【學(xué)習(xí)目標(biāo)】


1．了解表現(xiàn)主義小說的特點(diǎn)，理解小說荒誕情節(jié)和真實(shí)細(xì)節(jié)的統(tǒng)一。


2．結(jié)合小說的情節(jié)學(xué)習(xí)通過心理描寫塑造人物形象的手法。


3．通過研讀鑒賞小說，體會主人公變形的象征意義，了解人們在工業(yè)社會后期對西方社會現(xiàn)實(shí)的迷茫、絕望的感受。


【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】


1．了解表現(xiàn)主義小說的特點(diǎn)，理解小說荒誕情節(jié)和真實(shí)細(xì)節(jié)的統(tǒng)一。


2．結(jié)合小說的情節(jié)學(xué)習(xí)通過心理描寫塑造人物形象的手法。


【學(xué)習(xí)過程】


一、知識梳理


1．字音辨識


單音字


思忖(cǔn) 休憩(qì) 憤懣(mèn)


羞赧(nǎn) 晦氣(huì) 門閂(shuān)


2．詞語辨析


（1）消失·消逝


兩者都有“沒有”的意思。


“消失”表示事物從存在到不存在，強(qiáng)調(diào)過程。


“消逝”指一個(gè)事物隨時(shí)間的過去而不復(fù)存在的意思，強(qiáng)調(diào)結(jié)果。主要用于“聲音、云霧、歲月”等方面?！跋А边m用的對象較廣泛。


請將使用正確的詞語填在橫線上。


美國賓夕法尼亞州立大學(xué)的學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，到21世紀(jì)末，全球50%～90%的語言將消失(消失/消逝)，被某種或某幾種通用語取代，到時(shí)世界各國的人們交流起來會更加順暢。


（2）工夫·功夫


兩者的字音一樣，詞性相同，都是名詞。


“工夫”主要指“時(shí)間”；


“功夫”有兩個(gè)意思：一是本領(lǐng)，造詣；二是指武術(shù)。


請將使用正確的詞語填在橫線上。


冬日清晨，日出嵩山坳，一個(gè)看起來很“獨(dú)特”的功夫(工夫/功夫)訓(xùn)練隊(duì)開始了一天的訓(xùn)練。


（3）長年·常年


兩者都有“時(shí)間長”的意思。


“長年”指一年到頭，強(qiáng)調(diào)連續(xù)性。


“常年”指終年或長期，有時(shí)也指“平?！钡哪攴?，強(qiáng)調(diào)頻率性。


請將使用正確的詞語填在橫線上。


作為勘探工作者，他常年(長年/常年)在野外工作。他們勘探發(fā)現(xiàn)，昆侖山上有很多不凍的泉水，長年(長年/常年)源源不竭。


4．熟語運(yùn)用


請判斷下列加點(diǎn)的成語使用是否正確。


（1）百姓怨聲載道，醫(yī)生小心翼翼。醫(yī)患矛盾到底誰是弱勢群體？(×)


請說明理由：“小心翼翼”指側(cè)重指絲毫不敢疏忽。此語境中強(qiáng)調(diào)醫(yī)患矛盾讓醫(yī)生心里面害怕，用在此處不合語境。


（2）高中生活快結(jié)束了，同學(xué)們面臨分別，戀戀不舍，大家期望能萍水相逢在新的校園里。(×)


請說明理由：“萍水相逢”比喻素不相識的人偶然相遇。用在此句中不合語境。


（3）此舉旨在為新西蘭的主要和重要的財(cái)產(chǎn)設(shè)施提供更多保護(hù)，在一些重要資產(chǎn)接受海外投資的問題上，政府應(yīng)持謹(jǐn)小慎微的態(tài)度。(×)


請說明理由：“謹(jǐn)小慎微”意為過分謹(jǐn)慎，縮手縮腳，不敢放手去做，感情色彩與此處語境不合。


（4）在市民反映的眾多問題中，最強(qiáng)烈的是手機(jī)話費(fèi)莫名其妙被扣、手機(jī)流量不翼而飛等。(√)


請說明理由：“莫名其妙”說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不出道理來。這句話強(qiáng)調(diào)話費(fèi)被無緣無故的扣除，符合語境。


二、相關(guān)知識


1．作者名片


西方現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)大師——卡夫卡


卡夫卡(1883～1924)是20世紀(jì)最偉大的小說家之一，是與普魯斯特·喬伊斯齊名的西方現(xiàn)代主義文學(xué)先驅(qū)和大師。主要作品有短篇小說《變形記》、《判決》、《司爐工》、《在流放地》、《鄉(xiāng)村醫(yī)生》、《饑餓藝術(shù)家》等。還有三部未完成的長篇小說《美國》、《審判》和《城堡》。其中《變形記》和《城堡》是其代表作。


2．背景資料


《變形記》創(chuàng)作于1912年，發(fā)表于1915年。1914年至1918年的第一次世界大戰(zhàn)，使歌舞升平的歐洲大陸變成了殺聲震天的戰(zhàn)場。許多資本主義國家經(jīng)濟(jì)蕭條，社會動蕩，人民生活在水深火熱之中。黑暗的現(xiàn)實(shí)，痛苦的生活，使得人們對資本主義社會失去信心，一方面尋求出路，銳意改革，一方面又陷入孤獨(dú)、頹廢、絕望。十九世紀(jì)末至二十世紀(jì)初，一些思想敏銳的藝術(shù)家認(rèn)為世界是混亂的、荒誕的，紛紛著書立說，批判資本主義的人際關(guān)系，批判摧殘人性的社會制度。


3．文體知識


現(xiàn)代派文學(xué)是19世紀(jì)80年代出現(xiàn)的、20世紀(jì)20年代至70年代在歐美繁榮的、遍及全球的眾多文學(xué)流派的總稱?，F(xiàn)代派文學(xué)作品反映了資本主義社會的黑暗，人與人之間關(guān)系的冷酷，人對社會的絕望。藝術(shù)上強(qiáng)調(diào)使用極度夸張以致怪誕離奇的表現(xiàn)手法，描繪扭曲的人性，表現(xiàn)人的本能和無意識的主觀感受，開掘個(gè)人的直覺、本能、無意識、夢幻、變態(tài)心理以致半瘋狂、瘋狂的言行、心理。它包括表現(xiàn)主義、意識流小說、荒誕派戲劇、魔幻現(xiàn)實(shí)主義等流派。課文《變形記》是表現(xiàn)主義的代表性作品。表現(xiàn)主義重在表現(xiàn)內(nèi)在世界，要求突破事物的表象，其特征為：①抽象化；②變形；③時(shí)空的真幻錯位；④象征和荒誕的手法。


三、課堂互動探究





四、重難點(diǎn)突破


1．試結(jié)合課文內(nèi)容，概括格里高爾變成甲蟲的原因。














2．從本質(zhì)意義上講格里高爾為什么變成的是甲蟲，而不是其他的什么動物？你認(rèn)為甲蟲象征著什么？














3．小說題為“變形記”，“變形”有怎樣的深刻內(nèi)涵呢？














4．小說多段運(yùn)用心理描寫，分析其作用。

相關(guān)學(xué)案

高中語文14.2* 變形記（節(jié)選）精品學(xué)案：

這是一份高中語文14.2* 變形記（節(jié)選）精品學(xué)案，共4頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，學(xué)習(xí)過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。

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這是一份高中語文人教統(tǒng)編版必修 下冊14.2* 變形記（節(jié)選）優(yōu)秀學(xué)案設(shè)計(jì)，共13頁。學(xué)案主要包含了文本解讀，素養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教統(tǒng)編版必修 下冊14.2* 變形記（節(jié)選）學(xué)案設(shè)計(jì)：

這是一份人教統(tǒng)編版必修 下冊14.2* 變形記（節(jié)選）學(xué)案設(shè)計(jì)，共2頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，學(xué)習(xí)過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。

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