
第2課時(shí) 正投影
1.了解正投影的含義,能夠確定物體正投影的情況;
2.了解線段、平面圖形和幾何體正投影的情況,并掌握其性質(zhì)(重點(diǎn)、難點(diǎn)).
一、情境導(dǎo)入
皮影戲是用獸皮或紙板做成的人物剪影來(lái)表演故事的戲曲,表演時(shí),用燈光把剪影照射在銀幕上,藝人在幕后一邊操縱剪影,一邊演唱,并配以音樂(lè).
學(xué)生在燈光下做不同的手勢(shì),觀察映射到屏幕上的像.
二、合作探究
探究點(diǎn)一:線段的正投影
木棒長(zhǎng)為1.2m,則它的正投影的長(zhǎng)一定( )
A.大于1.2m B.小于1.2m
C.等于1.2m D.小于或等于1.2m
解析:正投影的長(zhǎng)度與木棒的擺放角度有關(guān)系,但無(wú)論怎樣擺都不會(huì)超過(guò)1.2m.故選D.
方法總結(jié):本題考查正投影的定義,注意同一物體所處的位置不同得到的正投影也不同.
變式訓(xùn)練:見(jiàn)《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)練習(xí)“課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練”第1題
探究點(diǎn)二:平面圖形的正投影
下列投影一定不會(huì)改變△ABC的形狀和大小的是( )
A.中心投影
B.平行投影
C.正投影
D.當(dāng)△ABC平行于投影面時(shí)的平行投影
解析:根據(jù)正投影的定義:在平行投影中,投影線垂直于投影面產(chǎn)生的投影叫做正投影,正投影不會(huì)改變△ABC的形狀,故選C.
方法總結(jié):此題主要考查了正投影,關(guān)鍵是掌握中心投影、平行投影和正投影的區(qū)別.
變式訓(xùn)練:見(jiàn)《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)練習(xí)“課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練”第4題
探究點(diǎn)三:幾何體的正投影
【類型一】 判斷幾何體的正投影
觀察如圖所示的物體,若投影的方向如箭頭所示,圖中物體的正投影是下列選項(xiàng)中的( )
解析:我們觀察圖中的兩個(gè)立體圖形,分別按照所示投影線考慮它的正投影,得到圓柱的正投影是長(zhǎng)方形,其中短邊等于圓柱底面的直徑,長(zhǎng)邊等于圓柱的高;正方體的正投影是與它一個(gè)面全等的正方形.因此本題畫出的圖形應(yīng)是它們的組合,且長(zhǎng)方形在正方形的左邊.故答案為C.
方法總結(jié):本題是正投影性質(zhì)的簡(jiǎn)單應(yīng)用,通過(guò)觀察和畫圖可以加深對(duì)正投影的理解,同時(shí)也可以發(fā)展我們的空間想象能力.本題還可以用實(shí)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證結(jié)果的正確性.
變式訓(xùn)練:見(jiàn)《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)練習(xí)“課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練”第5題
【類型二】 幾何體的正投影作圖
畫出下列立體圖形投影線從上方射向下方的正投影.
解析:第一個(gè)圖中投影線從上方射向下方的正投影是長(zhǎng)方形;第二個(gè)圖中投影線從上方射向下方的正投影是長(zhǎng)方形;第三個(gè)圖中投影線從上方射向下方的正投影是圓且有圓心.
解:如圖所示:
方法總結(jié):此題主要考查了正投影作圖,關(guān)鍵是在畫圖時(shí)一定要將物體的邊緣、棱、頂點(diǎn)都體現(xiàn)出來(lái),看得見(jiàn)的輪廓線畫成實(shí)線,看不見(jiàn)的畫成虛線,不能漏掉.
變式訓(xùn)練:見(jiàn)《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)練習(xí)“課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練”第8題
【類型三】 幾何體的正投影的計(jì)算
如圖,一個(gè)圓柱的軸截面平行于投影面,圓柱的正投影是邊長(zhǎng)為4cm的正方形.求圓柱的體積和表面積.
解析:由圓柱的正投影知圓柱的高為4cm,底面圓的直徑為4cm,那么圓柱的體積=底面積×高;表面積=2×底面積+側(cè)面積,把相應(yīng)數(shù)值代入即可求解.
解:體積為π×22×4=16π(cm3);表面積為2×π×22+4π×4=24π(cm2).
方法總結(jié):解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)投影得到圓柱的底面直徑和高等相關(guān)數(shù)值. 變式訓(xùn)練:見(jiàn)《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)練習(xí)“課后鞏固提升”第5題
三、板書設(shè)計(jì)
1.線段的正投影
平行長(zhǎng)不變,傾斜長(zhǎng)縮短,垂直成一點(diǎn).
2.平面圖形的正投影
平行形不變,傾斜形改變,垂直成線段.
3.幾何體的正投影
一個(gè)幾何體在一個(gè)平面上的正投影是一個(gè)平面圖形.
本節(jié)課研究正投影,讓學(xué)生體會(huì)影子與生活的息息相關(guān),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和興趣.教學(xué)過(guò)程中要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與人類的密切聯(lián)系及對(duì)人類歷史發(fā)展的作用,為日后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ).
這是一份初中26.2.2 用列表畫或畫樹(shù)狀圖形等可能情形下的概率第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì),共3頁(yè)。教案主要包含了情境導(dǎo)入,合作探究,板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學(xué)25.1.1 平行投影與中心投影第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì),共3頁(yè)。教案主要包含了情境導(dǎo)入,合作探究,板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份滬科版九年級(jí)下冊(cè)24.4.2 切線的判定與性質(zhì)第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思,共4頁(yè)。教案主要包含了情境導(dǎo)入,合作探究,板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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