【核心素養(yǎng)】人教版八年級下冊8.2《用藥與急救》課件＋課時練習(xí)＋教案（含教學(xué)反思）-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

第八單元健康的生活人教版 ? 生物 ? 八年級 ? 下冊用藥和急救第二章核心素養(yǎng)通過“設(shè)計家庭小藥箱”的活動，了解一些常見藥物的名稱、作用和使用方法，提高運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的培養(yǎng)科學(xué)思維。（科學(xué)思維）認(rèn)同安全用藥的重要性，豐富醫(yī)藥衛(wèi)生常識，提高對醫(yī)藥的興趣。關(guān)注自己、親友與他人的健康，形成對健康負(fù)責(zé)、關(guān)愛他人、珍愛生命的情感與認(rèn)識。（社會責(zé)任）能區(qū)別處方藥與非處方藥，能概述安全用藥的常識，了解急救應(yīng)注意的一些問題（生命觀念）在小組合作學(xué)習(xí)的在交流中，鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)創(chuàng)新的精神.（探究實(shí)踐）03.課堂小結(jié)、課堂練習(xí)02.急救學(xué)習(xí)內(nèi)容01.安全用藥PART01安全用藥你贊同下圖中男孩說的話嗎？該吃藥了，醫(yī)生說一次吃2粒。我想快點(diǎn)好，吃4粒行嗎？你知道“是藥三分毒”這句話的含義嗎？凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，如果應(yīng)用合理，可以防治疾病，反之，則有可能危害健康。安全用藥安全用藥：根據(jù)病人的病情、體質(zhì)和藥物的作用適當(dāng)選擇藥物的品種，以適當(dāng)?shù)姆椒?、劑量和時間準(zhǔn)確用藥，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量減少藥物所產(chǎn)生的不良影響和效果。安全用藥處方藥（prescription drug）：是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買，并按醫(yī)囑服用的藥物。非處方藥（nonprescription drug）：是不需要憑醫(yī)師的處方即可購買，并按所附說明服用的藥物。處方藥與非處方藥什么是處方藥？什么是非處方藥？須在藥店由執(zhí)業(yè)藥師指導(dǎo)購買和使用除可在藥店出售外，還可在經(jīng)過食品藥品監(jiān)管部門批準(zhǔn)的超市、賓館、百貨商店等處銷售。處方藥與非處方藥處方藥與非處方藥讀懂藥品使用說明書（無論處方藥或非處方藥）無論是處方藥還是非處方藥，使用之前都要仔細(xì)閱讀說明書。用藥前注意事項(xiàng)--讀懂藥物說明書你能根據(jù)說明書分辨哪個是中藥，哪個是西藥嗎？中藥西藥主要從各種藥用植物、動物、礦物質(zhì)中獲取的。主要是化學(xué)物質(zhì)合成的，又被稱為化學(xué)藥物制劑。你能否從說明書中概括出一些藥物保存的基本要求？干燥、避光、密封保存、避免受潮用藥前注意事項(xiàng)--讀懂藥物說明書讀懂藥品使用說明書（計算有效期）【生產(chǎn)日期】： 2021.09.04【有效期】：24個月請問此藥在何時過期？2023.09.04你家有家庭小藥箱嗎？家庭小藥箱如何配備？小藥箱的配備：1．某些家庭成員特殊需要的藥物；2．一些常用藥物，如感冒沖劑、阿司匹林、黃連素、碘伏、酒精、棉簽、紗布、膠布、創(chuàng)可貼、體溫計等。可以解決一些常見疾病和輕微創(chuàng)傷目的要求通過設(shè)計一個旅行小藥箱的藥物清單，學(xué)會把用藥常識應(yīng)用到生活中。提示在準(zhǔn)備過程中，應(yīng)考慮以下幾個問題。 ①、你是否配備了防治腹瀉、感冒、發(fā)燒、蚊蟲叮咬、過敏以及輕微外傷的藥物？你是否會正確使用這些藥物？設(shè)計一個旅行小藥箱的藥物清單 ②、結(jié)合自己的身體狀況，考慮有沒有必需帶在身邊的藥物，比如，暈車的同學(xué)要帶上防暈車藥。 ③、與你一起旅行的家長或朋友是否需要準(zhǔn)備一些特殊的藥物？如給患有心臟病的人配備硝酸甘油，等等。 ④、出發(fā)前要了解目的地的環(huán)境條件（如飲食、居住和衛(wèi)生條件等），針對當(dāng)?shù)氐臍夂?、季?jié)和具體情況，準(zhǔn)備要帶的藥物。 PART02急救生活中難免會遇到一些危機(jī)情況或意外傷害，例如溺水、骨折、外傷出血、暈厥等等，這時你會怎么辦呢？急救01.如何撥通急救電話？1.撥打“120”急救電話在急救車到達(dá)前，應(yīng)爭分奪秒采取一些必要的救治措施。當(dāng)有人因煤氣中毒或觸電等意外事故造成呼吸、心跳驟停時，首先要關(guān)閉氣源、電源，確認(rèn)傷病員和救護(hù)者處于安全的環(huán)境中，同時還需要對患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇。心肺復(fù)蘇包括胸外心臟按壓和人工呼吸等。急救原理人體司令部——腦。腦對缺氧十分敏感！對腦的搶救要以秒來計算！在常溫下，人心跳停止3秒以上大腦就會因缺氧而頭暈；10－20秒可昏厥；30－40秒可抽搐；60秒后呼吸中樞衰竭；4分鐘后腦神經(jīng)可發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的損害，10分鐘后腦細(xì)胞死亡。所以急救成功的關(guān)鍵在于搶時間：即前4分鐘，甚至前60秒。二、急救胸外心臟按壓Compressions開放氣道Airway人工呼吸（口對口吹氣法）Breathing心肺復(fù)蘇：針對心跳、呼吸驟停所采取的搶救措施（措施順序：C→A→B）02.胸外心臟按壓（心跳停止時）按壓部位胸外按壓28胸外心臟按壓可以改變胸腔內(nèi)的壓力和容積，將心臟內(nèi)的血液輸送到全身組織器官。02、心肺復(fù)蘇救護(hù)者站在病人左側(cè)，雙手疊放在一起，有節(jié)奏、帶沖擊性的向下壓病人胸骨下端，使其下陷5厘米，然后放松。嬰兒（兩指）成人（雙手交疊）02.胸外心臟按壓（心跳停止時）雙手掌根重疊，手指互扣翹起。雙肩前傾至患者胸部正上方，腰挺直,手肘伸直。注意事項(xiàng)31人仰臥、頭后仰，衣領(lǐng)腰帶要解開?？诒钱愇锴甯蓛簦３趾粑罆惩?。托下頜，捏鼻孔，對著口部用力吹。吹氣停止后，救護(hù)者的嘴離開，并立即松開捏鼻的手，如此反復(fù)進(jìn)行。03、人工呼吸最常用的人工呼吸法是口對口吹氣法。32先做30次心臟按壓，并保持氣道通暢，再做2次人工呼吸，如此交替反復(fù)進(jìn)行。當(dāng)病人出現(xiàn)自主呼吸，頸動脈有搏動，并且臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤時，則證明搶救有效。急救04.出血方式05.止血方法（1）傷口小、出血不多（毛細(xì)血管或小靜脈）：清洗，創(chuàng)可貼或敷藥，用紗布繃帶加壓包扎止血05.止血方法（1）大靜脈或動脈出血：①先撥打“120”，緊急呼救②用手指、止血帶或繃帶壓迫止血止血點(diǎn)出血點(diǎn)出血點(diǎn)出血方式及止血紅色暗紅鮮紅滲出、像水珠一樣流出較慢，連續(xù)不斷地流出較快，噴出或隨心跳一股一股地涌出常見其他急救情況切斷電源（關(guān)閉開關(guān)或用絕緣物體挑開電線）松開衣物急救陰涼通風(fēng)處，解開衣服平躺休息喝淡鹽水不可立即復(fù)位，制作簡易固定架防止二次損傷立即催吐、并撥打120送往醫(yī)院治療開窗，到新鮮空氣地方,室內(nèi)黑暗不能開電燈或撥打電話，以免引爆！課堂小結(jié)1.在對出血進(jìn)行搶救時，特別是對大靜脈用止血帶或繃帶進(jìn)行止血時，具體的部位是（）A、在傷口的上方（靠近心臟一側(cè)） B、在傷口的上方（遠(yuǎn)離心臟一側(cè)） C、在傷口的下方 D、根據(jù)具體的情況而定B課堂練習(xí)2.當(dāng)你的伙伴因意外事故，導(dǎo)致大動脈出血時，在另外一位同學(xué)撥打“120”呼救時，此時你的正確措施是( )A.立即背他往醫(yī)院的方向跑，以縮短搶救的時間B.用清水洗凈傷口，再用紗布扎緊傷口C.用手指緊壓破裂血管的近心端動脈血管部位或用止血帶扎緊該部位D.用手指緊壓破裂血管的遠(yuǎn)心端動脈血管部位或用止血帶扎緊該部位C課堂練習(xí)3、在做口對口吹氣時，應(yīng)使病人仰臥，解開領(lǐng)，清除口鼻內(nèi)有異物，目的是為了保證（）有暢通。 A、消化道 B、呼吸道 C、血液循環(huán) D、排泄4、下列各項(xiàng)信息中，不能從藥品標(biāo)簽中獲得的是（）A、藥品的用法和用量 B、藥品的組成成分C、藥品的作用和用途 D、吃幾次后能治愈課堂練習(xí)BD