學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________








一、單選題


1．我們在同學之間感受到友愛、團結(jié)、關(guān)心,我們在朋友之間感受到幫助、關(guān)心、照顧,我們在父母那里感受到愛、孝敬、依戀。這說明美好的情感( )


①讓我們身心愉悅 ②逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感 ③體會豐富多彩的感受 ④讓別人討厭


A．①④B．①②③C．②④D．①③④


2．在生活中，我們獲得美好情感的方式有很多。下列方式正確的有（ ）


①閱讀名著 ②與正能量的人交往


③參與有意義的社會活動 ④欣賞藝術(shù)作品


A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④


3．《人民日報》曾刊出一篇題為《美育是一種剛需》的報道。報道希望從現(xiàn)在起，全社會真正行動起來，支持美育發(fā)展，尤其是學校教育，要把美育課的開展真正重視起來。這有利于（ ）


①青少年身心愉悅，體味美好情感 ②消除生活中一切負面情感的影響


③表達美好的愿望，促進精神發(fā)展 ④所有人都能產(chǎn)生美好的情感體驗


A．①②B．①③C．②④D．③④


4．黃旭華小學畢業(yè)時，“七七”事變爆發(fā)，他感覺到一股非常屈辱怒火在心中燃燒。此后，他便發(fā)奮讀書。新中國成立后，在強烈的屈辱感和羞恥感的驅(qū)使下，他隱姓埋名三十載，為我國核潛艇事業(yè)的發(fā)展做出了卓越貢獻。黃老的事跡啟示我們（ ）


A．負面情感體驗比正面情感體驗更具有教育意義


B．我們要善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的動力


C．負面的情感體驗帶來的都是負面情緒


D．黃旭華的情感體驗是被動產(chǎn)生的，所以是負面情感


5．疫情防控期間，長時間線上學習會使我們產(chǎn)生焦慮感、孤獨感等負面感受。下列對生活中某些負面的情感體驗理解正確的是（ ）


①心里會很不舒服，要堅決杜絕這種情感的發(fā)生


②盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義


③人總是無能為力、被動地接受外部環(huán)境的影響


④它可以豐富我們的人生閱歷，使生命飽滿豐盈


A．①②B．②④C．③④D．②③


6．小李在高考中因一分之差落榜，他很失落。在總結(jié)了失敗的原因后，他努力學習，終于在第二年以高分考入一所重點大學。小李的經(jīng)歷（ ）


①告訴我們體驗負面感受未必是件壞事


②啟示我們要學會承受一些負面感受


③說明負面情感一定會成為我們發(fā)展的動力


④啟示我們要善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力


A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③


7．七年級學生小斌在某路公交車上，12分鐘內(nèi)連續(xù)四次讓座，對其行為認識正確的是（ ）


A．擾亂社會秩序B．傳遞了美好情緒


C．傳播了正能量D．違反公交車規(guī)定


8．2020年五四青年節(jié)來臨之際，B站獻給新一代的演講《后浪》在網(wǎng)絡(luò)上刷屏。視頻中點贊當今年輕人的專業(yè)態(tài)度及自信、大氣等優(yōu)秀特質(zhì)。短片中的很多金句更是引發(fā)了很多人的共鳴，據(jù)此，你認為下列表述正確的是( )


①我們的情感需要表達、回應(yīng)，需要共鳴


②我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量


③美好的情感可以傳遞，但個人無法創(chuàng)造


④傳遞情感正能量，會使我們的生命更有力量，讓世界多一份美好


A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④


9．夜幕下，一名男子失足落入了石津灌渠，湍急的水流中，他勉強支撐。危急關(guān)頭，6名路過的青年及時趕到，一場爭分奪秒的生死營救就此展開。這驚心動魄的一幕，就發(fā)生在2020年3月23日晚鹿泉區(qū)北莊村旁的石津渠橋下。幾天來，幾名青年救人的事跡也在當?shù)貍鳛橐欢渭言?。救人者的行為啟示我? )


A．傳遞情感也可以用自己的行動來影響環(huán)境


B．情感不需要表達、回應(yīng)，不需要共鳴


C．要善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)檎娴那楦?br/>

D．在情感體驗中總是被動地接受外部環(huán)境的影響


10．在防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴峻斗爭中，有這樣一群人，他們不圖回報、無私奉獻，傳遞著生命的正能量。下列行為屬于傳遞生命正能量的是( )


①一個8歲小孩兒捐出自己6年積累的所有壓歲錢3000元


②農(nóng)民郝進把廠家抵扣他工資的18000只醫(yī)用口罩全部捐出


③疫情期間顧某在朋友圈高價賣口罩，掙了不少錢


④云南93戶村民自發(fā)向湖北捐贈22噸香蕉，其中47戶是建檔立卡戶（貧困戶）


A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④








二、判斷題


11．美好情感只能由美好的人和物給我們創(chuàng)造，我們自身無法獲得。（____）


12．美好情感需要表達傳遞。生活中傳遞美好情感就要拒絕體驗負面情感。（ ）


13．體驗負面情感未必是件壞事，從某種意義上說，它也是我們成長所必需的。（_____）


14．在情感體驗中，可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。（_____）





三、簡答題


15． （體味美好情感、傳遞情感正能量）


為弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)我們的社會責任感，踐行社會主義核心價值觀，某實驗中學開展一場充滿正能量、有愛溫暖的愛心義賣活動。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量。周圍的世界也因為我們的積極情感而多一份美好。


(1)我們通過哪些方式可以獲得美好的情感?


(2)結(jié)合材料談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量？


參考答案


1．B


2．A


3．B


4．B


5．B


6．C


7．C


8．A


9．A


10．B


11．錯誤


12．錯誤


13．正確


14．正確


15．（1）我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好情感。


（2）①用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。②在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好情感，傳遞生命的正能量。③在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，使我們的生命更有力量。通過愛心義賣活動來傳遞我們美好的情感，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受。

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在品味情感中成長

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