化學(xué)中考一輪復(fù)習(xí)精講精練系列二氧化碳制取的研究考試說明1、能用簡單的方法和裝置制取二氧化碳。2、知道實驗室制取二氧化碳的原理及性質(zhì)的驗證。3、了解中學(xué)階段實驗室制取氣體的思路和方法。知識體系知識點01  實驗室制取氣體的思路和方法知識梳理1、實驗室制取氣體的思路與方法（1）實驗室制取氣體的一般思路：①需要研究生成該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理；②需要研究制取這種氣體所采用的發(fā)生裝置；③需要研究如何驗證制得的氣體就是所要制得的氣體。（2）氣體發(fā)生裝置：①選擇發(fā)生裝置的原理：根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。②常用發(fā)生裝置：a.固體或固體混合物加熱制取氣體，如實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣。b.固體與液體反應(yīng)不加熱制取氣體，如實驗室制二氧化碳或氫氣。（3）氣體收集方法：①氣體收集方法取決于所制的氣體的密度和是否溶于水。②常見的方法：a.排水法，適用于難溶于水且不與水反應(yīng)的氣體。b.排空氣法，當(dāng)氣體密度大于空氣的密度，即相對分子質(zhì)量>29,用向上排空氣法；當(dāng)氣體密度小于空氣的密度，即相對分子質(zhì)量<29，用_向下排空氣法。裝置圖如下典例分類【典例】常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置如下圖，實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳氣體，其中能選用的裝置是（　　）A．     B．      C．    D．【答案】A【解答】A、實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，屬于固液常溫型，可用圖中裝置制取，故選項正確。B、實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，屬于固液常溫型，不能用圖中裝置制取，故選項錯誤。C、二氧化碳密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集，故選項錯誤。D、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，故選項錯誤。故選：A。【點撥】要熟記二氧化碳的實驗室制取原理和二氧化碳的溶解性、密度等；還要熟悉常見儀器的用途、基本的實驗操作及注意事項等等．然后，根據(jù)二氧化碳的實驗室制取原理來組裝、選配或者選擇二氧化碳的發(fā)生裝置（用固體及固體混合物加熱反應(yīng)的原理時，選用固體加熱型的裝置；用固體與液體常溫下反應(yīng)的原理時，選用固液常溫型的裝置）；根據(jù)二氧化碳能溶于水，不可選用排水法收集的裝置；根據(jù)二氧化碳的密度比空氣的大，且不與空氣的成分反應(yīng)的性質(zhì)，可選用向上排空氣法收集的裝置．【考試方向】該考點的命題方向主要是通過創(chuàng)設(shè)實驗、問題情景，讓學(xué)生來探究二氧化碳的制取裝置及其注意事項等．命題的方式可能是組裝裝置，也可能是選配或者選擇裝置，還可能是評價裝置等等．題型主要有選擇題、填空題、實驗探究題，不過以實驗探究題為主．中考的重點是根據(jù)題意和給出的實驗裝置圖，讓學(xué)生來選配或者選擇裝置，以及評價裝置或者推斷二氧化碳的制取原理和性質(zhì)等等． 【變式訓(xùn)練】1．老師讓同學(xué)們自己動腦、動手設(shè)計能隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止的制取二氧化碳的發(fā)生裝置。如圖所示是小明、小紅、張強三位同學(xué)設(shè)計的裝置，其中你認為符合要求的是（　?。?/span>A．①②③ B．② C．① D．①③2．如圖是實驗室常見的一些裝置，關(guān)于裝置的選擇和使用錯誤的是（　?。?/span>A．甲裝置既可以作為制取氧氣的發(fā)生裝置，也可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置 B．乙裝置可作為利用干燥的高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置 C．丙裝置測量氧氣體積時，瓶內(nèi)裝滿水，氣體從c端進入，另一端與量筒相連 D．若鹽酸和石灰石足量，選擇甲、丙兩種裝置，導(dǎo)管c接導(dǎo)管a依然無法收集到一瓶CO2 3．如圖為實驗室制取CO2四套裝置，其中可能收集不到CO2的是（　?。?/span>A． B． C． D． 知識點02 實驗室制取二氧化碳的原理知識梳理實驗室制取二氧化碳的方法1、藥品：石灰石（或大理石）與稀鹽酸①不能用H2SO4 與CaCO3反應(yīng)的原因：生成的CaSO4微溶于水，會覆蓋在CaCO3表面，阻止反應(yīng)的進行。②不能用濃鹽酸與CaCO3反應(yīng)的原因：濃鹽酸易揮發(fā)成HCl氣體混入生成的CO2中。③不能用HCl與Na2CO3反應(yīng)的原因：Na2CO3易溶于水，與鹽酸反應(yīng)速率快，不利收集。2、原理：用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應(yīng)： CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 3、裝置圖：裝置的注意事項：（1）若用長頸漏斗來注入鹽酸，則長頸漏斗的下端必須伸入液面以下（防止空氣混入瓶內(nèi)，及生成的CO2從漏斗溢出）。（2）若用試管來裝藥品，固定試管時，試管口豎直向上，試管底部與鐵架臺面接觸。4、氣體收集方法：向上排空氣法5、檢驗方法：將制得的氣體通入澄清的石灰水，如能渾濁，則是二氧化碳。   驗滿方法：用點燃的木條，放在集氣瓶口，木條熄滅。證明已集滿二氧化碳氣體。6、二氧化碳的工業(yè)制法：  煅燒石灰石： CaCO3 CaO+CO2↑典例分類【典例】實驗室制取二氧化碳的實驗操作正確的是（　?。?/span>A．搭好裝置后，檢查裝置氣密性     B．先加入大理石，再加入稀硫酸 C．用向下排空氣法收集二氧化碳     D．用帶火星的木條放在瓶口驗滿【答案】A【解答】解：A、搭好裝置后，檢查裝置氣密性正確；故選項正確；B、先加入大理石，再加入稀鹽酸，稀硫酸錯誤；故選項錯誤；C、用向下排空氣法收集二氧化碳錯誤，因為二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故選項錯誤；D、用帶火星的木條放在瓶口驗滿錯誤，因為二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；故選項錯誤；故選：A。【點撥】首先，要熟記實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理、實驗步驟、裝置示意圖及其中儀器（如上圖中的標(biāo)號a、b等）的名稱、注意事項等等．然后，根據(jù)所給的實驗、問題情景信息，或者是圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，細心地探究后，按照題目要求進行選擇、填寫或評價實驗室制取二氧化碳的實驗步驟，等等． 另外，有時根據(jù)實驗室制取二氧化碳的裝置示意圖或?qū)嶒灢襟E來推斷制取的反應(yīng)原理、回答常見儀器的名稱和有關(guān)操作的理論依據(jù)（即有關(guān)操作的原因），或者改良某一裝置示意圖等；有時還會根據(jù)實驗室制取二氧化碳的過程中發(fā)生的意外情況來推斷二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)、操作注意事項及改進方案等．【考試方向】該考點的命題方向主要是通過創(chuàng)設(shè)實驗、問題情景，讓學(xué)生來探究制取二氧化碳的步驟及其注意事項等．命題的方式可能是選擇或填寫制取二氧化碳的實驗步驟，可能是將制取二氧化碳的實驗步驟打亂順序后讓學(xué)生重排，也可能是給出制取二氧化碳的實驗裝置的示意圖讓學(xué)生來評價之，還可能是根據(jù)制取二氧化碳的實驗裝置的示意圖來推斷制取二氧化碳的反應(yīng)原理或提出改進方案，或者是根據(jù)實驗過程中的意外情況來反推二氧化碳的性質(zhì)、實驗步驟和注意點中的錯誤，以及改進方案等．題型主要有選擇題、填空題、實驗探究題．中考的重點是根據(jù)題意或給出的實驗示意圖，讓學(xué)生來選擇或填寫制取二氧化碳的實驗步驟，畫出、分析、評價制取二氧化碳的實驗裝置的示意圖（或部分裝置的示意圖），以及據(jù)此推斷制取二氧化碳的反應(yīng)原理或提出改進方案，或者是根據(jù)實驗過程中的意外情況來反推二氧化碳的性質(zhì)、實驗步驟和注意點中的錯誤，以及改進方案等． 【方法技巧】1．用排水法收集氧氣時，要先將集氣瓶裝滿水，倒立于水槽中，瓶底不能有氣泡；當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時，再把導(dǎo)管口放在瓶口內(nèi)開始收集；導(dǎo)管口一開始冒氣泡時，不宜立即收集，因為此時的氧氣中混有空氣．當(dāng)瓶內(nèi)收集滿氧氣（瓶內(nèi)的水全部排凈）時，要在水下用毛玻璃片蓋好后取出；將集氣瓶正放在桌面上備用即可． 2．用向上排空氣法收集氧氣時，一定要將導(dǎo)管伸到集氣瓶的底部，并且收集的時間要稍微延長一點（以防瓶內(nèi)的空氣排不干凈），還要注意用毛玻璃片蓋住一半瓶口（以防密度更大的氣體進入瓶內(nèi)）；否則，會使收集的氧氣的純度不高．不過，這樣收集的氧氣的純度確實不如用排水法收集的高，但是比較干燥． 【變式訓(xùn)練】1．實驗室用雙氧水制氧氣和大理石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較，不正確的是（?。?/span>A．反應(yīng)都不需要加熱     B．反應(yīng)原理都是分解反應(yīng) C．所用藥品的狀態(tài)相同      D．都能用排空氣法收集氣體2．用如圖所示實驗裝置可以制取多種氣體（1）寫出儀器a、b的名稱：a是    　，b是　         　。（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該先進行的操作是　           　。（3）實驗室制取二氧化碳時，發(fā)生裝置應(yīng)選用　   　（填序號，下同），寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                 　。（4）收集二氧化碳可以選擇的裝置為　      （填一種），依據(jù)是　            　。（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水。制取氨氣的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2X+2NH3↑，X的化學(xué)式為　    　。制取并收集氨氣應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是　  　，收集裝置是　  　。
參考答案 
知識點11、選A；①大理石在多孔塑料片上，要產(chǎn)生氣體時，打開止水夾，長頸漏斗內(nèi)的稀鹽酸就會下降浸沒大理石產(chǎn)生氣體，不用時關(guān)閉止水夾，壓強增大部分鹽酸又被壓到長頸漏斗內(nèi)，使二者分離，控制了反應(yīng)的進行，符合要求；②通過打開和關(guān)閉止水夾，能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，符合要求；③通過粗銅絲的上下移動，也能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。符合要求。故選：A。2、選D；A．實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳、用過氧化氫分解制取氧氣，都不需要加熱，屬于固、液常溫型，都可用裝置A作發(fā)生裝置，故A正確；B．因為高錳酸鉀是干燥的，在試管口不會產(chǎn)生冷凝水，故B正確；C．因為氧氣不易溶于水，可用排水法收集，排出水的體積就是生成的氧氣的體積，故C正確；D．因為二氧化碳是能溶于，1體積的水約只能溶解 1體積的二氧化碳，當(dāng)鹽酸和石灰石足量，選擇甲、丙兩種裝置，導(dǎo)管c接導(dǎo)管a能收集到一瓶CO2，故D錯誤。故選：D。3、選C；在實驗室中，常用塊狀固體大理石或石灰石與液態(tài)的稀鹽酸在常溫下反應(yīng)來制取二氧化碳氣體，且二氧化碳的密度比空氣大，可用向上排空氣法來收集。A．該裝置可用于二氧化碳的制取與收集；B．該裝置中的小試管里加注稀鹽酸將漏斗下端浸沒起來，也可用于二氧化碳的制取與收集；C．該裝置則，長頸漏斗伸入錐形瓶過短，導(dǎo)氣管伸入過長，這樣會造成二氧化碳從長頸漏斗逸出而收集不到；D．該裝置的燒瓶內(nèi)加入石灰石或大理石，注射器內(nèi)加入稀鹽酸，可用于二氧化碳的制取與收集；故選：C。知識點21、選B；A、實驗室用雙氧水制氧氣和大理石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳，均屬于固液常溫型，反應(yīng)都不需要加熱，故選項說法正確。B、雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，屬于分解反應(yīng)；大理石與鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳，不屬于分解反應(yīng)，故選項說法錯誤。C、實驗室用雙氧水制氧氣和大理石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳，均屬于固液常溫型，所用藥品的狀態(tài)相同，故選項說法正確。D、氧氣、二氧化碳密度均比空氣大，都能用排空氣法收集氣體，故選項說法正確。故選：B。【解答】解：（1）儀器a是鐵架臺，b是水槽；故填：鐵架臺；水槽；（2）據(jù)實驗步驟及注意事項，向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該先進行的操作是檢驗裝置的氣密性；故填：檢驗裝置的氣密性；（3）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，該反應(yīng)屬于固液常溫型，選擇裝置B來制??；故填：B；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（4）二氧化碳密度比空氣大，所以收集裝置選擇向上排空氣法；故填：D；二氧化碳密度比空氣大；（5）反應(yīng)的方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2X，據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，反應(yīng)前有氮原子2個，氫原子8個，氯原子2個，鈣原子1個，氧原子2個，反應(yīng)后有氮原子2個，鈣原子1個，氯原子2個，氫原子6個，故2X中含有4個氫原子和2個氧原子，則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，故X的化學(xué)式為H2O．故填：H2O；實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水，適合用裝置E作收集裝置。故填：A；E。

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