lián)系來(lái)分析、推斷和解答，將會(huì)是事半功倍的．
5．金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】金屬銹蝕的條件是金屬要與水、空氣中氧氣或二氧化碳等接觸．初中階段主要是指金屬鐵的銹蝕條件，即鐵與氧氣、水同時(shí)接觸就會(huì)生銹．防止鐵制品生銹（即鐵銹蝕的防護(hù)）的常用措施主要有如下：
1．用完鐵制品后及時(shí)擦洗干凈，置于干燥的環(huán)境，保持其表面的潔凈、干燥．
2．在鐵制品表面涂上一層保護(hù)膜．例如，機(jī)械零件等表面涂油，家用電器、自行車(chē)車(chē)架、鋼窗等表面刷漆，等等．
3．在鐵制品表面進(jìn)行烤藍(lán)、煮黑等處理（使其表面形成一層致密的四氧化三鐵薄膜）．例如，鋸條、鏈條等．
4．在鐵制品表面鍍上一層其他金屬．例如，自行車(chē)車(chē)把、鋼圈以及門(mén)把手和水龍頭等表面上，經(jīng)常鍍鋅、錫或鉻等．
5．改變鐵制品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，將其制成不銹鋼等合金．
【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過(guò)創(chuàng)設(shè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息等，來(lái)考查學(xué)生對(duì)金屬銹蝕的條件及其防護(hù)措施的理解或掌握情況，以及對(duì)空氣的成分、金屬的化學(xué)性質(zhì)、氧氣的化學(xué)性質(zhì)、水的化學(xué)性質(zhì)、食品包裝內(nèi)的保鮮劑（又稱(chēng)雙吸劑，即吸收食品袋內(nèi)殘留氧氣和水，以防食品腐爛變質(zhì)）、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和意義、合金及其性質(zhì)等相關(guān)問(wèn)題的分析、推斷、表達(dá)的能力和對(duì)知識(shí)的遷移能力等；并且，經(jīng)常將其與這些相關(guān)知識(shí)等關(guān)聯(lián)起來(lái)，進(jìn)行綜合考查．命題方式就是結(jié)合著這些相關(guān)知識(shí)等來(lái)設(shè)計(jì)相應(yīng)的綜合性題目，讓學(xué)生通過(guò)分析、推斷和探究，來(lái)選擇或解答有關(guān)金屬銹蝕的條件及其防護(hù)措施的實(shí)際問(wèn)題，或者是反過(guò)來(lái)設(shè)計(jì)考查，或者是對(duì)所給的有關(guān)的表達(dá)來(lái)進(jìn)行科學(xué)的判斷，等等．題型有選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)探究題．中考重點(diǎn)是考查學(xué)生閱讀、分析和提煉所給的實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息的能力，對(duì)金屬銹蝕的條件及其防護(hù)措施等相關(guān)知識(shí)的理解或掌握情況，以及運(yùn)用它們來(lái)探究和分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力等．特別是，鐵生銹的條件及其防護(hù)措施，以及將其遷移到銅的銹蝕條件（即銅與空氣中的水、氧氣和二氧化碳同時(shí)接觸）是歷年來(lái)中考命題的熱點(diǎn)，當(dāng)然也是中考考查這塊知識(shí)的重中之重．
【解題方法點(diǎn)撥】解答這類(lèi)題目時(shí)，首先，要熟記和理解金屬銹蝕的條件及其防護(hù)措施等相關(guān)知識(shí)；然后，根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，特別是有關(guān)鐵生銹的條件及其防護(hù)措施等，細(xì)致地閱讀、分析題意，聯(lián)系著生活實(shí)際，細(xì)心地進(jìn)行探究、推理，最后，按照題目的要求，認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可．
另外，對(duì)于銅生銹的探究，除了聯(lián)系比較熟悉的鐵的生銹條件之外，還可以根據(jù)銅銹（又名銅綠或孔雀石等）的化學(xué)式Cu2（OH）2CO3，結(jié)合著質(zhì)量守恒定律來(lái)分析、探究，就不難反推出銅生銹的條件了．
6．堿的化學(xué)性質(zhì)
堿的化學(xué)性質(zhì)
【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】堿的化學(xué)性質(zhì)主要有如下四個(gè)：
1．堿溶液能跟酸堿指示劑起反應(yīng)．紫色石蕊試液遇堿變藍(lán)，無(wú)色酚酞試液遇堿變紅．變色情況可以簡(jiǎn)記為：“石藍(lán)酚紅”．
2．堿能跟非金屬氧化物（即酸性氧化物）反應(yīng)生成鹽和水．例如，2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O、2NaOH+SO2＝Na2SO3+H2O、2NaOH+SO3＝Na2SO4+H2O、Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O．
3．堿能跟酸起中和反應(yīng)生成鹽和水．例如，NaOH+HCl＝NaCl+H2O、2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O、Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O、Ca（OH）2+H2SO4＝CaSO4+2H2O、H2SO4+Ba（OH）2＝BaSO4↓（白色沉淀，不溶于硝酸）+2H2O．
4．堿能跟某些鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽．例如，Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH、CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓（藍(lán)色沉淀）+Na2SO4、FeCl3+3NaOH＝Fe（OH）3↓（紅褐色沉淀）+3NaCl．
【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過(guò)創(chuàng)設(shè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息等，來(lái)考查學(xué)生對(duì)堿的化學(xué)性質(zhì)的理解和掌握情況；以及閱讀、分析、推斷能力和對(duì)知識(shí)的遷移能力．并且，經(jīng)常將其與酸堿指示劑及其性質(zhì)、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)（包括二氧化碳的檢驗(yàn)）、堿的用途、中和反應(yīng)、碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)、物質(zhì)的推斷和鑒別、防止空氣的污染、復(fù)分解反應(yīng)的條件與實(shí)質(zhì)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作（或現(xiàn)象、結(jié)論）等相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行綜合考查．當(dāng)然，有時(shí)也單獨(dú)考查之．題型有選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)探究題和計(jì)算題．中考的重點(diǎn)是考查學(xué)生閱讀、分析實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息的能力，對(duì)堿的化學(xué)性質(zhì)、用途、反應(yīng)現(xiàn)象和化學(xué)方程式等相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況，以及運(yùn)用它們來(lái)分析、解答相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題的能力等．當(dāng)然，有時(shí)還會(huì)根據(jù)所給的有關(guān)的表達(dá)，來(lái)反推堿的化學(xué)性質(zhì)和用途，或評(píng)價(jià)表達(dá)的正誤，或?qū)嶒?yàn)注意事項(xiàng)等．特別是，對(duì)后三個(gè)化學(xué)性質(zhì)（包括反應(yīng)現(xiàn)象、化學(xué)方程式）、二氧化硫的吸收和二氧化碳的檢驗(yàn)及吸收等，以及知識(shí)的遷移能力的考查，是近幾年中考命題的熱點(diǎn)，并且還是中考考查這塊知識(shí)的重中之重．
【解題方法點(diǎn)撥】要想解答好這類(lèi)題目，首先，要理解和熟記堿的化學(xué)性質(zhì)、用途、反應(yīng)現(xiàn)象和化學(xué)方程式，以及與之相關(guān)的知識(shí)．然后，根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，以及自己的生活經(jīng)驗(yàn)所得，細(xì)致地分析題意（或?qū)嶒?yàn)、圖表信息）等各種信息資源，聯(lián)系起來(lái)綜合分析，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可．同時(shí)，還需要注意以下六點(diǎn)：
1．堿溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是不同的堿溶液里都含有相同的氫氧根離子．
2．堿與酸堿指示劑反應(yīng)時(shí)，顯色的物質(zhì)是指示劑，而不是堿溶液．
3．根據(jù)非金屬氧化物能與堿反應(yīng)的性質(zhì)，可以推斷出吸收二氧化碳（即除去某氣體中的二氧化碳）和二氧化硫（即除去工廠(chǎng)排放的廢氣中的二氧化硫，防止它污染空氣）要用氫氧化鈉溶液；而檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w要用氫氧化鈣溶液（即澄清的石灰水）．因?yàn)闅溲趸}微溶于水，而氫氧化鈉易溶于水，在相同條件下形成的兩種物質(zhì)的溶液中，氫氧化鈉溶液要比氫氧化鈣溶液更濃，所以，吸收二氧化碳（或二氧化硫）時(shí)，最好用氫氧化鈉溶液．又因二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，沒(méi)有明顯的現(xiàn)象出現(xiàn)；但通入氫氧化鈣溶液中，澄清的石灰水會(huì)變渾濁；所以在檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)，應(yīng)用氫氧化鈣溶液．由此可見(jiàn)，根據(jù)“性質(zhì)用途”的關(guān)系來(lái)巧記這類(lèi)知識(shí)，將會(huì)是事半功倍的！同理可得，根據(jù)氫氧化鈣溶液能與碳酸鹽（即含有碳酸根的鹽）反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和新堿的性質(zhì)，可以用來(lái)制取工業(yè)上最常用的堿氫氧化鈉等．
4．在做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，一般都要用指示劑酚酞試液來(lái)幫助判斷反應(yīng)是否完成．也就是，事先在堿溶液中滴入幾滴酚酞試液（使溶液成紅色），然后再慢慢地向其中滴入稀酸溶液，邊滴邊振蕩（或攪拌溶液），直到溶液顏色恰好變成無(wú)色．
7．鹽的化學(xué)性質(zhì)
鹽的化學(xué)性質(zhì)
【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】鹽的化學(xué)性質(zhì)主要有如下幾點(diǎn)：
1．某些鹽能與某些金屬反應(yīng)生成新鹽和新金屬（該金屬一定要比鹽中的金屬活潑才可以把它給置換出來(lái)）；例如，CuSO4+Fe＝FeSO4+Cu、3CuSO4+2Al＝Al2（SO4）3+3Cu、2AgNO3+Cu＝Cu（NO3）2+2Ag．
2．某些鹽能與酸發(fā)生反應(yīng)生成新鹽和新酸；例如，BaCl2+H2SO4＝BaSO4↓+2HCl、AgNO3+HCl＝AgCl↓（白色沉淀，不溶于硝酸）+HNO3．有時(shí)生成的新酸不穩(wěn)定，會(huì)繼續(xù)分解；例如，CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O、Na2CO3+2HCl＝2NaCl+CO2↑+H2O、NaHCO3+HCl＝NaCl+CO2↑+H2O．
3．某些鹽能與堿發(fā)生反應(yīng)生成新鹽和新堿；例如，Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH、CuSO4+2NaOH＝Na2SO4+Cu（OH）2↓（藍(lán)色沉淀）、FeCl3+3NaOH＝3NaCl+Fe（OH）3↓（紅褐色沉淀）．
4．鹽能與鹽發(fā)生反應(yīng)生成兩種新鹽；例如，NaCl+AgNO3＝AgCl↓+NaNO3、CuSO4+BaCl2＝BaSO4↓+CuCl2．
5．某些鹽受熱分解；例如，2KClO32KCl+3O2↑、2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑、CaCO3高溫ˉCaO+CO2↑、2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O．
【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過(guò)創(chuàng)設(shè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息等，來(lái)考查學(xué)生對(duì)鹽的化學(xué)性質(zhì)的理解和掌握情況；以及閱讀、分析、推斷能力和對(duì)知識(shí)的遷移能力．并且，經(jīng)常將其與金屬的化學(xué)性質(zhì)、金屬的活動(dòng)性順序、酸（或堿）的化學(xué)性質(zhì)、碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)、物質(zhì)的推斷和鑒別、碳酸根離子（或硫酸根離子、氯離子）的檢驗(yàn)、氧氣（或二氧化碳）的實(shí)驗(yàn)室制取原理、二氧化碳的工業(yè)制法、復(fù)分解反應(yīng)的條件與實(shí)質(zhì)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、常用鹽的用途、有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作（或現(xiàn)象、結(jié)論）等相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行綜合考查．當(dāng)然，有時(shí)也單獨(dú)考查之．題型有選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)探究題和計(jì)算題．中考的重點(diǎn)是考查學(xué)生閱讀、分析實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息的能力，對(duì)鹽的化學(xué)性質(zhì)等相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況，以及運(yùn)用它們來(lái)分析、解答相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題的能力等．當(dāng)然，有時(shí)還會(huì)根據(jù)所給的有關(guān)的表達(dá)，或評(píng)價(jià)表達(dá)的正誤，或?qū)嶒?yàn)注意事項(xiàng)等．特別是，對(duì)鹽的化學(xué)性質(zhì)中的反應(yīng)現(xiàn)象和化學(xué)方程式的考查，以及知識(shí)的遷移能力的考查，是近幾年中考命題的熱點(diǎn)，并且還是中考考查這塊知識(shí)的重中之重．
【解題方法點(diǎn)撥】要想解答好這類(lèi)題目，首先，要理解和熟記酸的化學(xué)性質(zhì)、用途、反應(yīng)現(xiàn)象和化學(xué)方程式，以及與之相關(guān)的知識(shí)．然后，根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，以及自己的生活經(jīng)驗(yàn)所得，細(xì)致地分析題意（或?qū)嶒?yàn)、圖表信息）等，聯(lián)系起來(lái)綜合分析，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可．同時(shí)，還需要注意以下幾點(diǎn)：
1．由于不同鹽的溶液里，含有的陽(yáng)離子（或陰離子）不盡相同，所以鹽沒(méi)有必然的相似化學(xué)性質(zhì)．但是，組成中具有相同成分的少部分鹽，也是具有一定的規(guī)律的．
2．某些鹽和某些金屬的反應(yīng)與否，可以根據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用來(lái)判斷（切記：“前置后，鹽可溶，鉀、鈣、鈉不能夠”）；而所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)，可以根據(jù)置換反應(yīng)的定義（或特點(diǎn)）來(lái)進(jìn)行．
3．某些鹽和酸（或堿、鹽）的反應(yīng)與否，可以根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件來(lái)判斷；而所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)，可以根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的定義（或?qū)嵸|(zhì)、特點(diǎn)）來(lái)進(jìn)行．
4．某些鹽的分解，可以聯(lián)系著氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取原理和二氧化碳的工業(yè)制取反應(yīng)原理，來(lái)理解和識(shí)記相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)即可．
5．根據(jù)碳酸鹽（即含有碳酸根的鹽）能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)，結(jié)合反應(yīng)速度的快慢（碳酸鈉和碳酸氫鈉的反應(yīng)太快，常被用作滅火器的反應(yīng)原理）和生成物的溶解性（碳酸鈣與硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，會(huì)覆蓋在主要成分為碳酸鈣的石灰石或大理石的表面上，使反應(yīng)慢且不連續(xù)，甚至?xí)袛啵?，可以推斷出?shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)該選用主要成分為碳酸鈣的石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)為好．
8．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的步驟一般分為六步：
1．設(shè)未知量，即﹣﹣﹣的質(zhì)量為x．
2．書(shū)寫(xiě)用到的化學(xué)方程式（即寫(xiě)→配→標(biāo)→注），特別是化學(xué)方程式的配平是至關(guān)重要的．
3．將用到的物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系標(biāo)注在相應(yīng)的化學(xué)式的正下方；上行是相對(duì)質(zhì)量關(guān)系（即利用相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量乘以相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)得來(lái)的），下行是純物質(zhì)質(zhì)量（即已知量和未知量x）．
4．列計(jì)算用到比例式，即上行的相對(duì)質(zhì)量比等于下行的實(shí)際質(zhì)量比．
5．求算結(jié)果，注意一定要有單位．
6．寫(xiě)出簡(jiǎn)明的答案，一般是問(wèn)什么就答什么．
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的格式，以“工業(yè)上，高溫煅燒石灰石（主要成分為CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳．如果制取10t氧化鈣，需要碳酸鈣多少?lài)?？”為例，介紹如圖所示：．
【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過(guò)創(chuàng)設(shè)相關(guān)問(wèn)題情景或圖表信息等，來(lái)考查學(xué)生對(duì)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算步驟和格式的理解和掌握情況；以及閱讀、分析、推斷能力和對(duì)知識(shí)的遷移能力．并且，經(jīng)常將其與“書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算、化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義、元素符號(hào)和化學(xué)式的意義、質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用、化學(xué)方程式的讀法和含義、常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系、溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算、含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算”等相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行綜合考查．當(dāng)然，有時(shí)也單獨(dú)考查之．題型有選擇題、填空題和計(jì)算題；主要是以計(jì)算題為主．中考的重點(diǎn)是考查學(xué)生閱讀、分析問(wèn)題情景或圖表信息的能力，對(duì)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算步驟和格式等相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況，以及運(yùn)用它們來(lái)分析、解答相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題的能力等．當(dāng)然，有時(shí)還會(huì)根據(jù)所給的有關(guān)的表達(dá)，進(jìn)行科學(xué)地評(píng)價(jià)、判斷正誤等．特別是，對(duì)“化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算、質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用、化學(xué)方程式的讀法和含義、常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系、溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算、含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算”等相關(guān)問(wèn)題的考查，以及對(duì)有關(guān)知識(shí)的遷移能力的考查，是近幾年中考命題的熱點(diǎn)，并且還是中考考查這塊知識(shí)的重中之重．
【解題方法點(diǎn)撥】要想解答好這類(lèi)題目，首先，要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算步驟和格式，以及與之相關(guān)的知識(shí)等．然后，根據(jù)所給的問(wèn)題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，細(xì)致地分析題意（或圖表信息）等各種信息資源，并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可．同時(shí)，還要注意以下幾點(diǎn)：
1．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的審題是非常關(guān)鍵的，一般是抓住“三找”；即一找化學(xué)反應(yīng)方程式，二找已知量和未知量x，三找用到的相對(duì)質(zhì)量關(guān)系．
2．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算步驟和格式，一般可以簡(jiǎn)記為：“六步七行”．其中的“六步”，又可以對(duì)應(yīng)著簡(jiǎn)記為：“設(shè)、方、質(zhì)（分為相對(duì)質(zhì)量和實(shí)際質(zhì)量?jī)尚校?、比、算、答”?br /> 3．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式計(jì)算的過(guò)程中，一定要注意：（1）設(shè)未知量x時(shí)，x的后面不要帶單位；（2）書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的時(shí)候，切記嚴(yán)格地按照“寫(xiě)→配→標(biāo)→注”步驟細(xì)心書(shū)寫(xiě)；（3）找質(zhì)量關(guān)系時(shí)，最好先找下一行的實(shí)際質(zhì)量關(guān)系（即已知量和未知量），然后再對(duì)應(yīng)著找上一行的相對(duì)質(zhì)量關(guān)系．并且，切記將它們都寫(xiě)在相應(yīng)的化學(xué)式的正下方，分居上下兩行．（4）列比例式時(shí)，要按照“上一行的相對(duì)質(zhì)量比等于下一行的實(shí)際質(zhì)量比”的順序來(lái)列；保證是對(duì)應(yīng)比相等．（5）求算x時(shí)，可以參考著化學(xué)方程式下面的兩行質(zhì)量關(guān)系中的上下或左右的倍數(shù)關(guān)系來(lái)求算．當(dāng)沒(méi)有倍數(shù)關(guān)系時(shí)，再按照一般的方法來(lái)求算便是．（6）在寫(xiě)答案時(shí)，只需要簡(jiǎn)明扼要地答出關(guān)鍵語(yǔ)句即可．
聲明：試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布
日期：2021/8/3 11:29:41；用戶(hù)：jun趙；郵箱：z_j1985@126.com；學(xué)號(hào)：20374781

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