
[教學(xué)內(nèi)容]:制作一份內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)合理的小板報(bào)。
[教學(xué)目標(biāo)]:
1、頁面的設(shè)計(jì)
2、加添文字和設(shè)置文字格式;
3、藝術(shù)字的應(yīng)用。
4、設(shè)置背景
5、表格應(yīng)用
6、自選圖形應(yīng)用
7、頁面邊框設(shè)置
8、用 wrd 助手進(jìn)行幫助
[教學(xué)重、難點(diǎn)]: 結(jié)合所有制作、優(yōu)化小報(bào)技巧制作出一份優(yōu)質(zhì)小報(bào)。
[教學(xué)準(zhǔn)備]:網(wǎng)絡(luò)教室、深藍(lán)易思廣播教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)資源
[教學(xué)過程]:
一、導(dǎo)入
師:(出示優(yōu)秀小報(bào)作品)這節(jié)課,我們要應(yīng)用學(xué)習(xí)過的知識(shí)和 WORD的操作技能,制作出如老師展示的這份精美板報(bào)。同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛好和興趣,設(shè)計(jì)制作出主題、風(fēng)格不同的板報(bào)。
二、新授:制作小板報(bào)
師:如剛才老師所展示的板報(bào),我們發(fā)現(xiàn)板報(bào)是由文字、插圖、藝術(shù)字和表格等幾個(gè)部分組成,插圖同學(xué)們可通過百度搜索與自己主題相關(guān)的圖片。
生:分小組合作完成。
師:巡視,交流、指導(dǎo)。
做一做:制作小板報(bào)
生:對(duì)照課本中的步驟,小組合作完成任務(wù)。在操作的過程中,要同桌互助,小組互助。教師教師巡視交流并指導(dǎo)。
三、創(chuàng)新活動(dòng)
試一試:用 wrd 助手查找如何給文字設(shè)置陰影格式。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)
這是一份信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)綜合活動(dòng)2 制作陽光運(yùn)動(dòng)計(jì)步器教案設(shè)計(jì),共8頁。教案主要包含了教材內(nèi)容分析,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),學(xué)習(xí)者特征分析,教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì),教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備,教學(xué)過程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份閩教版(2020)六年級(jí)下冊(cè)綜合活動(dòng)3 制作土壤水量檢測(cè)儀教案,共3頁。教案主要包含了閱讀導(dǎo)入,新課探究,創(chuàng)新活動(dòng), 回顧總結(jié),活動(dòng)評(píng)價(jià)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份閩教版(2020)六年級(jí)下冊(cè)第二單元 人工智能基礎(chǔ):體驗(yàn)機(jī)器人編程綜合活動(dòng)2 制作陽光運(yùn)動(dòng)計(jì)步器教學(xué)設(shè)計(jì),共3頁。教案主要包含了談話導(dǎo)入,教學(xué)新課,創(chuàng)新活動(dòng), 回顧總結(jié),活動(dòng)評(píng)價(jià)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
小學(xué)信息技術(shù)閩教版(2020)四年級(jí)上冊(cè)綜合活動(dòng)3 展評(píng)交流完善作品教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
小學(xué)信息技術(shù)閩教版(2020)四年級(jí)上冊(cè)綜合活動(dòng)1 規(guī)劃主題收集資料教學(xué)設(shè)計(jì)
閩教版(2020)六年級(jí)上冊(cè)綜合活動(dòng)3 制作填色書教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)信息技術(shù)閩教版(2020)六年級(jí)上冊(cè)綜合活動(dòng)2 編寫“青蛙吃飛蟲”程序教學(xué)設(shè)計(jì)
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