《第九章　浮力》復習教案教學目標1．認識浮力的產(chǎn)生原因；通過實驗體驗浮力的存在。2．會用彈簧測力計測量物體所受浮力的大小。3．利用物體的浮沉條件解決實際問題。3．經(jīng)歷探究浮力大小與那些因素有關(guān)的過程，知道阿基米德原理。教學重點浮力的相關(guān)計算。教學難點利用浮力解決實際問題。課時安排1課時課前準備課件教學過程一、導入新課對照復習目標，本章你還有哪些地方需要加強？這節(jié)課，我們就一起來研究復習《第九章　浮力》的相關(guān)知識。（板書課題）二、自學互研自主梳理知識，構(gòu)建本章知識結(jié)構(gòu)浮力自學互研　生成能力（一）浮力的計算如圖所示，一個重為4.5 N、邊長為0.05 m的正方體物塊用彈簧測力計吊著靜止于水中，正方體物塊上表面所處的深度為0.1 m，彈簧測力計的示數(shù)為3.25 N，請你用三種方法計算此時正方體物塊所受浮力的大小。(g取10 N/kg)方法一：F浮＝G－F′＝4.5 N－3.25 N＝1.25 N。方法二：因為正方體物塊浸沒在水中，所以V排＝V物＝(0.05 m)3＝1.25×10－4 m3，F浮＝ρ水 gV排＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×1.25×10－4 m3＝1.25 N，方法三：F向下＝p1S＝ρgh1l2＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m×(0.05 m)2＝2.5 N，F向上＝p2S＝ρgh2L2＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×(0.1＋0.05) m×(0.05 m)2＝3.75 N，F浮＝F向上－F向下＝3.75 N－2.5 N＝1.25 N。獨立完成知識板塊一、二、三，教師巡視。根據(jù)完成情況挑幾組同學帶領(lǐng)大家分別學習板塊一、二、三，其他同學補充或糾錯。各小組將各知識板塊中不能解決的問題展示到小黑板上，尋求小組間合作探究，共同解決。對照復習目標思考：1．今天我學到了什么知識？2．我掌握了哪些研究方法？3．我還存在的疑惑是什么？（二）物體的浮沉(多選)放在水平桌面上完全相同的兩個燒杯中裝有深度相同的甲、乙兩種液體，把體積相同的A和B兩個實心小球分別一起放入甲、乙兩種液體中，小球靜止時的情況如圖所示，則下列說法中正確的是(　BC　)A．在甲液體中，小球A受到的浮力大于小球B受到的浮力B．小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量C．甲液體的密度大于乙液體的密度D．小球放入后，裝甲液體的燒杯對桌面的壓力小于裝乙液體的燒杯對桌面的壓力（三）浮沉條件的應用甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度和體積都不同的鹽水，將同一個小球先后放入杯中，當小球在鹽水中靜止時兩杯中的液面相平，如圖所示。則(　C　)A．小球在甲杯中受到鹽水的浮力大于在乙杯中受到的浮力B．小球在甲杯中受到鹽水的浮力小于在乙杯中受到的浮力C．甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度D．圖中，鹽水對甲杯底的壓強小于鹽水對乙杯底的壓強解析　觀察題圖可知，同一小球先后在甲液體中漂浮、在乙液體中懸浮，根據(jù)物體浮沉條件可知，F浮甲＝G、ρ液甲＞ρ小球，F浮乙＝G、ρ液乙＝ρ小球，比較可得到如下關(guān)系：F浮甲＝F浮乙、ρ液甲＞ρ液乙；根據(jù)p＝ρgh可知，杯底受到的壓強p液甲＞p液乙。三、合作探究對學：分享檢測題：①對子之間檢查獨學成果，用紅筆互相給出評定等級。②對子之間針對獨學內(nèi)容相互解疑并標注對子之間不能解疑的內(nèi)容。群學：研討：①小組長先統(tǒng)計本組經(jīng)對學后仍然存在的疑難問題并解疑。②針對展示的方案內(nèi)容展開小組交流、討論，幫助解決組內(nèi)疑難。四、板書設計第九章  浮力1.浮力的計算2.物體的浮沉3.浮沉條件的應用五、教后反思                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

相關(guān)教案

初中第九章 浮力與升力1 認識浮力教案及反思：

這是一份初中第九章 浮力與升力1 認識浮力教案及反思，共8頁。教案主要包含了知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀等內(nèi)容，歡迎下載使用。

滬科版物理八下 期末總復習 第三課時 浮力（教案）：

這是一份滬科版物理八下 期末總復習 第三課時 浮力（教案），共5頁。教案主要包含了核心知識梳理等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中物理滬科版八年級全冊第一節(jié) 認識浮力教學設計：

這是一份初中物理滬科版八年級全冊第一節(jié) 認識浮力教學設計，共3頁。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

人教版八年級下冊10.1 浮力教學設計及反思

人教版八年級下冊10.1 浮力教學設計及反思
滬科版八年級全冊第一節(jié) 認識浮力教案

滬科版八年級全冊第一節(jié) 認識浮力教案
初中物理滬科版八年級全冊第一節(jié) 認識浮力教學設計

初中物理滬科版八年級全冊第一節(jié) 認識浮力教學設計
滬科版八年級全冊第一節(jié) 認識浮力教學設計及反思

滬科版八年級全冊第一節(jié) 認識浮力教學設計及反思
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中物理滬科版八年級全冊電子課本 舊教材

章節(jié)綜合與測試

版本： 滬科版

年級： 八年級全冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部