課題：用藥與急救
本課(節(jié))
第 課時(shí)
本學(xué)期
第 課時(shí)
集 體 備 課 記 錄
二次備課
教學(xué)
目標(biāo)
安全用藥，處方藥和非處方藥，中藥和西藥，家庭藥箱，急救

教材
重點(diǎn)
安全用藥，處方藥和非處方藥，中藥和西藥，家庭藥箱，急救
教學(xué)
難點(diǎn)
急救

德育
設(shè)計(jì)
樹立正確的用藥觀念

教學(xué)
方法
討論、競(jìng)賽、啟發(fā)、誘導(dǎo)等。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)
二次備課
一、導(dǎo)入新課
我國每年5000多萬病人中，至少有250萬入院治療是與藥物不良反應(yīng)有關(guān)，致死的人數(shù)每年約有19.2萬人，比傳染病致死的人數(shù)還要高出數(shù)倍。 現(xiàn)有的180萬聾啞兒童中，有60%以上是不合理用藥造成的；1000萬聾啞人中，60%-80%也與藥物不良反應(yīng)有關(guān)。
二、新課教授
核心要點(diǎn)一： 安全用藥
安全用藥是指根據(jù)病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等方面都恰到好處，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害。
注意：“是藥三分毒”
凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用
核心要點(diǎn)二：區(qū)分藥物處方藥和非處方藥(OTC)
處方藥：必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可調(diào)配、購買，并按醫(yī)囑服用的藥物。
非處方藥(OTC)：不需憑醫(yī)師處方即可購買，按所附說明服用的藥物。非處方藥適于消費(fèi)者容易自我診斷、自我治療的小傷小病。
中藥和西藥
中藥的有效成分主要是從各種動(dòng)植物中提取出來的，西藥的有效成分是化學(xué)物質(zhì)合成的，又稱為化學(xué)藥品制劑。
核心要點(diǎn)三：家庭小藥箱如何配備？
家庭小藥箱（僅供參考）
解熱鎮(zhèn)壓痛藥
阿司匹林、去痛片、消炎痛等
感冒類藥
新康泰克、速效傷風(fēng)膠囊、銀翹片、白加黑、板藍(lán)根、止咳糖漿、復(fù)方甘草合劑等
抗菌藥物
氟哌酸、阿莫靈、先鋒6號(hào)等
助消化藥
多酶片
止瀉藥
易蒙停、止瀉寧、黃連素
外用消炎藥
酒精、碘酒、紅藥水等
外用藥膏藥水
紅霉素軟膏、金霉素眼膏、氯霉素眼藥水、燙火膏等
基本的醫(yī)療用品
體溫表、小剪刀、創(chuàng)可貼、鑷子、風(fēng)油精、清涼油、消毒棉簽、膠布、紗布等
核心要點(diǎn)四：急救知識(shí)，當(dāng)遇到有人暈倒或昏厥。
打 1 2 0，保持鎮(zhèn)靜，病人的癥狀或傷情，現(xiàn)場(chǎng)地點(diǎn)等車地點(diǎn)，留下自己的姓名和電話號(hào)碼
人工呼吸的步驟：1.病人仰臥，頭后仰，衣領(lǐng)解開，腰帶放松；2.清除呼吸道異物，并保持呼吸道暢通；3.一手托下頜，另一手捏鼻孔深吸氣，對(duì)著病人的口用力吹入(15-20次\分鐘)
核心要點(diǎn)五：出血止血
內(nèi)出血
出血 毛細(xì)血管：紅色、滲出、自行凝固
外出血 靜脈出血：暗紅色，連續(xù)不斷從傷口流出，壓迫出血點(diǎn)的遠(yuǎn)心端
動(dòng)脈出血：鮮紅色，從傷口噴出，血流速度急，壓迫出血點(diǎn)的近心端
三、小結(jié)
安全用藥，處方藥和非處方藥，中藥和西藥，家庭藥箱，急救
四、板書設(shè)計(jì)
核心要點(diǎn)四：急救知識(shí)，當(dāng)遇到有人暈倒或昏厥。
打 1 2 0，保持鎮(zhèn)靜，病人的癥狀或傷情，現(xiàn)場(chǎng)地點(diǎn)等車地點(diǎn)，留下自己的姓名和電話號(hào)碼
人工呼吸的步驟：1.病人仰臥，頭后仰，衣領(lǐng)解開，腰帶放松；2.清除呼吸道異物，并保持呼吸道暢通；3.一手托下頜，另一手捏鼻孔深吸氣，對(duì)著病人的口用力吹入(15-20次\分鐘)
核心要點(diǎn)五：出血止血
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第二章 用藥和急救

版本： 人教版 (新課標(biāo))

年級(jí)： 八年級(jí)下冊(cè)

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