
高是4,體積是100;
高是6,體積是150;
高是8,體積是200;
體積隨著高的變化而變化。像這樣的兩個(gè)量我們把它叫做相關(guān)聯(lián)的量。
高擴(kuò)大,體積隨著擴(kuò)大。
高縮小,體積隨著縮小。
兩種量,一種量變化,另一種量也隨著變化,而且這兩種量的比值(也就是商)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。
如果用字母x和y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量,用k表示它們的比值(一定),正比例關(guān)系可以用下面的式子表示:
判定兩個(gè)量是不是成正比例,主要是看它們的商是不是一定的。
把實(shí)驗(yàn)結(jié)果用圖像表示.
(1) 從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么?
(2) 不計(jì)算,根據(jù)圖像判斷,如果杯中 水的高度是7cm,那么水的體積是多少?225立方厘米的水有多高?
一輛汽車(chē)行駛的時(shí)間和所行路程如下表。
(1)寫(xiě)出幾組路程和相對(duì)應(yīng)的時(shí)間的比,并比 較比值的大小.說(shuō)一說(shuō)這個(gè)比值表示什么.(2)表中的路程和時(shí)間成正比例嗎?為什么?(3)在圖中描出表示路程和相應(yīng)時(shí)間的點(diǎn),然后 把它們按順序連起來(lái).并估計(jì)下行駛120km 大約要用多長(zhǎng)時(shí)間.
判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例,并說(shuō)明理由。
這是一份2022六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4單元比例階段小達(dá)標(biāo)5課件新人教版,共21頁(yè)。
這是一份小學(xué)人教版成反比例的量教課內(nèi)容課件ppt,共18頁(yè)。PPT課件主要包含了×30=300,×20=300,×15=300,×10=300,×5=300,x×y=k一定,關(guān)系式,兩種量,不相關(guān)聯(lián),相關(guān)聯(lián)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)4 比例1 比例的意義和基本性質(zhì)比例的基本性質(zhì)授課課件ppt,共15頁(yè)。PPT課件主要包含了比例的各個(gè)部分的名稱(chēng),比例的基本性質(zhì),×15=,×9=,ad=bc,16∶3和8∶5,×5=30,×8=24,不能組成比例,2×50=10等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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