學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________








一、單選題


1．小福繪制的思維導圖中，有兩處是錯誤的，請你幫忙指出（ ）





A．①③B．②③C．①④D．②④


2．我們有自己的節(jié)奏，不同的集體有不同的節(jié)奏，當自己的節(jié)秦與集體節(jié)奏不一致時，應該（ ）


A．堅持自己的節(jié)奏B．置集體節(jié)奏于不顧


C．調(diào)整自己的節(jié)奏D．打亂集體的節(jié)奏


3．每個人同時屬于多個集體，在不同的集體中，我們扮演不同的角色，當我們面對不同集體中的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏時，我們應該（ ）


①從整體利益出發(fā)②讓局部利益服從整體利益


③讓個人利益服從集體利益④讓整體利益服從局部利益


A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④


4．2019年元旦前，上海交通大學的師生們齊聚錢學森圖書館，用一場洋溢著青春和熱情的快閃，演繹了一曲《我和我的祖國》，以此表達愛國之情，從“節(jié)奏與旋律”的角度看，該活動成功舉辦原因可能是


①“我”的節(jié)奏與集體的旋律和諧一致


②集體中的“我”調(diào)整了自己的節(jié)奏


③不同集體中的“我”無法統(tǒng)一節(jié)奏


④集體中已沒有“我”


A．①②B．③④C．①③D．②④


5．當我們身邊出現(xiàn)了沾染上江湖義氣的小團體時，我們應該（ ）


①視而不見，“兩耳不聞窗外事”


②遠離他們，“眼不見心不煩”


③“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”


④明辨是非，堅持正確的行為，堅持集體主義，反對小團體主義


A．②④B．①③C．③④D．①④


6．當集體中的“小群體”不能融入集體生活時，造成的后果有（ ）


①與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾沖突


②必然沾染江湖義氣，淪為小團體主義


③產(chǎn)生與小群體之外的其他同學的矛盾和沖突


④只會影響“小群體”的利益，不會影響整個集體的利益


A．①②B．①③C．②④D．③④


7．在集體生活中，一些志趣相投、個性相似或者生活背景類似的同學，往往自覺或不自覺地形成小群體。下列關于小群體的認識正確的是（ ）


A．個性的發(fā)展必須依靠小群體


B．小群體要把集體規(guī)則和利益放在首位


C．小群體的需求與集體的需求互相矛盾


D．小群體是“非正式群體”，參與其中會誤入歧途


8．七年級學生小偉結(jié)交了社會上的一群“哥們兒”。從他們那里，小偉學會了吸煙、賭博，從此經(jīng)常逃學、曠課。當“哥們兒”參與盜竊被公安機關通緝時，小偉將參與盜竊的“哥們兒”藏了起來。小偉認為這是為了“哥們兒”著想，為這個小集體著想。小偉的行為（ ）


A．正確，他有很強的集體榮譽感B．錯誤，但他非常重視友情


C．正確，他堅持原則，分清是非D．錯誤，他維護的是小團體的不正當利益


9．班上幾個同學組成一個“小幫派”，他們稱兄道弟，常常在班上和班干部對著干，還欺負同學。對此正確的做法是


①事不關己，高高掛起 ②堅持集體主義，反對小團體主義


③明辨是非，勸誠他們 ④加入他們團隊，發(fā)揚團隊精神


A．①②B．②③C．①④D．③④


10．2018年5月，中國石油大學（華東）理科實驗班9433-1宿舍四位女生全保研，四個女生雖然并不全來自同一個班級，但大學四年她們約定不打游戲不熬夜，他們相互幫助，像家人一樣親切。對“學霸宿舍”認識正確的是（ ）





①在集體生活中，一些志趣相投的人自覺或不自覺地形成小群體有利于他們互學共進


②小群體的成員間有親密的友誼，有利于互幫互助


③集體中的小群體都有利于個人的成長進步


④小群體的節(jié)奏與集體旋律不一致時，也有利于推動集體建設


A．①②B．①④C．③④D．②③








二、判斷題


11．在集體生活中，我們扮演的角色都一樣。（______）


12．面對不同集體中的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏時，角色之間的沖突就一定會給我們帶來煩惱。（______）


13．在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在互學共進中增長才干。（_______）


14．小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義。 （________）





三、分析說明題


15．為促進學生在德、智、體、美、勞各方面得到全面的發(fā)展，讓學生的校園生活更加多姿多彩，新學期開學以來，某校積極開展豐富多彩的社團活動，校園舞蹈協(xié)會、跆拳道協(xié)會、籃球協(xié)會……眾多的社團紛紛亮相


（1）這些社團是小群體嗎？它們是如何形成的？


（2）這些小群體的形成對于同學們的成長有何意義？


（3）如果你參加兩個社團，當兩個社團同時開展活動時，你會怎么辦？


參考答案


1．B


2．C


3．A


4．A


5．C


6．B


7．B


8．D


9．B


10．A


11．錯誤


12．錯誤


13．正確


14．正確


15．（1）是。在集體生活中，一些志趣相投、個性相似，或者生活背景類似的同學，往往自覺或不自覺地形成小群體。


（2）①在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體會到歸屬感和安全感。②同伴之間更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學習交往，在與同伴的互學共進中增長才干。


（3）考慮自己更關注哪個社團，或在其中的角色和責任的重要性，也要考慮自己的興趣、愛好以及任務的緊迫程度等，從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。

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節(jié)奏與旋律

版本： 人教部編版

年級： 七年級下冊

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