溜索是原始渡河工具，用兩條或一條繩索，分別系于河流兩岸的樹木或其他固定物上。一頭高，一頭低，形成高低傾斜。溜索不僅可以溜渡人，而且還可以溜渡貨物、牲畜等。今天讓我們跟隨阿城一起，去體驗在翻滾咆哮的江水上、高峻險惡的峭壁間溜索的驚險。
阿城，原名鐘阿城，1949年生于北京，作家、編劇。 1984年，出版?zhèn)€人首部短篇小說《棋王》，1985年，擔(dān)任電影《大明星》的編劇，從而開啟他的編劇生涯。1996年，憑電影《芙蓉鎮(zhèn)》入圍第7屆金雞獎最佳編劇獎。2015年擔(dān)任電影《刺客聶隱娘》的編劇，該片入圍第52屆金馬獎最佳改編劇本獎。2016年，出版作品集《阿城文集》。
睹（dǔ） 腮（sāi） 嘔（ǒu） 絞（jiǎ ）跺（duò） 遲疑 探視 俯（fǔ ）身 頃（qǐng ）刻錙（zī ）銖（zhū ）：比喻極微小的數(shù)量。盤桓（huán ）：徘徊；逗留。 千鈞（jūn ）之力：形容力氣很大。戰(zhàn)戰(zhàn)兢（jīng ）兢：形容恐懼得發(fā)抖或小心謹慎的樣子。
怒江發(fā)源于青藏高原的唐古拉山南麓的吉熱拍格。進入云南境內(nèi)以后，怒江奔流在碧羅雪山與高黎貢山之間，西岸高黎貢山的峽谷高差達5000米，東岸碧羅雪山的峽谷高差達4000多米，平均高差3000多米，山谷幽深，危崖聳立，水流在谷底咆哮怒吼，故稱“怒江”。
馬幫，就是按民間約定俗成的方式組織起來的一群趕馬人及其騾馬隊的稱呼。馬幫是大西南地區(qū)特有的一種交通運輸方式，它也是茶馬古道主要的運載手段，面對險惡而隨時變化的環(huán)境、生死與共特殊的生存方式形成馬幫自己嚴格的組織和幫規(guī)、有自己幫內(nèi)的習(xí)俗禁忌和行話。
溜索，是一種渡河工具，中國古代稱為撞，它以一條鋼索或粗繩，連接山谷兩側(cè)，一頭高，一頭低，人可由高向低溜過河谷?？煞譃槠搅锖投噶锏?。常見于山地，如中國的橫斷山脈。除渡人外，亦可渡貨物、牲畜等。
三要素環(huán)境：人物：情節(jié)：
“我”、馬幫（首領(lǐng)、漢子）
“我”和馬幫 飛渡峽谷
開端：屏氣腿顫、心顫不已地抵達怒江江邊。發(fā)展：向峽上繩索進發(fā)。 高潮：開始溜索。 精瘦短小的漢子先極其利索地溜索，剩下的漢子也決定溜索； 漢子們將嚇得幾近崩潰的牛群以及馱子熟練沉著地運到對岸； 最后首領(lǐng)和“我”溜索。結(jié)局：溜索后離開。驚魂未定的我感覺牛們和“我”都長出了一口氣。
1.小說一開始，就用了大量篇幅來描寫自然環(huán)境，找出這些句子，體會作者為什么要這樣安排。 ①“萬丈絕壁飛快垂下去，馬幫原來就在這壁頂上。”
運用了襯托的手法，通過“我”遠眺感覺怒江“深遠似涓涓細流”、俯瞰江底“驀地心中一顫”，烘托出峽谷的險峻氣勢。
1.小說一開始，就用了大量篇幅來描寫自然環(huán)境，找出這些句子，體會作者為什么要這樣安排。 ②“怒江自西北天際亮亮而來，深遠似涓涓細流，隱隱喧聲騰上來，著一派森氣?！?
以壁頂為觀察點，變換視角，從視覺、聽覺、內(nèi)心感受多方面描寫展示峽谷壁頂孤懸、高峻、險惡的特點。
1.小說一開始，就用了大量篇幅來描寫自然環(huán)境，找出這些句子，體會作者為什么要這樣安排。 ③“俯望那江，驀地心中一顫，慘叫一聲?！皇窃俨桓逸p易向下探視?！?br/>通過“一派森氣”“驀地心中一顫”等心理方面的細節(jié)描寫充分抒發(fā)了“我”初次直面峽谷時的震顫、驚恐之情，讓讀者如臨其境。
萬丈絕壁垂直而下，馱隊原來就在這壁頂上。怒江自西北天際亮亮而來，深遠似涓涓細流，隱隱喧聲騰上來，一派森氣。俯望怒江，驀地心中一顫，再不敢向下看。
以壁頂為觀察點,變換視角,從視覺、聽覺、內(nèi)心感受多方面描寫出怒江峽谷壁頂孤懸，高峻險惡的特點?，使人如臨其境。而馬幫漢子們面臨如此險境卻能夠談笑自如，鎮(zhèn)定自若，環(huán)境描寫對塑造馬幫漢子群像起到了襯托的作用。
2.找出描寫首領(lǐng)的句子，簡要分析首領(lǐng)形象（身份）。 （1）首領(lǐng)穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上，笑一笑。那馬平時并不覺雄壯，此時卻靜立如偉人，晃一晃頭，鬃飄起來。首領(lǐng)眼睛細成一道縫，先望望天，滿臉冷光一閃，又俯身看峽，腮上繃出筋來。“穩(wěn)穩(wěn)”“笑一笑”體現(xiàn)了馬幫首領(lǐng)面對險境從容不迫，胸有成竹，沒有無數(shù)次風(fēng)雨的歷練，難以走到今天，不愧是馬幫首領(lǐng)！。
（2）首領(lǐng)緩緩移下馬，拐著腿走到索前，舉手敲一敲那索，索一動不動。。這一敲，是在檢查索是否安全，體現(xiàn)了馬幫首領(lǐng)認真、細心、負責(zé)的性格特點。。（3）我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框，首領(lǐng)吼一聲：“往下看不得，命在天上！”馬幫首領(lǐng)吼出的這句話簡潔明了，一語中的，合情合境，體現(xiàn)了他的粗獷豪邁但又粗中有細，對別人的關(guān)愛和非凡的溜索能力。
（2）“猛聽得空中一聲唿哨，尖得直入腦髓，腰背顫一下?；厣韰s見首領(lǐng)早已飛到索頭，抽身躍下，拐著腿彈一彈，走到漢子們跟前。
“尖”“飛”“躍”“拐”“彈”等詞語的運用，將馬幫首領(lǐng)溜索、下索的麻利動作和氣定神閑的氣度刻畫得如在目前。表現(xiàn)出他非凡的身手，粗獷的性情，舉手投足間，盡顯英雄本色。
2.找出描寫首領(lǐng)的句子，簡要分析首領(lǐng)形象（身份）。 （1）“懶懶”地說話、“穩(wěn)穩(wěn)”地坐在馬上。神態(tài)描寫，表現(xiàn)他在怒江天險前的從容不迫、胸有成竹。（2）“敲一敲那索”，“吼”我過江。動作、語言描寫，表現(xiàn)他認真負責(zé)，關(guān)愛部下。（3）“瞟一眼”“啞聲說”動作、語言描寫，表現(xiàn)他受人尊敬，與手下配合默契。
只有一個精瘦短小的漢子站起來，向峽下彈出一截紙煙，飄飄悠悠，不見去向。瘦小漢子邁著一雙細腿，走到索前，從索頭扯出一個竹子折的角框，只一躍，腿已入套。腳一用力，飛身離岸，嗖地一下小過去，卻發(fā)現(xiàn)他腰上還牽一根繩，一端在索頭，另一端如帶一縷黑煙，彎彎劃過峽谷。 ……再看時，瘦小漢子已到索子向上彎的地方，悄沒聲地反著手倒手拔索，橫在索下的繩也一抖抖地長出去。
入情入境地朗讀，體會動詞的妙處。
本段運用一系列動詞，傳神的寫出了這個精瘦短小的馬幫漢子身手敏捷矯健，溜索技術(shù)純熟，讓人嘆為觀止。他是所有馬幫漢子的一個縮影。
本文用不少筆墨寫牛，這對環(huán)境描寫和人物刻畫各有什么作用？以下列句子為例，談?wù)勀愕捏w會。 （1）見前邊牛們死也不肯再走，就下馬向岸前移去。行到岸邊，抽一口氣，腿子抖起來，如牛一般，不敢再往前動半步。“前邊牛們死也不肯再走”描寫出了牛面對怒江峽谷時的驚恐，烘托出峽谷孤懸、 高峻、險惡的特點。牛的驚恐和我“抽一口氣”“腿子抖起來”的驚恐相互映襯。此時 “首領(lǐng)也只懶懶說是怒江”，我和牛的驚恐狀與首領(lǐng)的冷靜、沉著形成鮮明對比。
（3）牛們終于又上了馱，鈴鐺朗朗響著，急急地要離開這里。
牛們溜索后急急地要離開峽谷邊，顯示出它們?nèi)匀惑@魂未定，這從側(cè)面更加烘托出怒江峽谷的非同尋常的險惡。此時我 “順風(fēng)出一口長氣”，牛和我仍然相互映襯。
總之，對牛的描寫，從側(cè)面表現(xiàn)怒江峽谷的高峻險惡；與“我”“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”互相映襯，反襯首領(lǐng)及漢子的勇敢無畏。
文章中幾次寫到鷹？找出來讀一讀，說說各自有什么作用？
1.一只大鷹旋了半圈，忽然一歪身，扎進山那側(cè)的聲音里
一個“扎”字寫盡了鷹飛的急速迅猛的特點。扎進聲音里，又側(cè)面襯托出怒江的奔騰咆哮氣勢。
2.那只大鷹在瘦小漢子身下十余丈處移來移去，翅膀尖上幾根羽毛被風(fēng)吹得抖。
寫大鷹在漢子身下移來移去側(cè)面襯托那瘦小漢子溜索時距離岸邊又高又遠，表現(xiàn)溜索的艱險，反襯漢子的英勇無畏。
3.那鷹斜移著，忽然一栽身，射到壁上，頃刻又飛起來，翅膀一鼓一鼓地扇動。
此處是寫馬幫漢子們遠遠地看到鷹在峭壁上抓蛇的過程，含蓄表達著漢子們對鷹的贊美與崇敬，也暗示著作者的情感傾向——做人，就要像鷹一樣，搏擊長空，英勇無畏，戰(zhàn)勝一切！
4.結(jié)合前面的研討，再次朗讀課文，試發(fā)掘這篇小說所蘊含的意蘊。
（1）飛渡峽谷的情景：表現(xiàn)人在自然面前接受挑戰(zhàn)， 戰(zhàn)勝艱險。（2）馬幫的人際關(guān)系：體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作、相互信任、關(guān)心愛護。（3） “我”與首領(lǐng)的對照：表示人會在艱苦磨煉中成長。（4）動物形象：隱喻人應(yīng)該像雄鷹飛翔、像駿馬奔馳，而不是像牛那樣軟弱畏縮。（首領(lǐng)的吼聲“往下看不得，命在天上”，也隱隱與寫鷹相呼應(yīng)：人應(yīng)像雄鷹搏擊長空。）
小說中“我”是一個什么樣的人物？ 談?wù)劇拔摇钡淖饔谩?br/>故事（過溜索）的親歷者，增強故事的真實感。
小說的敘述者，線索作用，用“我”的所見所聞所感串聯(lián)情節(jié)， 使情節(jié)更簡潔，更集中。
過溜索的參與者，烘托環(huán)境，第一處“行到岸邊，抽一口氣， 腿子抖起來，如牛一般，不敢再往前動半步?！睂憽拔摇泵鎸{谷時的表現(xiàn)，側(cè)面表現(xiàn)怒江峽谷的高峻險惡。
2.善于用細節(jié)來描寫物象。作者寫景、寫物、寫人，不僅抓住了各自的特征來描摹，更是善于從中抓住細節(jié)來渲染環(huán)境，突出主題。
3.語言簡潔凝練，選詞煉字頗為講究。如寫漢子溜索，“三個漢子一個一個小過去”，“小”字不僅準(zhǔn)確形象地寫出了漢子們溜索時身形漸變的過程，還顯現(xiàn)出人在大自然面前的渺小，更突出了不畏艱險、勇猛頑強的挑戰(zhàn)精神，一個“小”字含義豐富又雋永。
1.巧妙地運用襯托手法。小說從正面寫“馬”“鷹”，從側(cè)面寫“牛”和“我”的表現(xiàn)，突出地襯托了首領(lǐng)及漢子們的冷靜沉著、英勇豪邁。

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