
?類型八 其他探究題
【典例1】小明將兩個直角三角形紙片如圖(1)那樣拼放在同一平面上,抽象出如圖(2)的平面圖形,與恰好為對頂角,,連接,,點F是線段上一點.
探究發(fā)現(xiàn):
(1)當點F為線段的中點時,連接(如圖(2),小明經(jīng)過探究,得到結(jié)論:.你認為此結(jié)論是否成立?_________.(填“是”或“否”)
拓展延伸:
(2)將(1)中的條件與結(jié)論互換,即:若,則點F為線段的中點.請判斷此結(jié)論是否成立.若成立,請寫出證明過程;若不成立,請說明理由.
問題解決:
(3)若,求的長.
【典例2】如圖,在菱形ABCD中,AB=AC,點E,F(xiàn),G分別在邊BC,CD上,BE=CG,AF平分∠EAG,點H是線段AF上一動點(與點A不重合).
(1)求證:△AEH≌△AGH;
(2)當AB=12,BE=4時.
①求△DGH周長的最小值;
②若點O是AC的中點,是否存在直線OH將△ACE分成三角形和四邊形兩部分,其中三角形的面積與四邊形的面積比為1:3.若存在,請求出的值;若不存在,請說明理由.
【典例3】綜合與探究
在平面直角坐標系中,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點A(﹣4,0),點M為拋物線的頂點,點B在y軸上,且OA=OB,直線AB與拋物線在第一象限交于點C(2,6),如圖①.
(1)求拋物線的解析式;
(2)直線AB的函數(shù)解析式為 ,點M的坐標為 ,cos∠ABO= ??;
連接OC,若過點O的直線交線段AC于點P,將△AOC的面積分成1:2的兩部分,則點P的坐標為 ??;
(3)在y軸上找一點Q,使得△AMQ的周長最?。唧w作法如圖②,作點A關(guān)于y軸的對稱點A',連接MA'交y軸于點Q,連接AM、AQ,此時△AMQ的周長最小.請求出點Q的坐標;
(4)在坐標平面內(nèi)是否存在點N,使以點A、O、C、N為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點N的坐標;若不存在,請說明理由.
【典例4】已知正方形ABCD,點E在直線AD上(不與點A、D重合),連接BE,作EF⊥BE,且EF=BE,過點F作FG⊥BC,交直線BC于點G.
(1)如圖①,當點E在邊AD上,點G在邊BC的延長線上時,求證:AB+AE=BG;
(2)如圖②,當點E在邊DA的延長線上,點G在邊BC上時,F(xiàn)G交AD于點H,試猜想AB、AE與BG的關(guān)系,并加以證明;
(3)如圖③,當點E在邊AD的延長線上,點G在邊BC上時,F(xiàn)G交AD于點N,請直接寫出線段AB、AE、BG之間的數(shù)量關(guān)系,不需要證明.
圖① 圖② 圖③
第4題圖
【典例5】如圖①,在等腰Rt△ABC和等腰Rt△EDB中,AC=BC,DE=BD,∠ACB=∠EDB=90°,P為AE的中點.
(1)觀察猜想
連接PC、PD,則線段PC與PD的位置關(guān)系是________,數(shù)量關(guān)系是________;
(2)探究證明
如圖②,當點E在線段AB上運動時,其他條件不變,作EF⊥BC于F,連接PF,試判斷△PCF的形狀,并說明理由;
(3)拓展延伸
在點E的運動過程中,當△PCF是等邊三角形時,直接寫出△ACB與△EDB的兩直角邊之比.
【典例6】問題背景:如圖(1),已知,求證:;
嘗試應用:如圖(2),在和中,,,與相交于點.點在邊上,,求的值;
拓展創(chuàng)新:如圖(3),是內(nèi)一點,,,,,直接寫出的長.
【典例7】以下虛線框中為一個合作學習小組在一次數(shù)學實驗中的過程記錄,請閱讀后完成虛線框下方的問題.
(1)在中,,在探究三邊關(guān)系時,通過畫圖,度量和計算,收集到,組數(shù)據(jù)如下表:(單位:厘米)
(2)根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,選取上表中和的數(shù)據(jù)進行分析;
設,以為坐標,在圖所示的坐標系中描出對應的點;
連線;
觀察思考
(3)結(jié)合表中的數(shù)據(jù)以及所面的圖像,猜想.當 時,最大;
(4)進一步C猜想:若中,,斜邊為常數(shù),),則 時,最大.
推理證明
(5)對(4)中的猜想進行證明.
問題1.在圖中完善的描點過程,并依次連線;
問題2.補全觀察思考中的兩個猜想: _______ _______
問題3.證明上述中的猜想:
問題4.圖中折線是一個感光元件的截面設計草圖,其中點間的距離是厘米,厘米,平行光線從區(qū)域射入,線段為感光區(qū)城,當?shù)拈L度為多少時,感光區(qū)域長度之和最大,并求出最大值.
【典例8】如圖①,直線l經(jīng)過點(4,0)且平行于y軸,二次函數(shù)y=ax2﹣2ax+c(a、c是常數(shù),a<0)的圖象經(jīng)過點M(﹣1,1),交直線l于點N,圖象的頂點為D,它的對稱軸與x軸交于點C,直線DM、DN分別與x軸相交于A、B兩點.
(1)當a=﹣1時,求點N的坐標及的值;
(2)隨著a的變化,的值是否發(fā)生變化?請說明理由;
(3)如圖②,E是x軸上位于點B右側(cè)的點,BC=2BE,DE交拋物線于點F.若FB=FE,求此時的二次函數(shù)表達式.
類型八 其他探究題
【典例1】小明將兩個直角三角形紙片如圖(1)那樣拼放在同一平面上,抽象出如圖(2)的平面圖形,與恰好為對頂角,,連接,,點F是線段上一點.
探究發(fā)現(xiàn):
(1)當點F為線段的中點時,連接(如圖(2),小明經(jīng)過探究,得到結(jié)論:.你認為此結(jié)論是否成立?_________.(填“是”或“否”)
拓展延伸:
(2)將(1)中的條件與結(jié)論互換,即:若,則點F為線段的中點.請判斷此結(jié)論是否成立.若成立,請寫出證明過程;若不成立,請說明理由.
問題解決:
(3)若,求的長.
【答案】(1)是;(2)結(jié)論成立,理由見解析;(3)
【解析】
【分析】
(1)利用等角的余角相等求出∠A=∠E,再通過AB=BD求出∠A=∠ADB,緊接著根據(jù)直角三角形斜邊的中線等于斜邊的一半求出FD=FE=FC,由此得出∠E=∠FDE,據(jù)此進一步得出∠ADB=∠FDE,最終通過證明∠ADB+∠EDC=90°證明結(jié)論成立即可;
(2)根據(jù)垂直的性質(zhì)可以得出90°,90°,從而可得,接著證明出,利用可知,從而推出,最后通過證明得出,據(jù)此加以分析即可證明結(jié)論;
(3)如圖,設G為的中點,連接GD,由(1)得,故而,在中,利用勾股定理求出,由此得出,緊接著,繼續(xù)通過勾股定理求出,最后進一步證明,再根據(jù)相似三角形性質(zhì)得出,從而求出,最后進一步分析求解即可.
【詳解】
(1)∵∠ABC=∠CDE=90°,
∴∠A+∠ACB=∠E+∠ECD,
∵∠ACB=∠ECD,
∴∠A=∠E,
∵AB=BD,
∴∠A=∠ADB,
在中,
∵F是斜邊CE的中點,
∴FD=FE=FC,
∴∠E=∠FDE,
∵∠A=∠E,
∴∠ADB=∠FDE,
∵∠FDE+∠FDC=90°,
∴∠ADB+∠FDC=90°,
即∠FDB=90°,
∴BD⊥DF,結(jié)論成立,
故答案為:是;
(2)結(jié)論成立,理由如下:
∵,
∴90°,90°,
∴,
∵,
∴.
∴.
又∵,
∴.
∴.
又90°,90°,,
∴,
∴.
∴.
∴F為的中點;
(3)如圖,設G為的中點,連接GD,由(1)可知,
∴,
又∵,
在中,,
∴,
在中,,
在與中,
∵∠ABC=∠EDC,∠ACB=∠ECD,
∴,
∴,
∴,
∴.
【點睛】
本題主要考查了直角三角形的性質(zhì)和相似三角形的性質(zhì)及判定的綜合運用,熟練掌握相關(guān)方法是解題關(guān)鍵.
【典例2】如圖,在菱形ABCD中,AB=AC,點E,F(xiàn),G分別在邊BC,CD上,BE=CG,AF平分∠EAG,點H是線段AF上一動點(與點A不重合).
(1)求證:△AEH≌△AGH;
(2)當AB=12,BE=4時.
①求△DGH周長的最小值;
②若點O是AC的中點,是否存在直線OH將△ACE分成三角形和四邊形兩部分,其中三角形的面積與四邊形的面積比為1:3.若存在,請求出的值;若不存在,請說明理由.
【分析】(1)先判斷出△ABC是等邊三角形,進而判斷出∠ACD=∠ABC,判斷出△ABE≌△ACG,即可得出結(jié)論;
(2)①先判斷出EH+DH最小時,△AEH的周長最小,在Rt△DCM中,求出CM=6,DM=6,在Rt△DME中,
根據(jù)勾股定理得,DE=2,即可得出結(jié)論;
②分兩種情況:Ⅰ、當OH與線段AE相交時,判斷出點N是AE的中點,即可得出結(jié)論;
Ⅱ、當OH與CE相交時,判斷出點Q是CE的中點,再構(gòu)造直角三角形,即可得出結(jié)論.
【解答】(1)證明:∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB=BC,
∵AB=AC,
∴AB=BC=AC,
∴△ABC是等邊三角形,
∴∠ABC=60°,
∴∠BCD=120°,
∵AC是菱形ABCD的對角線,
∴∠ACD=∠BCD=60°=∠ABC,
∵BE=CG,
∴△ABE≌△ACG(SAS),
∴AE=AG,
∵AF平分∠EAG,
∴∠EAF=∠GAF,
∵AH=AH,
∴△AEH≌△AGH(SAS);
(2)①如圖1,
過點D作DM⊥BC交BC的延長線于M,連接DE,
∵AB=12,BE=4,
∴CG=4,
∴CE=DG=12﹣4=8,
由(1)知,△AEH≌△AGH,
∴EH=HG,
∴l(xiāng)△DGH=DH+GH+DG=DH+HE+8,
要是△AEH的周長最小,則EH+DH最小,最小為DE,
在Rt△DCM中,∠DCM=180°﹣120°=60°,CD=AB=12,
∴CM=6,
∴DM=CM=6,
在Rt△DME中,EM=CE+CM=14,
根據(jù)勾股定理得,DE===2,
∴△DGH周長的最小值為2+8;
②Ⅰ、當OH與線段AE相交時,交點記作點N,如圖2,連接CN,
∴點O是AC的中點,
∴S△AON=S△CON=S△ACN,
∵三角形的面積與四邊形的面積比為1:3,
∴=,
∴S△CEN=S△ACN,
∴AN=EN,
∵點O是AC的中點,
∴ON∥CE,
∴;
Ⅱ、當OH與線段CE相交時,交點記作Q,如圖3,
連接AQ,F(xiàn)G,∵點O是AC的中點,
∴S△AOQ=S△COQ=S△ACQ,
∵三角形的面積與四邊形的面積比為1:3,
∴,
∴S△AEQ=S△ACQ,
∴CQ=EQ=CE=(12﹣4)=4,
∵點O是AC的中點,
∴OQ∥AE,設FQ=x,
∴EF=EQ+FQ=4+x,CF=CQ﹣FQ=4﹣x,
由(1)知,AE=AG,
∵AF是∠EAG的角平分線,
∴∠EAF=∠GAF,
∵AF=AF,
∴△AEF≌△AGF(SAS),
∴FG=EF=4+x,
過點G作GP⊥BC交BC的延長線于P,
在Rt△CPG中,∠PCG=60°,CG=4,
∴CP=CG=2,PG=CP=2,
∴PF=CF+CP=4﹣x+2=6﹣x,
在Rt△FPG中,根據(jù)勾股定理得,PF2+PG2=FG2,
∴(6﹣x)2+(2)2=(4+x)2,
∴x=,
∴FQ=,EF=4+=,
∵OQ∥AE,
∴==,
即的值為或.
【點評】此題是四邊形綜合題,主要考查了全等三角形的判定和性質(zhì),等邊三角形的判定,菱形的性質(zhì),含30度角的直角三角形的性質(zhì),勾股定理,角平分線的定義,判斷出點N是AE的中點和點Q是CE的中點是解本題的關(guān)鍵.
【典例3】綜合與探究
在平面直角坐標系中,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點A(﹣4,0),點M為拋物線的頂點,點B在y軸上,且OA=OB,直線AB與拋物線在第一象限交于點C(2,6),如圖①.
(1)求拋物線的解析式;
(2)直線AB的函數(shù)解析式為 ,點M的坐標為 ,cos∠ABO= ;
連接OC,若過點O的直線交線段AC于點P,將△AOC的面積分成1:2的兩部分,則點P的坐標為 ??;
(3)在y軸上找一點Q,使得△AMQ的周長最?。唧w作法如圖②,作點A關(guān)于y軸的對稱點A',連接MA'交y軸于點Q,連接AM、AQ,此時△AMQ的周長最?。埱蟪鳇cQ的坐標;
(4)在坐標平面內(nèi)是否存在點N,使以點A、O、C、N為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點N的坐標;若不存在,請說明理由.
【分析】(1)將點A、C的坐標代入拋物線表達式即可求解;
(2)點A(﹣4,0),OB=OA=4,故點B(0,4),即可求出AB的表達式;OP將△AOC的面積分成1:2的兩部分,則AP=AC或AC,即可求解;
(3)△AMQ的周長=AM+AQ+MQ=AM+A′M最小,即可求解;
(4)分AC是邊、AC是對角線兩種情況,分別求解即可.
【解答】解:(1)將點A、C的坐標代入拋物線表達式得:,解得,
故直線AB的表達式為:y=x2+2x;
(2)點A(﹣4,0),OB=OA=4,故點B(0,4),
由點A、B的坐標得,直線AB的表達式為:y=x+4;
則∠ABO=45°,故cos∠ABO=;
對于y=x2+2x,函數(shù)的對稱軸為x=﹣2,故點M(﹣2,﹣2);
OP將△AOC的面積分成1:2的兩部分,則AP=AC或AC,
則,即,解得:yP=2或4,
故點P(﹣2,2)或(0,4);
故答案為:y=x+4;(﹣2,﹣2);;(﹣2,2)或(0,4);
(3)△AMQ的周長=AM+AQ+MQ=AM+A′M最小,
點A′(4,0),
設直線A′M的表達式為:y=kx+b,則,解得,
故直線A′M的表達式為:y=x﹣,
令x=0,則y=﹣,故點Q(0,﹣);
(4)存在,理由:
設點N(m,n),而點A、C、O的坐標分別為(﹣4,0)、(2,6)、(0,0),
①當AC是邊時,
點A向右平移6個單位向上平移6個單位得到點C,同樣點O(N)右平移6個單位向上平移6個單位得到點N(O),
即0±6=m,0±6=n,解得:m=n=±6,
故點N(6,6)或(﹣6,﹣6);
②當AC是對角線時,
由中點公式得:﹣4+2=m+0,6+0=n+0,
解得:m=﹣2,n=6,
故點N(﹣2,6);
綜上,點N的坐標為(6,6)或(﹣6,﹣6)或(﹣2,6).
【點評】本題考查的是二次函數(shù)綜合運用,涉及到一次函數(shù)的性質(zhì)、平行四邊形的性質(zhì)、圖形的平移、面積的計算等,其中(4),要注意分類求解,避免遺漏.
【典例4】已知正方形ABCD,點E在直線AD上(不與點A、D重合),連接BE,作EF⊥BE,且EF=BE,過點F作FG⊥BC,交直線BC于點G.
(1)如圖①,當點E在邊AD上,點G在邊BC的延長線上時,求證:AB+AE=BG;
(2)如圖②,當點E在邊DA的延長線上,點G在邊BC上時,F(xiàn)G交AD于點H,試猜想AB、AE與BG的關(guān)系,并加以證明;
(3)如圖③,當點E在邊AD的延長線上,點G在邊BC上時,F(xiàn)G交AD于點N,請直接寫出線段AB、AE、BG之間的數(shù)量關(guān)系,不需要證明.
圖① 圖② 圖③
第4題圖
【答案】(1)證明:如解圖,延長AD交GF的延長線于點M,
∵四邊形ABCD是正方形,
第4題解圖
∴∠A=90°,∠ABC=90°,
又∵FG⊥BC,
∴四邊形ABGM是矩形,
∴AM=BG,
∵∠A=90°,EF⊥BE,∠M=90°,
∴∠AEB=∠MFE,
在△ABE和△MEF中,,
∴△ABE≌△MEF(AAS),
∴AB=EM,
∵AM=AE+EM=AE+AB,
∴AB+AE=BG;
(2)AB-AE=BG;
證明:∵∠FEH+∠BEA=90°,
∠BEA+∠ABE=90°,
∴∠FEH=∠ABE,
在△ABE和△HEF中,,
∴△ABE≌△HEF(AAS),
∴EH=AB,EH-AE=AB-AE=AH,
∵四邊形ABGH是矩形,
∴AH=BG,∴AB-AE=BG;
(3)AE=AB+BG.
【解法提示】由(2)得△ABE≌△NEF,
∴NE=AB,
∵AN+NE=AN+AB=AE,BG=AN,
∴AE=AB+BG.
【典例5】如圖①,在等腰Rt△ABC和等腰Rt△EDB中,AC=BC,DE=BD,∠ACB=∠EDB=90°,P為AE的中點.
(1)觀察猜想
連接PC、PD,則線段PC與PD的位置關(guān)系是________,數(shù)量關(guān)系是________;
(2)探究證明
如圖②,當點E在線段AB上運動時,其他條件不變,作EF⊥BC于F,連接PF,試判斷△PCF的形狀,并說明理由;
(3)拓展延伸
在點E的運動過程中,當△PCF是等邊三角形時,直接寫出△ACB與△EDB的兩直角邊之比.
【答案】解:(1)PC⊥PD,PC=PD;
【解法提示】如解圖①,過點E作EF⊥BC于F,過點P作PH⊥BC于H,連接PF,
①
易得四邊形EFBD是正方形,
∴EF=ED,∠DEB=∠FEB=45°,
∴∠PEF=∠PED=135°,
在△PEF和△PED中,
,
∴△PEF≌△PED(SAS),
∴PF=PD,∠EPF=∠EPD,
∵AC∥PH∥EF,點P為AE的中點,
∴點H是FC的中點,
∴CH=HF,
又PH⊥BC,∴PC=PF,
故△PCF是等腰三角形,∴∠CPH=∠FPH,
∴PC=PD;
∵∠HPB=∠HPF+∠EPF=45°,
∴∠CPD=∠CPH+∠HPF+∠EPF+∠EPD=2(∠HPF+∠EPF)=90°,
∴PC⊥PD.
(2)△PCF為等腰三角形,
理由如下:如解圖②,過點P作PH⊥BC于點H,
②
則AC∥PH∥EF,
∵P為AE的中點,
∴點H是FC的中點,∴CH=HF,
又PH⊥BC,
∴PC=PF,
∴△PCF為等腰三角形;
(3)+2.
【解法提示】如解圖③,過點E作EF⊥BC于點F,過點P作PH⊥BC于點H,由(1)知,四邊形BDEF為正方形,設EF=BF=BD=x,HF=y(tǒng),
③
∵△PCF是等邊三角形,
∴PH=y(tǒng),
∵PH∥EF,
∴△BEF∽△BPH,
∴=,即=,
解得y=x,
∴BC=x+2y=(+2)x,
∴==+2.
∴△ACB與△EDB的兩直角邊之比為+2.
【典例6】問題背景:如圖(1),已知,求證:;
嘗試應用:如圖(2),在和中,,,與相交于點.點在邊上,,求的值;
拓展創(chuàng)新:如圖(3),是內(nèi)一點,,,,,直接寫出的長.
【答案】23.問題背景:見詳解;嘗試應用:3;拓展創(chuàng)新:.
【解析】
【分析】
問題背景:通過得到,,再找到相等的角,從而可證;
嘗試應用:連接CE,通過可以證得,得到,然后去證,,通過對應邊成比例即可得到答案;
拓展創(chuàng)新:在AD的右側(cè)作∠DAE=∠BAC,AE交BD延長線于E,連接CE,通過,,然后利用對應邊成比例即可得到答案.
【詳解】
問題背景:∵,
∴∠BAC=∠DAE, ,
∴∠BAD+∠DAC=CAE+∠DAC,
∴∠BAD=∠CAE,
∴;
嘗試應用:連接CE,
∵,,
∴,
∴,
∵∠BAD+∠DAC=CAE+∠DAC,
∴∠BAD=∠CAE,
∴,
∴,
由于,,
∴,
即,
∵,
∴,
∵,,
∴,
又∵,
∴,
∴,即,
又∵
∴,
∴;
拓展創(chuàng)新:
如圖,在AD的右側(cè)作∠DAE=∠BAC,AE交BD延長線于E,連接CE,
∵∠ADE=∠BAD+∠ABD,∠ABC=∠ABD+∠CBD,,
∴∠ADE=∠ABC,
又∵∠DAE=∠BAC,
∴,
∴,
又∵∠DAE=∠BAC,
∴∠BAD=∠CAE,
∴,
∴,
設CD=x,在直角三角形BCD中,由于∠CBD=30°,
∴,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴
【點睛】
本題考查了相似三角形的綜合問題,熟練掌握相似三角形的判定和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
【典例7】以下虛線框中為一個合作學習小組在一次數(shù)學實驗中的過程記錄,請閱讀后完成虛線框下方的問題.
(1)在中,,在探究三邊關(guān)系時,通過畫圖,度量和計算,收集到,組數(shù)據(jù)如下表:(單位:厘米)
(2)根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,選取上表中和的數(shù)據(jù)進行分析;
設,以為坐標,在圖所示的坐標系中描出對應的點;
連線;
觀察思考
(3)結(jié)合表中的數(shù)據(jù)以及所面的圖像,猜想.當 時,最大;
(4)進一步C猜想:若中,,斜邊為常數(shù),),則 時,最大.
推理證明
(5)對(4)中的猜想進行證明.
問題1.在圖中完善的描點過程,并依次連線;
問題2.補全觀察思考中的兩個猜想: _______ _______
問題3.證明上述中的猜想:
問題4.圖中折線是一個感光元件的截面設計草圖,其中點間的距離是厘米,厘米,平行光線從區(qū)域射入,線段為感光區(qū)城,當?shù)拈L度為多少時,感光區(qū)域長度之和最大,并求出最大值.
【答案】問題1:見解析;問題2:2,;問題3:見解析;問題4:當時,感光區(qū)域長度之和最大為
【解析】
【分析】
問題1:根據(jù)(1)中的表格數(shù)據(jù),描點連線,作出圖形即可;
問題2:根據(jù)(1)中的表格數(shù)據(jù),可以得知當2時,最大;設,則,可得,有,可得出;
問題3:可用兩種方法證明,方法一:(判別式法)設,則,可得,有,可得出;方法二:(基本不等式),設,得,可得,根據(jù)當時,等式成立有,可得出
;
問題4:方法一:延長交于點,過點作于點,垂足為,過點作交于點,垂足為,交于點,由題可知:在中,,得,根據(jù),有,得,易證四邊形為矩形,四邊形為矩形,根據(jù)可得,由問題3可知,當時,最大,則有時,最大為;方法二:
延長相交于點同法一求得:,根據(jù)四邊形為矩形,有,,得到,由問題3可知,當時,最大
則可得時最大為.
【詳解】
問題1:圖
問題2:;
問題3:
法一:(判別式法)
證明:設
在中,
關(guān)于的元二次方程有實根,
當取最大值時,
當時,有最大值.
法二:(基本不等式)
設
在中,
.
當時,等式成立
.
,
當時,有最大值.
問題4:
法一:延長交于點
過點作于點垂足為
過點作交于點垂足為
交于點
由題可知:在中,
即
又
,
在中,
,
即
四邊形為矩形
,
四邊形為矩形,
在中,.
由問題3可知,當時,最大
時,最大為
即當時,感光區(qū)域長度之和最大為
法二:
延長相交于點
同法一求得:
設
四邊形為矩形,
.
由問題3可知,當時,最大
時最大為
即當時,感光區(qū)域長度之和最大為.
【點睛】
本題考查了一元二次方程,二次函數(shù),不等式,解直角三角形,三角函數(shù),矩形的性質(zhì)等知識點,熟悉相關(guān)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
【典例8】如圖①,直線l經(jīng)過點(4,0)且平行于y軸,二次函數(shù)y=ax2﹣2ax+c(a、c是常數(shù),a<0)的圖象經(jīng)過點M(﹣1,1),交直線l于點N,圖象的頂點為D,它的對稱軸與x軸交于點C,直線DM、DN分別與x軸相交于A、B兩點.
(1)當a=﹣1時,求點N的坐標及的值;
(2)隨著a的變化,的值是否發(fā)生變化?請說明理由;
(3)如圖②,E是x軸上位于點B右側(cè)的點,BC=2BE,DE交拋物線于點F.若FB=FE,求此時的二次函數(shù)表達式.
【答案】(1)N(4,﹣4),=;(2)不變,理由見解析;(3)y=﹣x2+x+或y=﹣x2+x+.
【解析】
【分析】
(1)證明△DME∽△DAC,△DCB∽△DFN,則,,求出AC=,BC=,即可求解;
(2)點D(1,1﹣4a),N(4,1+5a),則ME=2,DE=﹣4a,由(1)的結(jié)論得:AC=,BC=,即可求解;
(3)利用△FHE∽△DCE,求出F(﹣,﹣),即可求解.
【詳解】
解:(1)分別過點M、N作ME⊥CD于點E,NF⊥DC于點F,
∵ME∥FN∥x軸,
∴△DME∽△DAC,△DCB∽△DFN,
∴,,
∵a=﹣1,則y=﹣x2+2x+c,
將M(﹣1,1)代入上式并解得:c=4,
∴拋物線的表達式為:y=﹣x2+2x+4,
則點D(1,5),N(4,﹣4),
則ME=2,DE=4,DC=5,F(xiàn)N=3,DF=9,
∴,解得:AC=,BC=,
∴=;
(2)不變,理由:
∵y=ax2﹣2ax+c過點M(﹣1,1),則a+2a+c=1,
解得:c=1﹣2a,
∴y=ax2﹣2ax+(1﹣3a),
∴點D(1,1﹣4a),N(4,1+5a),
∴ME=2,DE=﹣4a,
由(1)的結(jié)論得:AC=,BC=,
∴=;
(3)過點F作FH⊥x軸于點H,則FH∥l,則△FHE∽△DCE,
∵FB=FE,F(xiàn)H⊥BE,
∴BH=HE,
∵BC=2BE,
則CE=6HE,
∵CD=1﹣4a,
∴FH=,
∵BC=,
∴CH=×=,
∴F(﹣,﹣),
將點F的坐標代入y=ax2﹣2ax+(1﹣3a)=a(x+1)(x﹣3)+1得:
﹣a=a(﹣+1)(﹣﹣3)+1,
解得:a=﹣或﹣,
故y=﹣x2+x+或y=﹣x2+x+.
【點睛】
本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì),二次函數(shù)的綜合運用等知識.綜合性強.
這是一份中考數(shù)學二輪復習講練測(全國通用)題型十一綜合探究題類型五與圓有關(guān)的探究題(專題訓練)(原卷版+解析),共58頁。試卷主要包含了與圓有關(guān)的探究題,綜合探究題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份中考數(shù)學二輪復習講練測(全國通用)題型十一綜合探究題類型三與折疊有關(guān)的探究題(專題訓練)(原卷版+解析),共44頁。試卷主要包含了與折疊有關(guān)的探究題,綜合探究題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份中考數(shù)學二輪復習講練測(全國通用)題型十一綜合探究題類型一非動態(tài)探究題(專題訓練)(原卷版+解析),共40頁。試卷主要包含了非動態(tài)探究題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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