1、理解什么是責(zé)任，怎樣才算是負(fù)責(zé)任；
2、通過情境的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生自己體會負(fù)責(zé)任的益處，并真正做到會負(fù)責(zé)任。
教學(xué)重點(diǎn)
認(rèn)識責(zé)任，學(xué)會負(fù)責(zé)任。
教學(xué)難點(diǎn)
讓學(xué)生自己體會負(fù)責(zé)任的益處，并真正做到會負(fù)責(zé)任。
教具準(zhǔn)備
糖果（三種口味）、PPT
教學(xué)過程
一、課前熱身
準(zhǔn)備三種口味的糖果，讓學(xué)生自由選擇，根據(jù)口味的選擇分成三個小組，小組成員推選出小組長。
二、趣味導(dǎo)入（請你測一測）
1.同學(xué)們在平時在讀書上網(wǎng)時有沒有做過一些小測試，例如測一測你未來會做什么？測一測你在古代的姓名？測一測你的運(yùn)氣？（生答）
2.今天在我們正式開課之前老師給大家?guī)砹艘粋€小測試：通過下面這個小測試題，看看你的責(zé)任心到底有多強(qiáng)？（出示PPT）有一個小男孩用力將球扔了出去，你想接下來會發(fā)生什么事呢?
A、皮球撞到墻壁后又彈回來
B、皮球打到了一戶人家的窗戶，玻璃立刻應(yīng)聲而碎
C、皮球自然掉落了，什么意外的事情也沒發(fā)生。
三個選項(xiàng)，快速選擇。給結(jié)果（PPT）
A、你是一個比較有責(zé)任心的人
B、你是一個責(zé)任感很強(qiáng)的人
C、很不幸，你是一個缺乏責(zé)任感的人。
3.不管大家的選擇是A、B或者是C都沒有關(guān)系，這只是一個小小的測試，通過這一節(jié)課的游戲玩耍，我們一起做一個負(fù)責(zé)任的人（出示PPT：我會負(fù)責(zé)任）
三、揭示主題
同學(xué)們，通過自己的理解，你心目中的責(zé)任是什么意思？怎樣才算是負(fù)責(zé)任？（生答）（PPT）責(zé)任就是自己應(yīng)該做的事；負(fù)責(zé)任就是要做好自己應(yīng)該做的事；責(zé)任心強(qiáng)的人總是把自己要做的事放在心里，對自己提出嚴(yán)格的要求，努力按時高質(zhì)量完成；缺乏責(zé)任心的人經(jīng)常忘記自己要做的事，對自己要求不高，漫不經(jīng)心，敷衍了事。
四、請你看一看再說一說
我們已經(jīng)知道什么是責(zé)任，也知道了怎樣才算是負(fù)責(zé)任，接下來我們來看課本61頁一則小故事，說一說你最喜歡故事里的哪一位同學(xué)，為什么？（PPT楊洋、劉放）（生討論、回答）
故事的末尾說大家都對劉放很有意見，那你們呢？（生答)(PPT：劉放不負(fù)責(zé)任）
五、請你說一說再寫一寫
大家是愿意做劉放還是楊洋？（生討論）楊洋作為組長非常的負(fù)責(zé)任，那你們呢，平時是一個負(fù)責(zé)任的小學(xué)生嗎？
1.請你說一說（寫一寫）自己負(fù)責(zé)任、有責(zé)任心的故事：
2.說一說（寫一寫）別人負(fù)責(zé)任、有責(zé)任心的故事：（生討論、生答）
六、請你演一演
我們都希望自己做一個負(fù)責(zé)任的人，下面我們來演一演，看一看遇到這樣的情況你會怎么做，按分好的小組，我們一起演一演如果遇到下列情況，你該怎么做？
1、走在一條臟兮兮的街道上，想扔掉手里的果皮、紙屑，可是附近沒有垃圾桶，我會： 。
2、自習(xí)課上，班主任有事不能來，班上的同學(xué)都在說話、打鬧，我會： 。
3、在學(xué)校打掃衛(wèi)生時，看到水龍頭沒關(guān)，我會： 。
七、請你玩一玩
同學(xué)們在表演的過程中都把自己最好的一面表現(xiàn)出來了，趁著大家高興的勁頭，我們一起來做個游戲，每個小組組長安排八位同學(xué)分別站成三排，老師喊口令一、向右轉(zhuǎn)；二、向左轉(zhuǎn)；三、向后轉(zhuǎn)；四、向前一步；五、不動。兩輪比賽，做錯的同學(xué)淘汰，淘汰的同學(xué)要面向自己的組員鞠躬道歉，對組員負(fù)責(zé)。
通過一個小小的游戲，相信同學(xué)們有很多感慨，拿出筆寫一寫。
八、請你記一記
同學(xué)們都說出了自己的感受，也明白了無論做什么事都要負(fù)責(zé)任，作為你們的老師，我也要對你們負(fù)責(zé)，我送給大家三句話，請同學(xué)們用心去記（PPT）自己的事情自己做；對自己的行為后果負(fù)責(zé)；履行自己的承諾。
九、請你唱一唱
每位同學(xué)都有自己的夢想，我們要對自己負(fù)責(zé)，請同學(xué)們說一說自己的夢想，為了你的夢想你會怎么做？（生討論、生答）同學(xué)們都有自己的夢想，在我們課堂的最后，老師要送大家一首歌（PPT：我的未來不是夢），我們一起來唱一唱。
十、課堂小結(jié)
我們要有很強(qiáng)的責(zé)任心，要對自己負(fù)責(zé)，只有對自己負(fù)責(zé)，才能對他人負(fù)責(zé)。

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小學(xué)心理健康北師大版 (2013)五年級下冊電子課本

第三十一課 做負(fù)責(zé)任的公民

版本： 北師大版 (2013)

年級： 五年級下冊

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