學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________








一、單選題


1．下列對共同愿景和共同目標(biāo)的表述正確的有（ ）


①我們對共同愿景、共同目標(biāo)的理解和認(rèn)同需要時間，也需要共同經(jīng)歷的過程


②我們的共同愿景和共同目標(biāo)應(yīng)凝聚每個人的才華和智慧


③要堅信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)


④共同愿景和共同目標(biāo)是虛無縹緲的，不需要太在意


A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④


2．美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。下列情境中體現(xiàn)這一特點的是（ ）


①通過參加班級組織的文藝活動，小倩變得活潑開朗了


②小梅怕耽誤學(xué)習(xí)，很少與同學(xué)交往


③小剛生病住院，同學(xué)們?nèi)タ赐?br/>

④參加合作學(xué)習(xí)小組后，小強的數(shù)學(xué)成績有了較大進(jìn)步


A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④


3．在集體生活中，人與人之間應(yīng)該友善相待、禮讓他人，相互包容、相互幫助。下列事例不符合上述要求的是（ ）


A．考試期間，小明給小丁傳遞答案


B．小亮生病住院了，班長放學(xué)后去醫(yī)院給他補習(xí)功課


C．小紅不小心碰掉了小麗的鋼筆，小麗說“沒關(guān)系”


D．小輝忘記帶文具盒了，小剛借給他一支筆和一把尺子


4．美好的集體是民主的、公正的。下列做法體現(xiàn)在集體中貫徹民主和公正的是（ ）


①作為勞動委員，我的職責(zé)是監(jiān)督大家值日，我自己不用值日


②同學(xué)們共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，選舉出班級的班干


③我是班長，我提出的意見，大家都應(yīng)該接受，班級才能好


④每一個違反校紀(jì)、班規(guī)的同學(xué)，都應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任


A．①③B．①④C．②④D．③④


5．心中有對美好集體的憧憬，腳下有建設(shè)美好集體的行動。美好集體是從不完美一點一點成長起來的，它的成長有你、有我、有他，有我們共同的努力。以下做法值得稱贊的是（ ）


A．小浩是外地轉(zhuǎn)校生，因口音問題受到同學(xué)嘲笑，于是他拒絕參加班里的朗誦比賽


B．菲菲膽子小，有不懂的問題想問老師，自己不敢去，便以同桌的名義給老師寫信


C．學(xué)校評選優(yōu)秀班集體時小明為了減少競爭對手，悄悄把隔壁班的宣傳板報弄壞了


D．孫偉心思細(xì)膩，平日細(xì)心觀察班里的各種情況，向老師提出改進(jìn)的意見和建議


6．“民齊者強”“高樹靡陰，獨木不林”“眾人抬柴火焰高”。閱讀這些中國古代格言，你從中獲得的感悟是


A．生活中只需要合作而不需要競爭


B．善于合作的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力


C．犧牲個人才能最終實現(xiàn)集體愿景


D．放棄個人利益才能真正建設(shè)美好集體


7．在集體生活中，我們應(yīng)倡導(dǎo)全新的競爭理念。下列競爭理念有利于激發(fā)集體活力的是（ ）


①競爭要以承認(rèn)、尊重對方為前提


②在競爭中互相幫助、取長補短，共同提高


③在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現(xiàn)“雙贏”


④生活中只需合作不需要競爭


A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④


8．在集體中，我們既要學(xué)會合作，也要學(xué)會競爭，下列做法中，錯誤的是


A．在小組合作學(xué)習(xí)中，周飛主動幫助成績差的李明


B．小東的成績一直位于全班第一名，當(dāng)有同學(xué)向他請教學(xué)習(xí)上的問題時，為了不讓別人超越自己，他總是以各種理由為借口推脫


C．在班級籃球比賽中，對手表現(xiàn)好時，劉真竟主動為其鼓掌


D．七年級一班與二班在學(xué)習(xí)上相互競爭，在活動中相互幫助、相互鼓勵


9．獲得2020年“中國青年五四獎?wù)录w”的哈工大紫丁香學(xué)生微納衛(wèi)星團(tuán)隊，是中國航天最年輕的團(tuán)隊。該團(tuán)隊認(rèn)為，只要有興趣、有夢想、仰望星空，腳踏實地，少年有期，背靠祖國的在校年輕學(xué)子都可參加這個集體。這說明美好集體（ ）


A．只要擁有共同的夢想就可以B．是我們共同學(xué)習(xí)的精神家園


C．充滿關(guān)懷友愛，但缺乏活力D．有利于突顯出個人英雄主義


10．從下面漫畫中可以看出，美好集體的特點有( )





①民主、公正


②充滿關(guān)懷與友愛


③能夠完全滿足個人意愿


④充滿活力，善于合作


A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④








二、判斷題


11．無論我們對所在的集體是否滿意，心中都充滿對美好集體的向往。（_______）


12．學(xué)?；@球運動會，八（1）班抽簽遇到了強勁對手，冰冰說：“肯定打不贏，棄權(quán)算了。” （ ）





三、簡答題


13． 七年級（2）班是學(xué)校的優(yōu)秀班級。在生活上，同學(xué)之間既能坦誠相待、互幫互助，又能真誠指出各自的缺點，提出合理的建議；在學(xué)習(xí)上，大家都你追我趕，不甘落后，每個人都有了不同程度的進(jìn)步。


（1）這個班級的同學(xué)有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方？


（2）在班集體中，應(yīng)如何處理同學(xué)之間競爭與合作的關(guān)系？


（3）每個同學(xué)都渴望建立一個優(yōu)秀的班級，請你描述心中的優(yōu)秀班級。





四、分析說明題


14．閱讀材料，回答問題


某校七（1）班全體同學(xué)在老師的組織下進(jìn)行了一場以“在集體中成長”為主題班會。在班會上，同學(xué)們就自己對集體的看法紛紛發(fā)表自己的見解，請你參與班會討論并發(fā)表評論。


甲說：“我們班級設(shè)有‘圖書角’。同學(xué)們把自己喜歡的書帶來與大家分享”。乙說：“我生病了，在家休息。同學(xué)打來電話問候，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課”。


（1）甲同學(xué)的話說明了美好集體的作用是什么？


（2）乙同學(xué)的話說明了美好集體的什么特點？美好集體還有哪些特點？


15． 在集體中成長


2019年6月，喜報傳到了中國石油大學(xué)油氣工程學(xué)院石油工程專業(yè)504宿舍，他們宿舍的5人全部考研成功，他們的宿舍也被稱為“學(xué)霸宿舍”?；厥卓佳兄?，他們感慨很多。讓我們一起來看看他們成功的“獨門秘訣”吧。


一“研”為定，共筑夢想：從大二開始，他們5個人就明確了考研的目標(biāo)；緊接著就是分工合作準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料、考察輔導(dǎo)班、選擇網(wǎng)課……


互相支持，堅掙不懈：在備考的過程中，他們不是各自為戰(zhàn)，而是彼此支撐著前行。從大四開始，每天早上6點到晚上11點，他們都泡在圍書館：宿舍里的兄弟間互相支持、互相監(jiān)督，沒有一個人掉隊。接近考試時，每天4至5小時的背誦，讓每個人都頭昏腦漲，大家便互相安慰，互相加油打氣。適時減壓，勞逸結(jié)合：枯燥的考研復(fù)習(xí)中，他們也會給自己“減壓”，大家都學(xué)累了，集體在宿舍看個電影成了最重要的放松方式，偶爾，他們也會出去“奢侈”地“搓一頓”，讓美食來舒緩自己疲憊的情緒。


學(xué)習(xí)了學(xué)霸宿舍的上述“獨門秘訣"，請談?wù)勀愕玫搅四男┯幸娴膯⑹荆?br/>

參考答案


1．C


2．D


3．A


4．C


5．D


6．B


7．A


8．B


9．B


10．B


11．正確


12．錯誤


13．（1）同學(xué)之間善于合作，敢于競爭，能夠做到真正的團(tuán)結(jié)，具有良好的團(tuán)隊精神。


（2）在班級中，同學(xué)即是競爭對手，又是合作伙伴．在競爭中，同學(xué)之間應(yīng)互相激勵，攜手共進(jìn)；在合作中，同學(xué)之間應(yīng)互相幫助，取長補短．競爭不意味著失去友誼，反而會使友誼更牢固．因此，我們既要敢于競爭，又要善于合作。


（3）我心中的優(yōu)秀班級應(yīng)該具備有這樣的特點：坦誠相對，充滿活力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，互相關(guān)心，互幫互助…（言之有理即可）。


14．（1）美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。


（2）美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。其他特點：美好集體是民主的、公正的；美好集體是善于合作的；美好集體是充滿活力的。


15．（1）集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。學(xué)霸宿舍中每一個人的成功充分證明了一個好的集體，有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，健康成長。


（2）美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。學(xué)霸宿舍每一個成員的成功與美好集體的浸潤和影響是分不開的。


（3）擁有共同的夢想，向往美好的愿景，是集體的精神動力之源。學(xué)霸宿舍的成員有了考研的共同目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，并為之不懈奮斗才取得了成功。


（4）美好的集體是善于合作的。學(xué)霸宿舍的成功與他們之間分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，互相幫助是分不開的。


（5）學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒，保持積極的心態(tài)，可以讓我們的學(xué)習(xí)生活更美好。


（6）其他合理地說法。

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