教學目標：
1.結合“貨比三家”的具體情境，經歷比較小數大小以及與同伴交流的過程，感受小
數與生活的緊密聯系。
2.體驗小數比較大小策略的多樣性，會比較簡單小數的大小，發(fā)展數感。
3.在提出問題和解決問題的過程中，提高學生解決問題能力。
教學重點：掌握比較小數大小的方法，能熟練比較簡單小數的大小。
教學難點：理解并掌握其小數比較的方法與策略。
教學準備：教學課件、配套主題圖的圖片。
板書設計
貨比三家
4.9元=4元9角=49角 4.9元比5元少， 4.9元是4元多，
5.1元=5元1角=51角 5.1元比5元多。 5.1元是5元多。
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小學數學北師大版三年級上冊電子課本

2 貨比三家

版本： 北師大版

年級： 三年級上冊

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