1、了解宇宙的有關(guān)知識(shí)。 2、掌握解說(shuō)詞的特點(diǎn)。 3、激發(fā)求知欲和培養(yǎng)探索精神
卡爾薩根（1934-1996） 美國(guó)天文學(xué)家、科普作家，美國(guó)康奈爾大學(xué)行星研究中心主任，被稱(chēng)為“大眾天文學(xué)家”“公眾科學(xué)家”。其優(yōu)秀科普作品《伊甸園的飛龍》曾獲美國(guó)普利策獎(jiǎng)。
本文選自薩根最著名的作品《宇宙》，是一篇講述關(guān)于宇宙的探索問(wèn)題的科普說(shuō)明文，亦是一部大型電視片的解說(shuō)詞。本文主要向我們介紹有關(guān)宇宙的知識(shí)，作者以形象精美的語(yǔ)言向人們展示了宇宙的浩瀚無(wú)垠和神秘莫測(cè)，激發(fā)人們探索宇宙的強(qiáng)烈欲望。
解說(shuō)詞，是對(duì)展覽、實(shí)物、影視等進(jìn)行解釋說(shuō)明的一種文體。它依靠對(duì)事物的準(zhǔn)確敘述，語(yǔ)言的渲染來(lái)感染聽(tīng)眾，使其了解事物的來(lái)龍去脈。
1、有明確的主題和說(shuō)明重點(diǎn)，要突出事物的主要方面，抓住事物的關(guān)鍵，對(duì)事物進(jìn)行解說(shuō)和拓展。
2、解說(shuō)詞不是枯燥的說(shuō)教，而是通過(guò)形象的語(yǔ)言進(jìn)行描繪，具有一定的文學(xué)性。
3、解說(shuō)詞是一個(gè)有機(jī)的整體，但各個(gè)部分又有相對(duì)的獨(dú)立性，而且要抓住聽(tīng)眾。
1、本文重點(diǎn)說(shuō)明的對(duì)象有哪些？2、全文采用了什么樣的說(shuō)明順序？
空間順序。即由遠(yuǎn)及近、由大尺度到小尺度、由整體到局部。
課文的介紹順序，是符合宇宙演化規(guī)律的，現(xiàn)有宇宙，次有星系，再有恒星，再有行星，這樣介紹便于知識(shí)的梳理。其二，這是電視片的解說(shuō)詞，從攝影的角度看，先整體后局部便于把握，而先局部后整體表述容易混亂，視覺(jué)畫(huà)面也不協(xié)調(diào)。
為什么運(yùn)用這樣的空間順序？
1.說(shuō)明內(nèi)容：緊扣宇宙的組成來(lái)介紹，重點(diǎn)介紹了星系、恒星、彗星、行星等相關(guān)的宇宙知識(shí)，揭示了宇宙空間奧秘。2.說(shuō)明順序：空間順序。即由遠(yuǎn)及近、由大尺度到小尺度、由整體到局部。
10221 百萬(wàn) 光年
10121000 億 km
太陽(yáng)系看起來(lái)變得有點(diǎn)小了...
從這個(gè)高度，我們能看到太陽(yáng)系和行星運(yùn)行的軌道
1011100億 km
地球和月亮的運(yùn)行軌道，是白色的
此刻，地球看起來(lái)很小了...
108100.000 km
北半球，和南美洲的部分
10710.000 km
用確切的數(shù)字來(lái)說(shuō)明，能夠給人具體印象，另“約”“大概”等字的運(yùn)用，也更能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)密性。
（1）因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)宇宙中 只不過(guò)是晨空中飛揚(yáng)的一粒塵埃。
本句使用比喻的修辭手法用塵埃的小來(lái)襯托宇宙的浩瀚。
把整個(gè)宇宙比作“大?！?把我們對(duì)宇宙的探索，比作向大?！吧孀恪??！皼](méi)及我們的腳趾，濺濕我們的踝節(jié)”表明我們的探索剛剛開(kāi)始。用“召喚”一詞，貼切地表達(dá)出我們對(duì)宇宙的向往之情宇宙如同母親一樣在呼喚她的子女去更加深入地了解她。
（2）我們已經(jīng)開(kāi)始向大海涉足，當(dāng)然，海水剛剛沒(méi)及我們的腳趾，充其量也不過(guò)濺濕我們的踝節(jié)。海水是迷人的大海在向我們召喚。
（3）文章語(yǔ)言充滿(mǎn)情感、有文學(xué)色彩。
（4）經(jīng)典語(yǔ)言，使文章增色，有哲理性。
地球是宇宙中的滄海一粟，人只不過(guò)是塵空中飛揚(yáng)的一粒塵埃，我們?yōu)槭裁催€要不斷地去探索宇宙的奧秘？
雖然地球是宇宙的滄海一粟，雖然人類(lèi)的努力和付出在宇宙中是微不足道的，但人類(lèi)要求生存，求發(fā)展，就必須探索宇宙的奧秘對(duì)宇宙及其他星體的探索，有助于我們更好的了解歷史，更科學(xué)合理的駕馭自身，人類(lèi)的未來(lái)取決于我們對(duì)宇宙的了解程度。
1、下列句符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A 星系群寬達(dá)數(shù)百萬(wàn)年，由20個(gè)子星系組成，是一個(gè)稀疏、模糊而又實(shí)實(shí)在在的星系團(tuán)。 B 恒星主要是以可見(jiàn)光或紅外光放出光芒；其他恒星也是X光或射電波的光源。 C 許多星球都有跟我們類(lèi)似的行星系：在外圍具有由大氣環(huán)所包圍的行星，而在接近中心處則有溫?zé)岬?、天藍(lán)色的、覆蓋著云的小星球。 D 在一些行星上可能已經(jīng)有高級(jí)動(dòng)物，他們也許正在從事某種巨大的建設(shè)來(lái)改造他們的行星世界，他們是我們宇宙中的兄弟姐妹。
2.根據(jù)文意，下列推斷不正確的是（ ）
A 在星系里有恒星、行星也可能有生物，智能生命和宇宙間文明。B 在宇宙中不可能只有一個(gè)普通恒星一個(gè)有人居住的行星，因此，可能到處充滿(mǎn)生命。C 無(wú)數(shù)星球上的生命都以為除了自己小小的行星及周?chē)暮阈窃僖矝](méi)有別的星星了。D 大概許多恒星都有星系，在行星的外圍有大氣環(huán)包圍，在這些行星上已經(jīng)有高級(jí)動(dòng)物。
3.請(qǐng)為下面的一組電視鏡頭一寫(xiě)一段80字左右的解說(shuō)詞，要求至少運(yùn)用兩種修辭。
我仰望星空， 　　它是那樣寥廓而深邃； 　　那無(wú)窮的真理， 　　讓我苦苦地求索、追隨。 　　我仰望星空， 　　它是那樣莊嚴(yán)而圣潔； 　　那凜然的正義， 　　讓我充滿(mǎn)熱愛(ài)、感到敬畏。 　　
我仰望星空， 　　它是那樣自由而寧?kù)o； 　 那博大的胸懷， 　　讓我的心靈棲息、依偎。 　　我仰望星空， 　　它是那樣壯麗而光輝； 　　那永恒的熾熱， 　　讓我心中燃起希望的烈 焰、響起春雷。

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13 宇宙的邊疆

版本： 人教版 (新課標(biāo))

年級(jí)： 必修三

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