【學(xué)習(xí)素養(yǎng)·明目標(biāo)】 物理觀念:1.理解合運(yùn)動(dòng)、分運(yùn)動(dòng)的概念,掌握運(yùn)動(dòng)的合成與分解的方法.2.經(jīng)歷蠟塊運(yùn)動(dòng)的探究過程,體會(huì)研究曲線運(yùn)動(dòng)的方法——運(yùn)動(dòng)的合成與分解.


科學(xué)思維:1.通過對合運(yùn)動(dòng)和分運(yùn)動(dòng)的分析,體會(huì)等效替代的思想在物理學(xué)中的應(yīng)用.2.能運(yùn)用合成和分解的思想分析兩類典型的運(yùn)動(dòng)模型——“小船渡河”模型和“關(guān)聯(lián)速度”模型.








一、一個(gè)平面運(yùn)動(dòng)的實(shí)例


1.蠟塊的位置:如圖所示,蠟塊沿玻璃管勻速上升的速度設(shè)為vy,玻璃管向右勻速移動(dòng)的速度設(shè)為vx,從蠟塊開始運(yùn)動(dòng)的時(shí)刻開始計(jì)時(shí),在某時(shí)刻t,蠟塊的位置P可以用它的x、y兩個(gè)坐標(biāo)表示:x=vxt,y=vyt.





2.蠟塊運(yùn)動(dòng)的速度:大小v=eq \r(v\\al(2,x)+v\\al(2,y)),方向滿足tan θ=eq \f(vy,vx).


3.蠟塊運(yùn)動(dòng)的軌跡:y=eq \f(vy,vx)x,是一條過原點(diǎn)的直線.


二、運(yùn)動(dòng)的合成與分解


1.合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)


如果物體同時(shí)參與了幾個(gè)運(yùn)動(dòng),那么物體實(shí)際發(fā)生的運(yùn)動(dòng)就是合運(yùn)動(dòng),參與的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)就是分運(yùn)動(dòng).


2.運(yùn)動(dòng)的合成與分解:已知分運(yùn)動(dòng)求合運(yùn)動(dòng)的過程,叫運(yùn)動(dòng)的合成;已知合運(yùn)動(dòng)求分運(yùn)動(dòng)的過程,叫運(yùn)動(dòng)的分解.


3.運(yùn)動(dòng)的合成與分解實(shí)質(zhì)是對運(yùn)動(dòng)的位移、速度和加速度的合成和分解,遵循矢量運(yùn)算法則.





1.思考判斷(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)


(1)合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)是同時(shí)進(jìn)行的,時(shí)間相等.(√)


(2)合運(yùn)動(dòng)一定是實(shí)際發(fā)生的運(yùn)動(dòng).(√)


(3)合運(yùn)動(dòng)的速度一定比分運(yùn)動(dòng)的速度大.(×)


(4)兩個(gè)互成角度的勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),一定也是勻速直線運(yùn)動(dòng).(√)


2.雨滴由靜止開始下落,遇到水平方向吹來的風(fēng),下述說法中正確的是( )


①風(fēng)速越大,雨滴下落時(shí)間越長 ②風(fēng)速越大,雨滴著地時(shí)速度越大 ③雨滴下落時(shí)間與風(fēng)速無關(guān) ④雨滴著地速度與風(fēng)速無關(guān)


A.①② B.②③


C.③④ D.①④


B [將雨滴的運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向分解,兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)相互獨(dú)立,雨滴下落時(shí)間與豎直高度有關(guān),與水平方向的風(fēng)速無關(guān),故①錯(cuò)誤,③正確.風(fēng)速越大,落地時(shí),雨滴水平方向分速度越大,合速度也越大,故②正確,④錯(cuò)誤,故選B.]


3.如圖所示,在玻璃管的水中有一紅蠟塊正在勻速上升,若紅蠟塊在A點(diǎn)勻速上升的同時(shí),使玻璃管從AB位置水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則紅蠟塊實(shí)際運(yùn)動(dòng)的軌跡是圖中的( )





A.直線P B.曲線Q


C.曲線R D.三條軌跡都有可能


B [紅蠟塊參與了豎直方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和水平方向的勻加速直線運(yùn)動(dòng)這兩個(gè)分運(yùn)動(dòng),實(shí)際運(yùn)動(dòng)的軌跡即是合運(yùn)動(dòng)的軌跡.由于它在任意一點(diǎn)的合速度方向是向上或斜向右上的,而合加速度就是水平方向的加速度,方向是水平向右的,合加速度和合速度之間有一定夾角,故軌跡是曲線.又因?yàn)槲矬w做曲線運(yùn)動(dòng)的軌跡總向加速度方向偏折(或加速度方向總指向曲線的凹側(cè)),故選項(xiàng)B正確.]





[觀察探究]


如圖所示,跳傘運(yùn)動(dòng)員打開降落傘后正在從高空下落.





(1)跳傘員在無風(fēng)時(shí)豎直勻速下落,有風(fēng)時(shí)運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際運(yùn)動(dòng)軌跡還豎直向下嗎?豎直方向的運(yùn)動(dòng)是跳傘員的合運(yùn)動(dòng)還是分運(yùn)動(dòng)?


(2)已知跳傘員的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)速度,怎樣求跳傘員的合速度?


提示:(1)有風(fēng)時(shí)不沿豎直向下運(yùn)動(dòng).無風(fēng)時(shí)跳傘員豎直勻速下落,有風(fēng)時(shí),一方面豎直勻速下落,一方面在風(fēng)力作用下水平運(yùn)動(dòng).因此,豎直勻速下落的運(yùn)動(dòng)是跳傘員的分運(yùn)動(dòng).


(2)應(yīng)用矢量運(yùn)算法則求合速度.


[探究歸納]


1.合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)


(1)如果物體同時(shí)參與了幾個(gè)運(yùn)動(dòng),那么物體實(shí)際發(fā)生的運(yùn)動(dòng)就是合運(yùn)動(dòng),參與的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)就是分運(yùn)動(dòng).


(2)物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)的位移、速度、加速度就是它的合位移、合速度、合加速度,而分運(yùn)動(dòng)的位移、速度、加速度就是它的分位移、分速度、分加速度.


2.合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的四個(gè)特性


3.運(yùn)動(dòng)的合成與分解


(1)運(yùn)動(dòng)的合成與分解:已知分運(yùn)動(dòng)求合運(yùn)動(dòng),叫運(yùn)動(dòng)的合成;已知合運(yùn)動(dòng)求分運(yùn)動(dòng),叫運(yùn)動(dòng)的分解.


(2)運(yùn)動(dòng)合成與分解的法則:合成和分解的對象是位移、速度、加速度,這些量都是矢量,遵循的是平行四邊形定則.


【例1】 豎直放置的兩端封閉的玻璃管中注滿清水,內(nèi)有一個(gè)蠟塊能在水中以0.1 m/s的速度勻速上?。谙瀴K從玻璃管的下端勻速上浮的同時(shí),使玻璃管水平向右勻速運(yùn)動(dòng),測得蠟塊實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向與水平方向成30°角,如圖所示.若玻璃管的長度為1.0 m,在蠟塊從底端上升到頂端的過程中,下列關(guān)于玻璃管水平方向的移動(dòng)速度和水平運(yùn)動(dòng)的距離計(jì)算結(jié)果正確的是( )





A.0.1 m/s,1.73 m B.0.173 m/s,1.0 m


C.0.173 m/s,1.73 m D.0.1 m/s,1.0 m


C [由題圖知豎直位移與水平位移之間的關(guān)系為tan 30°=eq \f(y,x)


由分運(yùn)動(dòng)具有獨(dú)立性和等時(shí)性得:y=vyt、x=vxt


聯(lián)立解得:x=1.73 m,vx=0.173 m/s.故C項(xiàng)正確.]





上例中,若將玻璃管水平向右勻速運(yùn)動(dòng)改為從靜止開始勻加速運(yùn)動(dòng);將蠟塊實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向與水平方向成30°角改為蠟塊最終位移方向與水平方向成45°角,其他條件不變,則玻璃管水平方向的加速度多大?


提示:由tan 45°=eq \f(y,x),則x=1.0 m,由x=eq \f(1,2)at2,y=vyt得t=10 s,a=0.02 m/s2.





“三步走”求解合運(yùn)動(dòng)或分運(yùn)動(dòng)


(1)根據(jù)題意確定物體的合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng).


(2)根據(jù)平行四邊形定則作出矢量合成或分解的平行四邊形.


(3)根據(jù)所畫圖形求解合運(yùn)動(dòng)或分運(yùn)動(dòng)的參量,求解時(shí)可以用勾股定理、三角函數(shù)、三角形相似等數(shù)學(xué)知識.








1.兩個(gè)互成角度的勻變速直線運(yùn)動(dòng),初速度分別為v1和v2,加速度分別為a1和a2,它們的合運(yùn)動(dòng)的軌跡( )


A.如果v1=v2≠0,那么軌跡一定是直線


B.如果v1=v2≠0,那么軌跡一定是曲線


C.如果a1=a2,那么軌跡一定是直線


D.如果eq \f(a1,a2)=eq \f(v1,v2),那么軌跡一定是直線


D [本題考查兩直線運(yùn)動(dòng)合運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的確定,解題關(guān)鍵是明確做曲線運(yùn)動(dòng)的條件是合外力的方向(即合加速度的方向)與速度的方向不在一條直線上.如果eq \f(a1,a2)=eq \f(v1,v2),那么,合加速度的方向與合速度的方向一定在一條直線上,所以D正確.]





[觀察探究]


小船渡河問題中,小船渡河參與了哪兩個(gè)運(yùn)動(dòng)?怎樣過河時(shí)間最短?怎樣過河位移最短?





提示:小船渡河參與了相對于靜水的運(yùn)動(dòng)和隨河水漂流的運(yùn)動(dòng);船頭垂直河岸渡河時(shí)時(shí)間最短,合位移垂直河岸時(shí)位移最短.


[探究歸納]


1.模型特點(diǎn):小船參與的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng):小船在河流中實(shí)際的運(yùn)動(dòng)(站在岸上的觀察者看到的運(yùn)動(dòng))可視為船同時(shí)參與了這樣兩個(gè)分運(yùn)動(dòng):


(1)船相對水的運(yùn)動(dòng)(即船在靜水中的運(yùn)動(dòng)),它的方向與船身的指向相同.


(2)船隨水漂流的運(yùn)動(dòng)(即速度等于水的流速),它的方向與河岸平行.船在流水中實(shí)際的運(yùn)動(dòng)(合運(yùn)動(dòng))是上述兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合成.


2.兩類最值問題


(1)渡河時(shí)間最短問題:若要渡河時(shí)間最短,由于水流速度始終沿河道方向,不能提供指向河對岸的分速度.因此,只要使船頭垂直于河岸航行即可.由圖可知,t短=eq \f(d,v船),此時(shí)船渡河的位移x=eq \f(d,sin θ),位移方向滿足tan θ=eq \f(v船,v水).





(2)渡河位移最短問題








情況一:v水<v船


最短的位移為河寬d,此時(shí)渡河所用時(shí)間t=eq \f(d,v船sin θ),船頭與上游河岸夾角θ滿足v船cs θ=v水,如圖甲所示.


情況二:v水>v船


如圖乙所示,以v水矢量的末端為圓心,以v船的大小為半徑作圓,當(dāng)合速度的方向與圓相切時(shí),合速度的方向與河岸的夾角最大(設(shè)為α),此時(shí)航程最短.由圖可知sin α=eq \f(v船,v水),最短航程為x=eq \f(d,sin α)=eq \f(v水,v船)d.此時(shí)船頭指向應(yīng)與上游河岸成θ′角,且cs θ′=eq \f(v船,v水).








【例2】 一小船渡河,河寬d=180 m,水流速度為v1=2.5 m/s.船在靜水中的速度為v2=5 m/s,求:


(1)小船渡河的最短時(shí)間為多少?此時(shí)位移多大?


(2)欲使船渡河的航程最短,船頭應(yīng)朝什么方向?用多長時(shí)間?


[解析] (1)欲使船在最短時(shí)間內(nèi)渡河,船頭應(yīng)朝垂直河岸方向.當(dāng)船頭垂直河岸時(shí),如圖甲所示,








合速度為傾斜方向,垂直分速度為


v2=5 m/s.


t=eq \f(d,v⊥)=eq \f(d,v2)=eq \f(180,5) s=36 s


v合=eq \r(v\\al(2,1)+v\\al(2,2))=eq \f(5,2)eq \r(5) m/s


x=v合t=90eq \r(5) m.


(2)欲使船渡河的航程最短,船的合運(yùn)動(dòng)方向應(yīng)垂直河岸.船頭應(yīng)朝上游與河岸成某一角度β.


如圖乙所示,由v2sin α=v1得α=30°.所以當(dāng)船頭朝上游與河岸成一定角度β=60°時(shí)航程最短.








x=d=180 m


t=eq \f(d,v′⊥)=eq \f(d,v2cs 30°)=eq \f(180,\f(5,2)\r(3)) s=24eq \r(3) s.


[答案] (1)36 s 90eq \r(5) m


(2)偏向上游與河岸成60°角 24eq \r(3) s





小船渡河問題要注意三點(diǎn)


(1)eq \x(研究小船渡河時(shí)間時(shí))→常對某一分運(yùn)動(dòng)進(jìn)行研究求解,一般用垂直河岸的分運(yùn)動(dòng)求解.


(2)eq \x(分析小船速度時(shí))→可畫出小船的速度分解圖進(jìn)行分析.


(3)eq \x(研究小船渡河位移時(shí))→要對小船的合運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分析,必要時(shí)畫出位移合成圖.








2.一艘船的船頭始終正對河岸方向行駛,如圖所示.已知船在靜水中行駛的速度為v1,水流速度為v2,河寬為d.則下列判斷正確的是( )





A.船渡河時(shí)間為eq \f(d,v2)


B.船渡河時(shí)間為eq \f(d,\r(v\\al(2,1)+v\\al(2,2)))


C.船渡河過程被沖到下游的距離為eq \f(v2,v1)·d


D.船渡河過程被沖到下游的距離為eq \f(d,\r(v\\al(2,1)+v\\al(2,2)))·d


C [船正對河岸運(yùn)動(dòng),渡河時(shí)間最短t=eq \f(d,v1),沿河岸運(yùn)動(dòng)的位移s2=v2t=eq \f(v2,v1)·d,所以A、B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤,C選項(xiàng)正確.]


[觀察探究]


繩聯(lián)物體問題中,如何判斷合速度和分速度?速度怎樣分解?





提示:物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)是合運(yùn)動(dòng);將物體的實(shí)際速度分解為垂直于繩(桿)和沿繩(桿)的兩個(gè)分量.


[探究歸納]


1.“繩聯(lián)物體”指物體拉繩(桿)或繩(桿)拉物體的問題(下面為了方便,統(tǒng)一說“繩”),要注意以下兩點(diǎn):


(1)物體的實(shí)際速度一定是合速度,分解時(shí)兩個(gè)分速度方向應(yīng)取沿繩方向和垂直于繩方向.


(2)由于繩不可伸長,一根繩兩端物體沿繩方向的速度分量相等.


2.常見的速度分解模型





【例3】 如圖所示,以速度v沿豎直桿勻速下滑的物體A用輕繩通過定滑輪拉物體B,當(dāng)繩與水平面夾角為θ時(shí),物體B的速度為( )





A.v


B.eq \f(v,sin θ)


C.vcs θ


D.vsin θ


D [將A的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向,如圖所示,根據(jù)平行四邊形定則得,vB=vsin θ,故D正確.


]





上例中,若物體B以速度v向左勻速運(yùn)動(dòng),則物體A做什么運(yùn)動(dòng)?





提示:vA′=eq \f(v,sin θ)


由于θ變小,故vA′變大,故物體A向上做加速運(yùn)動(dòng).





3.如圖所示,AB桿和墻的夾角為θ時(shí),桿的A端沿墻下滑的速度大小為v1,B端沿地面的速度大小為v2,則v1、v2的關(guān)系是( )





A.v1=v2 B.v1=v2cs θ


C.v1=v2tan θ D.v1=v2sin θ


C [可以把A、B兩點(diǎn)的速度分解,如圖所示,由于桿不能變長或變短,沿桿方向的速度應(yīng)滿足v1x=v2x,即v1cs θ=v2sin θ,v1=v2tan θ,C正確.]








1.關(guān)于合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說法正確的是( )


A.合運(yùn)動(dòng)速度一定不小于分運(yùn)動(dòng)速度


B.合運(yùn)動(dòng)加速度不可能與分運(yùn)動(dòng)加速度相同


C.合運(yùn)動(dòng)的速度與分運(yùn)動(dòng)的速度沒有關(guān)系,但合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等


D.合位移可能等于兩分位移的代數(shù)和


D [根據(jù)平行四邊形定則,作出以兩個(gè)互成角度的分速度為鄰邊的平行四邊形,過兩鄰邊夾角的對角線表示合速度,對角線的長度可能等于鄰邊長度,也可能小于鄰邊長度,也可能大于鄰邊長度,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;合運(yùn)動(dòng)的加速度可能大于、等于或小于分運(yùn)動(dòng)的加速度,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)具有等效性、同體性、等時(shí)性等關(guān)系,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;如果兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)在同一直線上,且方向相同,其合位移就等于兩分位移的代數(shù)和,選項(xiàng)D正確.]


2.(多選)已知河水自西向東流動(dòng),流速為v1,小船在靜水中的速度為v2,且v2>v1,用小箭頭表示船頭的指向及小船在不同時(shí)刻的位置,虛線表示小船過河的路徑,則下圖中可能正確的是( )





A B





C D


CD [小船的路徑應(yīng)沿合速度方向,不可能與船頭指向相同,故A、B錯(cuò)誤,C、D正確.]


3.如圖所示,在不計(jì)滑輪摩擦和繩子質(zhì)量的條件下,當(dāng)小車以速度v勻速向右運(yùn)動(dòng)到如圖所示位置時(shí),物體P的速度為( )





A.v B.vcs θ


C.eq \f(v,cs θ) D.vcs2 θ


B [如圖所示,繩子與水平方向的夾角為θ,將小車的速度沿繩子方向和垂直于繩子方向分解,沿繩子方向的速度等于P的速度,根據(jù)平行四邊形定則得vP=vcs θ,故B正確,A、C、D錯(cuò)誤.]





4.飛機(jī)在航行時(shí),它的航線方向要嚴(yán)格地從東到西,如果飛機(jī)的速度是160 km/h,風(fēng)從南面吹來,風(fēng)的速度為80 km/h,那么:


(1)飛機(jī)應(yīng)朝哪個(gè)方向飛行?


(2)如果所測地區(qū)長達(dá)80eq \r(3) km,飛機(jī)飛過所測地區(qū)所需時(shí)間是多少?


[解析] (1)根據(jù)平行四邊形定則可確定飛機(jī)的航向,如圖所示,





有sin θ=eq \f(v1,v2)=eq \f(80,160)=eq \f(1,2),θ=30°即西偏南30°.


(2)飛機(jī)的合速度


v=v2cs 30°=80eq \r(3) km/h


所需時(shí)間t=eq \f(x,v)=1 h.


[答案] (1)西偏南30° (2)1 h


運(yùn)動(dòng)的合成與分解
等時(shí)性
各分運(yùn)動(dòng)與合運(yùn)動(dòng)同時(shí)發(fā)生和結(jié)束,時(shí)間相同
等效性
各分運(yùn)動(dòng)的共同效果與合運(yùn)動(dòng)的效果相同
同體性
各分運(yùn)動(dòng)與合運(yùn)動(dòng)是同一物體的運(yùn)動(dòng)
獨(dú)立性
各分運(yùn)動(dòng)之間互不相干,彼此獨(dú)立,互不影響
小船渡河問題
“繩聯(lián)物體”的速度分解問題
課 堂 小 結(jié)
知 識 脈 絡(luò)
1.物體實(shí)際發(fā)生的運(yùn)動(dòng)是合運(yùn)動(dòng),參與的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)是分運(yùn)動(dòng),合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)遵循平行四邊形定則.


2.小船渡河問題中,船頭垂直河岸渡河時(shí)間最短,合速度垂直河岸位移最?。?br/>

3.“繩聯(lián)物體”問題中,將物體的實(shí)際速度分解為垂直于繩(桿)和沿繩(桿)的兩個(gè)分量.

相關(guān)學(xué)案

物理人教版 (2019)2 重力勢能導(dǎo)學(xué)案:

這是一份物理人教版 (2019)2 重力勢能導(dǎo)學(xué)案,共4頁。學(xué)案主要包含了自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)·難點(diǎn)探究,達(dá)標(biāo)訓(xùn)練·限時(shí)檢測,反思總結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高中物理人教版 (2019)必修 第二冊1 行星的運(yùn)動(dòng)學(xué)案設(shè)計(jì):

這是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二冊1 行星的運(yùn)動(dòng)學(xué)案設(shè)計(jì),共4頁。學(xué)案主要包含了行星運(yùn)動(dòng)的兩種學(xué)說,開普勒定律,行星軌道的處理方法等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高中物理人教版 (2019)必修 第二冊2 運(yùn)動(dòng)的合成與分解導(dǎo)學(xué)案:

這是一份高中物理人教版 (2019)必修 第二冊2 運(yùn)動(dòng)的合成與分解導(dǎo)學(xué)案,共15頁。

英語朗讀寶

相關(guān)學(xué)案 更多

高中物理人教版 (2019)必修 第二冊2 運(yùn)動(dòng)的合成與分解學(xué)案

高中物理人教版 (2019)必修 第二冊2 運(yùn)動(dòng)的合成與分解學(xué)案

人教版 (2019)必修 第二冊2 運(yùn)動(dòng)的合成與分解學(xué)案設(shè)計(jì)

人教版 (2019)必修 第二冊2 運(yùn)動(dòng)的合成與分解學(xué)案設(shè)計(jì)

2020-2021學(xué)年2 運(yùn)動(dòng)的合成與分解導(dǎo)學(xué)案

2020-2021學(xué)年2 運(yùn)動(dòng)的合成與分解導(dǎo)學(xué)案

高中物理人教版 (2019)必修 第二冊2 向心力學(xué)案設(shè)計(jì)

高中物理人教版 (2019)必修 第二冊2 向心力學(xué)案設(shè)計(jì)

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中物理人教版 (2019)必修 第二冊電子課本

2 運(yùn)動(dòng)的合成與分解

版本: 人教版 (2019)

年級: 必修 第二冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部