
聯(lián)系生活,通過觀察和動手操作,初步體會生活中的對稱現(xiàn)象,認(rèn)識對稱圖形的一些基本特征。
同學(xué)們在認(rèn)識和制作簡單的對稱圖形的過程中,感受到物體或圖形的對稱美,激發(fā)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。
觀察蝴蝶左右兩部分你有什么發(fā)現(xiàn)?
上面的圖形有什么特點?
1.說一說生活中的對稱現(xiàn)象。
我們村的那座橋······
這些圖形都是軸對稱圖形,虛線是它們的對稱軸。
對折后虛線兩邊的部分完全重合。
如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形。折痕所在的直線叫做它的對稱軸。
判斷:對稱圖形就是軸對稱圖形。( )錯誤解答:對。
易錯分析:學(xué)生出現(xiàn)錯誤的原因是對軸對稱圖形和對稱圖形的認(rèn)識上的錯誤。軸對稱圖形,是指在平面內(nèi)沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形。對稱圖形不僅包括軸對稱圖形,還包括中心對稱圖形,和旋轉(zhuǎn)對稱圖形。
判斷:對稱圖形就是軸對稱圖形。( )
溫馨提示:同學(xué)們一定要記住軸對稱圖形,是指在平面內(nèi)沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形。折痕所在的直線叫做它的對稱軸。
沿虛線對折,剪下圖形并打開,看看是什么圖形。
指出下列圖形中的對稱圖形。(1)正方形;(2)長方形;(3)圓;(4)平行四邊形。?
判斷一個圖形是不是軸對稱圖形,關(guān)鍵是能否找到一條直線使該圖的兩部分沿這條直線對折后完全重合。
指出下列圖形中的軸對稱圖形。?????(1)正方形;(2)長方形;(3)圓;(4)平行四邊形。?
(1)(2)(3)都是軸對稱圖形,(4)不是軸對稱圖形。??
1. ?下面的圖形哪些是軸對稱圖形?
2.猜一猜并把完整的圖案名稱寫在橫線上。
所得到的圖形是對稱圖形。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)會了什么?
通過觀察和動手操作,初步體會生活中的對稱現(xiàn)象,認(rèn)識軸對稱圖形的一些基本特征。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版三年級下冊初步認(rèn)識軸對稱圖形教課課件ppt,共14頁。PPT課件主要包含了課堂探索,看一看,課堂引入,生活中的對稱的現(xiàn)象,折一折,課堂活動,剪一剪看一看,課堂練習(xí),奧運五環(huán),五角星等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版三年級下冊第四單元 旋轉(zhuǎn)、平移和軸對稱初步認(rèn)識軸對稱圖形示范課課件ppt,共32頁。PPT課件主要包含了看一看說一說,折一折想一想,火眼金睛,再接再厲,猜一猜,再創(chuàng)新高,認(rèn)識對稱的美,雄鷹展翅,人民大會堂,中山陵等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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