高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修下冊第三單元  11.1 種樹郭橐駝傳 學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解柳宗元的生平及作品寫作背景。2.積累“優(yōu)、業(yè)、蕃、舒、顧”等文言實詞的含義。3.歸納“雖、因、且、焉”等虛詞的義項。 教學(xué)重難點 重點：煩令造成擾民的社會弊端。難點：運用比較方法進(jìn)行說理。學(xué)習(xí)過程一、預(yù)習(xí)新課查閱資料，了解作者寫這篇文章的時代背景，通過知人論世，理解本篇文章。二、導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)知識（一）歷史背景：本文名“傳”，實際上是一個諷喻性極強(qiáng)的寓言故事。從內(nèi)容和風(fēng)格上看是柳宗元早年在長安任職時期的作品。本文是針對當(dāng)時官吏繁政擾民的現(xiàn)象發(fā)而為言的。據(jù)《舊唐書·食貨志》載，各地官僚為鞏固自己的地位，競相向朝廷進(jìn)奉，加緊對下層的盤剝，于是“通津達(dá)道者稅之，蒔蔬藝果者稅之，死亡者稅之”，民不聊生。（二）作者簡介：柳宗元，字子厚，河?xùn)|解（今山西運城西南解州鎮(zhèn)）人，世稱柳河?xùn)|。曾貶為永州司馬，后任柳州刺史，故又稱柳柳州。柳宗元和韓愈齊名，并稱“韓柳”，同為唐代古文運動的倡導(dǎo)者，與宋代的“三蘇”、歐、王、曾都以寫散文著稱，并稱“唐宋八大家”。有《柳河?xùn)|集》 。（三）字詞：【一詞多義】（1）病病僂，隆然伏行（動詞，患病、得病）故病且?。ㄐ稳菰~，窮困）君子病無能焉，不病人之不己知也（《論語·衛(wèi)靈公》）（動詞，擔(dān)心，憂慮）今日病矣！予助苗長矣（《孟子》）（形容詞，疲累，倦困）（2）顧去不復(fù)顧（動詞，看）相如顧召趙御史（《廉頻藺相如列傳》）（動詞，回頭）顧吾念之（《廉頗藺相如列傳》）（副詞，只是，不過）三顧臣于草廬之中（《出師表》）（動詞，拜訪）（3）且橐駝非能使木壽且孳也（連詞，而且）吾小人輟飧稠以勞吏者，且不得暇（連詞，尚且）北山愚公者，年且九十（《愚公移山》）（副詞，將近）存者且偷生，死者長口矣（《石壕吏》）（副詞，姑且）（4）而非有能早而蕃之也（并列連詞，并且）而木之性日以離矣（轉(zhuǎn)折連詞，然而）字而幼孩（代詞，你們的）【詞類活用】(1)名我固當(dāng)(名詞作動詞，起名)(2)早實以蕃(名詞作動詞，結(jié)果實)(3)根拳而土易(名詞作動詞，拳曲，伸展不開)(4)其筑欲密(名詞作動詞，搗土)(5)爪其膚以驗其生枯(名詞作動詞，用指甲劃破)(6)故鄉(xiāng)人號之“駝”(名詞作動詞，稱呼，稱作)(7)而卒以禍(名詞作動詞，造成災(zāi)禍)(8)而木之性日以離矣(名詞作狀語，一天天地)(9)旦視而暮撫(名詞作狀語，在早上；在晚上)(10)駝業(yè)種樹(名詞的意動用法，以……為業(yè))(11)非有能早而蕃之也(形容詞的使動用法，使……結(jié)果早；使……果實多)(12)非有能碩茂之也(形容詞的使動用法，使……碩大茂盛)【古今異義】(1)他植者雖窺伺效慕古義：暗中觀察。今義：暗中觀望，等待時機(jī)，含貶義。(2)以致其性焉爾古義：使……充分發(fā)展。今義：連詞，用在下半句話的開頭，表示下文是上述原因所形成的結(jié)果(多指不好的結(jié)果)。(3)不抑耗其實而已古義：它的果實。今義：副詞，表示所說的是實際情況(承上文，多含轉(zhuǎn)折意)。(4)吾小人輟飧饔以勞吏者古義：小民。今義：人格卑劣的人。(5)傳其事以為官戒也古義：把……作為。今義：認(rèn)為。【文言句式】(1)我知種樹而已，理，非吾業(yè)也。(判斷句，“也”表判斷)(2)又何以蕃吾生而安吾性耶？(賓語前置句，“何以”即“以何”)(3)傳其事以為官戒也。(省略句，應(yīng)為“以之為官戒”)三、總體感知全文可分為三個部分：第一部分：交代人物及人物得名的緣由。第二部分：寫郭橐駝種樹的技藝和方法。第三部分：把種樹之理移向政務(wù)。四、學(xué)習(xí)課文1、第二段作者從哪兩個方面點出橐駝技藝的高超？最后一句有何作用？明確：一是他種的樹或移植的樹沒有不成活的；二是他種的樹枝繁葉茂，早熟多果。最后一句從側(cè)面指出別人無法仿效他，增強(qiáng)了玄妙色彩。2、請說說四個“欲”字有何作用。明確：四個“欲”字，既概括了樹木的本性，又揭示了種樹的要領(lǐng)。郭橐駝?wù)琼槕?yīng)了樹木的天性栽種，保護(hù)了它的生機(jī)，才收到“其天者全而其性得”的理想效果。3、郭橐駝是從哪些方面論述何謂“順木之天，以致其性”的？明確：①樹根要舒展，培土要平，要用舊土，搗土要結(jié)實。②栽好后就不動不慮，離開后也不再去看它們。③栽種時要像對待孩子那樣小心，種完后就像丟棄了一樣不再管它，使它們保全天性，順性生長。4、郭橐駝總結(jié)的種樹方法是什么？他認(rèn)為種完樹后應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度？他對自己取得的成績是如何評價的？明確：方法：“凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。”態(tài)度：“勿動勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子，其置也若棄。”評價：“吾不害其長而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實而已，非有能早而蕃之也?！?/span>5、郭橐駝是怎樣評述官吏煩令擾民的？明確：先概括“好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍”，再鋪陳，把“吏治不善”的種種表現(xiàn)加以集中，加以典型化，且有言有行，把官吏來鄉(xiāng)，雞犬不寧的景象描繪得淋漓盡致。6、文章是怎樣運用類比手法的？起到了什么作用？明確：（1）作者整體上從兩個方面運用了類比：①種樹與治民相類比，種樹道理與為官治理百姓的道理相類比。郭橐駝提出“順木之天，以致其性”和“順民之天，以致民之性”類比。種樹“其蒔也若子”類比對百姓要關(guān)懷愛護(hù)種樹“其置也若棄”類比不要打擾百姓，讓百姓休養(yǎng)生息。②“他植者”對樹“愛之太恩，憂之太勤”，類比“長人者好煩其令”。表面上是說種樹的道理，實際上每一個種樹的道理都類比著一個治國養(yǎng)民的道理。（2）作用：作者通過如此層層類比，環(huán)環(huán)相應(yīng)，說透了種樹的原理，也就把治民的道理講清楚了。7、本文雖重在說理，但郭橐駝的形象依然栩栩如生，請說說作者是如何刻畫這一形象的，并簡析其性格特征。明確：本文重點雖不在刻畫郭橐駝其人，但他的形象仍然栩栩如生，這與作者在行文中高超的藝術(shù)處理是分不開的。比如作者在介紹郭橐駝這個名字的由來時，便頗有匠心地選擇了能說明其外形特征的語言：“病僂，隆然伏行，有類橐駝?wù)?，故鄉(xiāng)人號之‘駝’?！边@既說明了郭橐駝名字的由來，又勾勒出了他的外形。又如郭橐駝在對話時的用語“橐駝非能使木壽且孳也”“非有能碩茂之也”“非有能早而蕃之也”等，他雖身懷種樹絕技，但在講述種樹經(jīng)驗時毫無驕矜之氣，他謙遜的語氣，也烘托出他的精神面貌。再如第4段中的“我知種樹而已，理，非吾業(yè)也”數(shù)句，語氣符合他的身份，也可以看出他是一個安分守己的老實人，是一個普普通通的種樹人。正因為這樣，所以他談種樹之道，句句恰到好處，這就增加了這個人物形象的真實性以及他言談的可信性。作者是懷著歌頌勞動人民聰慧才能的感情來刻畫郭橐駝這一人物形象的。                  自我檢測 閱讀下面的文言文，完成問題。柳宗元，字子厚，河?xùn)|人。后魏侍中濟(jì)陰公之系孫。曾伯祖庾，高祖朝宰相。父鎮(zhèn)，太常博士，終侍御史。宗元少聰警絕眾。下筆構(gòu)思，與古為侔。精裁密致，璨若珠貝。當(dāng)時流輩咸推之。登進(jìn)士第，應(yīng)舉宏辭，授校書郎、藍(lán)田尉。順宗繼位，王叔文、韋執(zhí)誼用事，尤奇待宗元。與監(jiān)察呂溫密引禁中，與之圖事。轉(zhuǎn)尚書禮部員外郎。叔文欲大用之，會居位不久，叔文敗，與同輩七人俱貶。宗元為邵州刺史在道再貶為永州司馬即罹竄逐涉履蠻瘴崎嶇堙厄蘊(yùn)騷人之郁悼寫情敘事動必以文。為騷文十?dāng)?shù)篇，覽之者為之凄惻。元和十年，例移為柳州刺史。時郎州司馬劉禹錫得播州刺史，制書下，宗元謂所親曰：“禹錫有母年高，今為郡蠻方，西南絕域，往復(fù)萬里，如何與母偕行。如母子異方，便為永訣。吾與禹錫執(zhí)友，何忍見其若是？”即草奏章，請以柳州授禹錫，自往播。裴度亦奏其事，禹錫終易連州。柳州土俗，以男女質(zhì)錢，過期則沒入錢主，宗元革其鄉(xiāng)法。其以沒者，仍出私錢贖之，歸其父母。江嶺間為進(jìn)士者，不遠(yuǎn)千里隨宗元師法；凡經(jīng)其門，必為名士。著述之盛，名動于時，時號“柳州”云。有文集四十卷。元和十四年十月五日卒，時年四十七。觀察使裴行立為營護(hù)其喪及妻子還于京師，時人義之。（選自《舊唐書·柳宗元傳》）1.下列對文中畫框部分的斷句，正確的一項是(   )A.宗元為邵州刺史/在道/再貶為永州司馬/即罹竄逐/涉履蠻瘴/崎嶇埋厄/蘊(yùn)騷人之郁悼/寫情敘事/動必以文B.宗元為邵州刺史/在道/再貶為永州司馬/即罹竄逐/涉履蠻/瘴崎嶇埋厄蘊(yùn)騷/人之郁悼/寫情敘事/動必以文C.宗元為邵州刺史/在道再貶/為永州司馬即罹竄逐/涉履蠻瘴/崎嶇埋厄蘊(yùn)騷/人之郁悼/寫情敘事/動必以文D.宗元為邵州刺史/在道再貶/為永州司馬即罹竄逐/涉履蠻瘴/崎嶇埋厄/蘊(yùn)騷人之郁悼/寫情敘事/動必以文2.下列對文中加粗詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(   )A.“字”,人的表字。在本名之外另取一個和本名意思有某種關(guān)系的名字。B.“河?xùn)|”,古地區(qū)名。戰(zhàn)國、秦、漢時指今山西西南部；唐后泛指今山西全省。C.“元和”，唐朝年號，同《琵琶行》中“元和十年”的“元和”。D.“京師”，古代指國都及其附近的地區(qū)；也可指京城的軍隊。3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(   )A.柳宗元少有才華。他小時候就聰明出眾，富有文采,下筆構(gòu)思，可與古人相提并論，當(dāng)時同窗都推崇他。B.柳宗元受到器重，唐順宗繼位后，特別看重柳宗元,將他和監(jiān)察御史呂溫引入禁宮之中，一起商議大事。C.柳宗元重視友情。劉禹錫被調(diào)任播州刺史，柳宗元擔(dān)心劉禹錫不方便去蠻地做官，請求與劉禹錫互換任地。D.柳宗元提攜后輩。柳宗元在柳州期間，一些學(xué)子慕名而來,拜他為師,在他門下學(xué)習(xí)的人,都會成為名士。4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)如母子異方，便為永訣。吾與禹錫執(zhí)友，何忍見其若是？(2)柳州土俗，以男女質(zhì)錢，過期則沒入錢主，宗元革其鄉(xiāng)法。5.文章用簡練的語言敘寫了柳宗元的一生，它寫出了柳宗元哪些方面的特點,請簡要概括。  答案及解析：答案：1.A2.D3.B4.(1)如果母子各在一方，這便成為永別，我和劉禹錫是好朋友，怎么忍心看他們母子這樣呢？(2)柳州當(dāng)?shù)赜蟹N風(fēng)俗，用男孩或女孩作為抵押去借錢，如果過期沒還錢，人質(zhì)便被債主沒收為奴為婢，柳宗元到了柳州，便革除了這種風(fēng)俗。5.在為文上縝密細(xì)致，情感真摯；在為人上重視友情，體貼朋友；在為官上關(guān)愛百姓，革除陋習(xí)。解析：1.從語義來看，柳宗元先被貶為邵州刺史，在赴被貶地的路上，又再次被貶為永州司馬?？梢姟坝乐菟抉R”應(yīng)與前面的“再貶為”連接，而不能與后面文字連接。排除C、D兩項。“蠻瘴”指“南蠻瘴癘之地”，“蠻”與“瘴”形容被貶地的荒遠(yuǎn)與艱苦，中間不可斷開。排除B項。2.“也可指京城的軍隊”分析錯誤，京師：國都。3.“唐順宗繼位后，特別看重柳宗元”張冠李戴，“看重柳宗元，將他和監(jiān)察御史呂溫引入禁宮之中，一起商議大事”的是王叔文和韋執(zhí)誼，而不是唐順宗。5.第二段中的“宗元少聰警絕眾……璨若珠貝”和第三段中的“蘊(yùn)騷人之郁悼……覽之者為之凄惻”都是介紹柳宗元為文上的特點，第四段中“元和十年……自往播”體現(xiàn)的是他為人上的特點，第五段中“柳州土俗……歸其父母”是他為官上的特點。參考譯文：柳宗元，字子厚，河?xùn)|人。是后魏侍中濟(jì)陰公的遠(yuǎn)世子孫。曾伯祖父柳夷，是高宗時的宰相。父親柳鎮(zhèn)，曾任太常博士，最后官做到侍御史。柳宗元小時候，聰明機(jī)警，超群出眾。構(gòu)思落筆成文，可與古人相匹敵。精心削減，縝密細(xì)致，璀璨得如同珍珠和貝殼。在當(dāng)時文林同輩都推崇他。參加科舉考試中進(jìn)士第，又應(yīng)考中宏辭科，被授予校書郎、藍(lán)田（今陜西）縣尉的職務(wù)。唐順宗繼位后，王叔文、韋執(zhí)誼掌權(quán)用事，特別器重柳宗元。將他和監(jiān)察呂溫悄悄地引入禁宮之中，和他們商議大事。柳宗元又轉(zhuǎn)為尚書禮部員外郎。王叔文想讓他當(dāng)大官，但恰逢任職不久，王叔文就失敗了，柳宗元便和七名同輩一起都被貶謫了。柳宗元被貶為邵州（今湖南寶慶）刺史，在赴任途中，又被貶為永州（今湖南零陵）司馬。柳宗元既遭貶逐，在南蠻瘴癘的地方，身處崎嶇阻塞的環(huán)境，內(nèi)懷騷人抑郁的情懷，所以抒情敘事，只要一動筆就一定行走文章。作騷體文章十多篇，閱覽的人都為之感動凄側(cè)哀婉。元和十年，柳宗元按舊例被移作柳州（今屬廣西）刺史。那時朗州司馬劉禹錫被移作播州（今貴州遵義）刺史，詔書下達(dá)時，柳宗元同自己所親近的人說：“劉禹錫有老母，年齡已大，如今他要到蠻方遠(yuǎn)郡去當(dāng)刺史，在西南絕域的地方，來回有上萬里的路程，哪能讓他和老母一起去。如果母子各在一方，這便成為永別。我和劉禹錫是好朋友，怎么忍心看他們母子這樣呢？”于是立即起草奏章，請求把柳州授給劉禹錫，自己卻到播州上任。恰巧裴度也奏請照顧劉禹錫母子，所以劉禹錫最終改授連州刺史。柳州當(dāng)?shù)赜蟹N風(fēng)俗，用男孩或女孩作為抵押去借錢，如果過期沒還錢，人質(zhì)便被債主沒收為奴為婢。柳宗元到了柳州，便革除了這種風(fēng)俗。對那些已經(jīng)被債主沒收的男女，柳宗元自己出私錢將他們贖回，歸還給他們的父母。長江至嶺南之間，凡是想考進(jìn)士的人，都不遠(yuǎn)千里來跟隨柳宗元學(xué)習(xí)。凡是經(jīng)柳宗元指點過的人，一定會成為名士。柳宗元著述很多，名聲震動當(dāng)時，那時他的號是“柳州著有文集四十卷。元和十四年十月五日去世，終年四十七歲。觀察使裴行立幫柳宗元辦理喪事，并護(hù)送他的妻子和兒子返回京師，當(dāng)時的人都贊揚(yáng)他很有義氣。 

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