
教學(xué)目標(biāo):掌握分式的基本性質(zhì),掌握分式約分方法,熟練進(jìn)行約分,并了解最簡分式的意義.
教學(xué)重點(diǎn):分式約分方法
教學(xué)難點(diǎn):分子、分母是多項式的分式約分
(一)復(fù)習(xí)與情境導(dǎo)入
分式的基本性質(zhì)
分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不變.
用式子表示是:
SKIPIF 1 < 0 (其中M是不等于零的整式).
與分?jǐn)?shù)類似,根據(jù)分式的基本性質(zhì),可以對分式進(jìn)行約分和通分,可類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)來識記.
(二)實(shí)踐與探索
例4、下列等式的右邊是怎樣從左邊得到的?
(1) SKIPIF 1 < 0 (2) SKIPIF 1 < 0 (y≠-1).
特別提醒:對 SKIPIF 1 < 0 ,由已知分式可以知道x SKIPIF 1 < 0 ,因此可以用x去除以分式的分子、分母,因而并不特別需要強(qiáng)調(diào) SKIPIF 1 < 0 這個條件,再如 SKIPIF 1 < 0 是在已知分式的分子、分母都乘以y+1得到的,是在條件y+1 SKIPIF 1 < 0 0下才能進(jìn)行的,所以,這個條件必須附加強(qiáng)調(diào).
例5、不改變分式的值,把下列各式的分子與分母中各項的系數(shù)都化為整數(shù).
(1) SKIPIF 1 < 0 ; (2) SKIPIF 1 < 0 .
仔細(xì)觀察分母(分子)的變化利用分式的基本性質(zhì)來解題.深入理解.嘗試解題.
例6、約分
(1) SKIPIF 1 < 0 ; (2) SKIPIF 1 < 0
解:(1) SKIPIF 1 < 0
(2) SKIPIF 1 < 0 = SKIPIF 1 < 0 = SKIPIF 1 < 0 .
說明:在進(jìn)行分式約分時,若分子和分母都是多項式,則往往需要先把分子、分母分解因式(即化成乘積的形式),然后才能進(jìn)行約分.約分后,分子與分母不再有公因式,我們把這樣的分式稱為最簡分式.
(三)練習(xí):約分:
SKIPIF 1 < 0
先思考約分的方法,再解題,并總結(jié)如何約分:若分子和分母都是多項式,則往往需要先把分子、分母分解因式(即化成乘積的形式),然后才能進(jìn)行約分.約分后,分子與分母不再有公因式,我們把這樣的分式稱為最簡分式.
(四)小結(jié)與作業(yè):
請你分別用數(shù)學(xué)語言和文字表述分式的基本性質(zhì)分式的約分運(yùn)算,用到了哪些知識?
讓學(xué)生發(fā)表,互相補(bǔ)充,歸結(jié)為:(1)因式分解;(2)分式基本性質(zhì);(3)分式中符號變換規(guī)律;約分的結(jié)果是,一般要求分子、分母不含“-”.
作業(yè):
習(xí)題16.1 第4題
這是一份初中數(shù)學(xué)華師大版八年級下冊2. 分式的基本性質(zhì)教案,共4頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)方法,教學(xué)過程,本節(jié)課你的體會等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份數(shù)學(xué)八年級下冊第16章 分式16.1 分式及其基本性質(zhì)2. 分式的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計,共3頁。
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