1. 學(xué)會用除法兩步計算解決問題。
2.通過解決具體問題，獲得一些用除法計算解決問題的活動經(jīng)驗。
3.在解決實際問題的過程中體驗解決問題方法的多樣化，進(jìn)一步培養(yǎng)分析和推理能力。
三年級女生要進(jìn)行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊，每隊平均分成3組。每組有多少人？
60÷2÷3＝10（人）
將60人平均分成2隊，可以求出每隊有多少人。
再將每隊30人平均分成3組，可以求出每組有多少人。
也可以先求出要將60人一共分成多少組。
再將60人平均分成6個組，求出每組有多少人。
60÷（3×2）＝10（人）
22×2×15＝660（個）
答：一共買了660個蘋果。
6×3×36＝648（人）
答：每人一個蘋果，夠分。
有一種杯子，6個杯子裝一盒，8盒裝一箱。960個杯子可以裝多少箱?
方法一：（1）960個杯子可以裝多少盒？ 960÷6＝160（盒）（2）可以裝多少箱？ 160÷8＝20（箱）
960÷6÷8＝20（箱）
方法二：（1）一箱共有多少個杯子？ 6×8＝48（個）（2）960個杯子可以裝多少箱？ 960÷48＝20（箱）
960÷（6×8）＝20（箱）
答：960個杯子可以裝20箱。
方法一： 9600÷2÷3＝1600（千克）
方法二： 9600÷（2×3）＝1600（千克）
答：平均每輛車每次運1600千克。
平均每輛車每次運多少千克?
2. 請你選擇正確的算式。
一共折了216只紙鶴。
布置教室需要2行紙鶴。
756÷3÷6＝42（本）
答：平均每個書架每層放42本書。
168÷7÷6＝4（千克）
答：每只猩猩每天平均吃4千克水果。
954÷2÷3＝159（張）
答：平均每場售出159張票。
11、一個人平均每月產(chǎn)生32千克垃圾。小明家有3口人，一年產(chǎn)生多少垃圾？
32×3×12＝1152（千克）
答：一年產(chǎn)生1152千克垃圾。
192÷2÷4＝24（頁）
答：每本相冊有24頁。
答：買盒裝的牙刷更便宜。
608÷8＝76（只）
答：啄木鳥比青蛙每天多吃569只害蟲。
645－76 ＝569（只）
15、陳老師花36元買了3盒肥皂，每盒4塊，平均每塊肥皂多少錢？
36÷3÷4＝3（元）
答：平均每塊肥皂3元錢。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？
1. 學(xué)會用了除法兩步計算解決問題。2.通過解決具體問題，獲得了一些用除法計算解決問題的活動經(jīng)驗。3.在解決實際問題的過程中體驗了解決問題方法的多樣化。

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