1.按照從小到大的順序,在100以內(nèi)的數(shù)中找出6的倍數(shù)和10的倍數(shù),再找出它們的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。
6的倍數(shù):6,12,18,24,30,36,42,48,54,60,66,72,78,84,90,96。
10的倍數(shù):10,20,30,40,50,60, 70,80,90。
6和10的公倍數(shù)是30,60,90;
2.求下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)。
8和106和156和94和151和74和10
3.下面每組數(shù)的公倍數(shù)中有沒有36?有沒有48?有沒有84?6和18 21和14 12和8 9和24
公倍數(shù)中無(wú)36,48,84
4.下面的說(shuō)法正確嗎?說(shuō)一說(shuō)你的理由。(1)兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)都大。(2)兩個(gè)數(shù)的積一定是這兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)。
5.每只蝴蝶只落在自己數(shù)字的倍數(shù)的花朵上。哪朵花上兩只蝴蝶都會(huì)停留?
答:24、48、72這3朵花上蝴蝶都會(huì)停留。
6. 李阿姨5月1日給月季和君子蘭同時(shí)澆了水,下一次再給這兩種花同時(shí)澆水應(yīng)是5月幾日?
4和6的最小公倍數(shù)是12;1+12=13(日)答:下一次再給這兩種花同時(shí)澆水應(yīng)該是5月13日。
如果這些學(xué)生的總?cè)藬?shù)在40人以內(nèi),可能是多少人?
咱們可以分成6人一組,也可以分成9人一組,都正好分成。
咱們可以分成6人一組,也可以分成9人一組,都正好分完。
答:可能是18人或36人。
9和6的最小公倍數(shù)是18;40以內(nèi)的公倍數(shù)有18 , 36。
8.寫出每組分?jǐn)?shù)的兩個(gè)分母的最小公倍數(shù)。
9.下面各組數(shù)有沒有公因數(shù)2?有沒有公因數(shù)3?有沒有公因數(shù)5?6和9 10和18 15和30 20和8
這兩路公共汽車同時(shí)發(fā)車后,過(guò)多少分鐘兩路車第二次同時(shí)發(fā)車?
6 和 8 的最小公倍數(shù)是 24,所以至少過(guò) 24 分鐘兩路車才第二次同時(shí)發(fā)車。
如果爸爸、媽媽同時(shí)起跑,至少多少分鐘后兩人在起點(diǎn)再次相遇? 此時(shí)爸爸、媽媽分別跑了多少圈?
12.* 36可能是哪兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)?你能找出幾組?

相關(guān)課件

人教版二年級(jí)下冊(cè)10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)課件ppt:

這是一份人教版二年級(jí)下冊(cè)10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)課件ppt,共18頁(yè)。PPT課件主要包含了讀出下面各數(shù),寫出下面各數(shù),一百九十一,六百八十六,寫作2253,五千九百一十九,寫作191,寫作686,二千二百五十三,寫作5919等內(nèi)容,歡迎下載使用。

人教版五年級(jí)下冊(cè)4 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)綜合與測(cè)試優(yōu)秀課件ppt:

這是一份人教版五年級(jí)下冊(cè)4 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)綜合與測(cè)試優(yōu)秀課件ppt,共12頁(yè)。

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)4 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)綜合與測(cè)試完美版課件ppt:

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)4 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)綜合與測(cè)試完美版課件ppt,共20頁(yè)。PPT課件主要包含了÷12等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)課件 更多

人教版五年級(jí)下冊(cè)4 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)綜合與測(cè)試精品ppt課件

人教版五年級(jí)下冊(cè)4 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)綜合與測(cè)試精品ppt課件

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)4 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)綜合與測(cè)試評(píng)優(yōu)課課件ppt

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)4 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)綜合與測(cè)試評(píng)優(yōu)課課件ppt

人教版五年級(jí)下冊(cè)4 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)綜合與測(cè)試試講課課件ppt

人教版五年級(jí)下冊(cè)4 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)綜合與測(cè)試試講課課件ppt

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)4 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)綜合與測(cè)試完美版ppt課件

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)4 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)綜合與測(cè)試完美版ppt課件

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)電子課本

單元綜合與測(cè)試

版本: 人教版

年級(jí): 五年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部