2.學(xué)會自主整理復(fù)習(xí)，理清知識網(wǎng)絡(luò)，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)，提高學(xué)習(xí)效率。
1.通過回顧與整理、練習(xí)與應(yīng)用等具體的學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步加深對小數(shù)意義和性質(zhì)的理解，建立合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
3.發(fā)展數(shù)學(xué)思考和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)熱愛數(shù)學(xué)的情感。
小數(shù)是特殊的分?jǐn)?shù)，分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)分別可以寫成一位、兩位、三位……的小數(shù)。
1.舉例說說小數(shù)和分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。
小數(shù)和整數(shù)的計(jì)數(shù)方法一樣，相鄰計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是10，寫小數(shù)和整數(shù)都要從高位寫起。
2.小數(shù)和整數(shù)的計(jì)數(shù)方法有什么聯(lián)系？
小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。
3.小數(shù)的性質(zhì)是什么？你能聯(lián)系實(shí)際說一說嗎？
只要在“萬位”或“億位”的右邊點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再在數(shù)的后面寫上“萬”字或者“億”字；改寫成的小數(shù)如果末尾有0，要化簡；有時，還要添上單位名稱。
4.怎樣把整數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)？
先要弄清保留幾位小數(shù)；再根據(jù)要求確定看哪一 位上的數(shù)；最后用“四舍五入”法求得結(jié)果。
5.求小數(shù)的近似數(shù)要注意什么？
提示：想一想所填的數(shù)處于哪兩個小數(shù)之間。
1、小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是（ ）位，左邊第一位是（ ）位。千分位是小數(shù)點(diǎn)（ ）邊第（ ）位。2、百分位的計(jì)數(shù)單位是（ ），0.84里面共有（ ）個這樣的計(jì)數(shù)單位。3、3個十、4個十分之一和5個千分之一組成的數(shù)是（ ）。
4、0.8表示（ ），它的計(jì)數(shù)單位是（ ），它有（ ）個這樣的計(jì)數(shù)單位。 5、0.30 表示（ ），它的計(jì)數(shù)單位是（ ），它有（ ）個這樣的計(jì)數(shù)單位。
6、1里面有（ ）個0.1。0.1里面有（ ）個0.01。0.01里面有（ ）個0.001。 7、0.3 里面有（ ）個十分之一。 8、0.006里面有（ ）個千分之一。
9、432.34中，前一個4是后一個4的（ ）倍。
10、20.034是由（ ）個一、（ ）個百分之一和（ ）個千分之一組成的。 11、有一個小數(shù)，十位和百分位上都是7，其他位上都是0，這個數(shù)寫作（ ），讀作（ ）。
10、化簡下面各數(shù)。 0.060=（ ） 1.230=（ ） 0.1020=（ ） 230.000=（ ）
11、不改變數(shù)的大小，把下面小數(shù)寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。 0.6=（ ） 1.02=（ ） 0.10000=（ ） 230=（ ）
12、在○里填上“>” “

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九 整理與復(fù)習(xí)

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