一、教學(xué)目標(biāo)
1．通過拆音、拼音和分類等語音訓(xùn)練活動，幫助學(xué)生歸納字母在單詞中的發(fā)音規(guī)律。
2. 通過描紅單詞掌握單詞dg、range、bx和bdy書寫的要求并辨認(rèn)詞形。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1．學(xué)習(xí)歸納字母在單詞中的發(fā)音。
2. 根據(jù)字母發(fā)短元音的規(guī)律，試讀新單詞。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1．課文視頻和音頻。
2. 教學(xué)課件和教學(xué)圖片。
3．四線三格黑板貼條。
教學(xué)過程
板書設(shè)計(jì)
Unit 4 Where is my car?
Part A Let's spell
/ ? / dg bx range bdy
教學(xué)反思
1．亮點(diǎn)：本節(jié)課主要學(xué)習(xí)字母的發(fā)音規(guī)律，在前面學(xué)習(xí)語音的基礎(chǔ)上，學(xué)生對于字母的發(fā)音已經(jīng)掌握了一定的學(xué)習(xí)技巧，也學(xué)會了歸納總結(jié)，所以本節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)效果比較理想。
2．不足之處：個別學(xué)生的書寫太隨意，不規(guī)范。
3．教學(xué)建議：時刻提醒學(xué)生注意書寫規(guī)范、美觀。
Step 1： Review&Lead in(復(fù)習(xí)&導(dǎo)入)
1. 教師準(zhǔn)備A部分Let's d 視頻。
教師播放視頻，和學(xué)生一起跟著節(jié)奏，配著動作表演。
2. 教師準(zhǔn)備26個字母的phnics sng。
教師播放歌曲，和學(xué)生一起感受字母發(fā)音，給本節(jié)課預(yù)熱。
3．教師根據(jù)前三個單元學(xué)習(xí)過的字母a、e、i的發(fā)音規(guī)律，創(chuàng)編歌謠，與學(xué)生一起誦讀。
a, a, a, / ? /, / ? /, / ? /, cat.
e, e, e, /e/, /e/, /e/, leg.
i, i, i, /I/, /I/, /I/, big.
Step 2：Presentatin&Practice(新課呈現(xiàn)&當(dāng)堂操練)
1．詞匯呈現(xiàn)
教師同時呈現(xiàn)dg、bx、range和bdy的單詞和圖片，讓學(xué)生讀出單詞，并找一找這四個單詞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，如四個單詞中都含有字母。
2. 聽音跟讀
教師播放錄音，讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉單詞發(fā)音并跟著錄音拼讀單詞。
3．觀察總結(jié)
教室前放三把椅子，分別貼上標(biāo)簽beginning、middle和end, 每組派一名學(xué)生根據(jù)教師讀出單詞的某個音素判斷該音素在單詞中的位置，并坐在相應(yīng)的椅子上。如教師說“Dg. Where is the sund /d/ in dg? Beginning, middle r end? One, tw, g!”，最快坐到第一把椅子的學(xué)生獲勝，該組得分。
通過這個拆音活動，學(xué)生小組討論、思考并歸納出四個單詞中的字母都發(fā)短元音/ ? /。
4．強(qiáng)化訓(xùn)練
地上放三個呼啦圈，每組派三名學(xué)生分別站在呼啦圈后面，教師分別悄悄地告訴每人一個音素，如第一個/d/, 第二個/ ? /, 第三個/g/，三人走進(jìn)呼啦圈內(nèi)并逐一讀出各自的音素。三人共同把三個音素拼成單詞，一起跳出呼啦圈外并大聲讀出該單詞，其他同組學(xué)生各自根據(jù)讀音找到相應(yīng)的單詞卡片(學(xué)生卡片)，順利完成，該組得分。
通過這個拆音活動，讓學(xué)生學(xué)會拼讀單詞，強(qiáng)化本節(jié)課核心音素的訓(xùn)練。
5．課本處理
(1)教師播放課本語音歌謠，學(xué)生在理解歌謠的基礎(chǔ)上跟著錄音或動畫吟唱，重點(diǎn)感受字母的發(fā)音。
(2)學(xué)生在小組內(nèi)試讀課本Read, listen and number中的單詞，然后教師播放錄音，學(xué)生給聽到的單詞排序。
(3)教師播放Listen and write錄音，學(xué)生聽著錄音描紅單詞。
(4)教師在黑板上的磁貼里規(guī)范書寫單詞，為學(xué)生做好示范。
Step 3：Cnslidatin&Extensin(鞏固&拓展)
教師在課件上呈現(xiàn)更多的新單詞，讓學(xué)生根據(jù)字母在單詞中的發(fā)音規(guī)律，試讀新單詞。例如：by、ty、n、jb、sck、ht、clck、lt等。
Step 4：Summary(小結(jié))
本課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了字母在單詞中的發(fā)音，即短元音/ ? /；另外我們還學(xué)習(xí)了單詞dg、bx、range和bdy的基本書寫。
Step 5：Test(當(dāng)堂微測)
選出下列畫線字母發(fā)音為/ ? /的單詞。
A．dll B．tday C．s D．bdy
E．dg F．bx G．mther H．range
/ ? / ________________________________________
Answer：A D E F H
Step 6：Hmewrk(作業(yè))
1．用拼讀法朗讀Let's spell部分的單詞。
2. 在四線三格本上將dg、bx、range和bdy四個單詞各寫四遍。
3．完成本課時的配套練習(xí)。
4．預(yù)習(xí)Part B Let's talk。

相關(guān)教案

小學(xué)英語人教版 (PEP)三年級下冊Unit 4 Where is my car? Part A教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份小學(xué)英語人教版 (PEP)三年級下冊Unit 4 Where is my car? Part A教學(xué)設(shè)計(jì)，共3頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程，板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2021學(xué)年Unit 4 Where is my car? Part A教案：

這是一份2021學(xué)年Unit 4 Where is my car? Part A教案，共3頁。教案主要包含了教材分析，教學(xué)內(nèi)容等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教版 (PEP)三年級下冊Unit 4 Where is my car? Part B教案設(shè)計(jì)：

這是一份人教版 (PEP)三年級下冊Unit 4 Where is my car? Part B教案設(shè)計(jì)，共2頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)準(zhǔn)備等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

小學(xué)人教版 (PEP)Unit 4 Where is my car? Part B教案設(shè)計(jì)

小學(xué)人教版 (PEP)Unit 4 Where is my car? Part B教案設(shè)計(jì)
小學(xué)英語人教版 (PEP)三年級下冊Unit 4 Where is my car? Part B教案

小學(xué)英語人教版 (PEP)三年級下冊Unit 4 Where is my car? Part B教案
小學(xué)英語人教版 (PEP)三年級下冊Unit 4 Where is my car? Part A教案

小學(xué)英語人教版 (PEP)三年級下冊Unit 4 Where is my car? Part A教案
人教版 (PEP)三年級下冊Unit 4 Where is my car? Part A教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版 (PEP)三年級下冊Unit 4 Where is my car? Part A教學(xué)設(shè)計(jì)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)英語人教版 (PEP)三年級下冊電子課本 舊教材

Part A

版本： 人教版 (PEP)

年級： 三年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部