總第（8）課時(shí)                  課題為生活增添情趣 -- 小工藝品的制作授課人  教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：通過教學(xué)生利用生活當(dāng)中一些不被人們注意的東西來制作有情趣的小工藝品的課堂教學(xué)過程能力目標(biāo)：激發(fā)、培養(yǎng)中學(xué)生善于聯(lián)想、發(fā)現(xiàn)美、選擇美、創(chuàng)造美的能力和勤儉節(jié)約、熱愛生活的高尚情操。情感與價(jià)值觀：激發(fā)、培養(yǎng)中學(xué)生善于聯(lián)想、發(fā)現(xiàn)美、選擇美、創(chuàng)造美的能力和勤儉節(jié)約、熱愛生活的高尚情操。 重點(diǎn) 用實(shí)物演示的方式，讓學(xué)生感受到生活當(dāng)中很多美的事物其實(shí)是用很普通的素材創(chuàng)造出來的。 難點(diǎn) 如何引導(dǎo)學(xué)生在廣泛的生活當(dāng)中發(fā)現(xiàn)美和審視美。 方法分析、討論、探究教   學(xué)   過   程教學(xué)環(huán)節(jié)教   學(xué)   內(nèi)   容個(gè)性批注教學(xué)程序 一、引入課題在我們的生活中，常常有很多不被我們注意的甚至是廢棄的物品，經(jīng)過藝術(shù)加工后，就會(huì)變成很有情趣的小工藝品。比如同學(xué)們都很熟悉的樹根雕刻（根雕藝術(shù)）；民間過中秋節(jié)時(shí)，老百姓用面捏動(dòng)物等。 二、演示由普通素材制作小工藝品的過程示范一：用濕面團(tuán)和大頭針等制作小刺猬步驟一：把濕面團(tuán)捏成半球狀，然后將一頭捏尖，呈刺猬嘴形。如圖示：步驟二：用麻籽蘸上膠水，點(diǎn)出小刺猬的眼睛和鼻子。如圖示：步驟三：用大頭針刺入面團(tuán)，做成小刺猬的刺，小刺猬便制作成功了。如圖示：示范二：用粗細(xì)不同的兩個(gè)易拉罐和小彩色橡膠球剪成盛開的菊花步驟一：將兩個(gè)易拉罐的頂蓋剪掉，并套在一起。如圖示：步驟二：將易拉罐由上往下剪成絲條狀。如圖示：步驟三：將剪成的“菊絲”拉開，呈菊花開放形狀。如圖示：步驟四：把有色彩的小橡膠球放在“菊絲”中間，“盛菊”制作成了。如圖示：三、兩例成功的演示后，借題引導(dǎo)四、讓學(xué)生自己動(dòng)手，用提前準(zhǔn)備好的材料制作小工藝品 五、評價(jià)學(xué)生作業(yè)，鼓勵(lì)和表彰優(yōu)秀作業(yè)，讓學(xué)生自評六、總結(jié)課堂：盡管生活中擁有豐富的藝術(shù)素材，但需要我們用藝術(shù)的眼光去審視和發(fā)現(xiàn)。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立熱愛生活，關(guān)心生活，熱愛勞動(dòng)的高尚情操，善于在樸素的生活中審視美和發(fā)現(xiàn)美。 五、作業(yè)布置：每人制作一件自己喜愛的工藝品  板書設(shè)計(jì) 小工藝品的過程：步驟一、步驟二、步驟三、步驟四教后反思  

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初中美術(shù)人教版（2024）八年級下冊電子課本

第2課 擺件巧安排

版本： 人教版（2024）

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