【教學(xué)內(nèi)容】


1.學(xué)會(huì)動(dòng)手制作小紙人。


2.學(xué)生通過(guò)制作會(huì)動(dòng)的小紙人，培養(yǎng)自主動(dòng)手能力及與同學(xué)的合作能力。


【教學(xué)目標(biāo)】


1.通過(guò)制作“會(huì)動(dòng)的小紙人”，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)意識(shí)和動(dòng)手的能力。


2.利用小紙人來(lái)表演節(jié)目的游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，并強(qiáng)化他們與人交流合作的精神。


【教學(xué)重點(diǎn)】


小紙人的制作方法。


【教學(xué)難點(diǎn)】


如何制作會(huì)動(dòng)的小紙人。


【教學(xué)準(zhǔn)備】


彩色紙，筆，剪刀，膠水等物品。


【教學(xué)過(guò)程】


一、組織教學(xué)


檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。


二、導(dǎo)入新課


老師出示小紙人范作：嗨，同學(xué)們好，我叫小丁咚，讓我給你們表演一個(gè)小節(jié)目吧。問(wèn)學(xué)生：你們喜歡小紙人嗎？想不想知道它是怎么制作出來(lái)的？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)動(dòng)的小紙人。板書(shū)課題。


三、講授新課


1.每個(gè)小組討論并認(rèn)領(lǐng)一個(gè)小故事（允許學(xué)生自編故事），每個(gè)學(xué)生確定一個(gè)自己喜歡的角色。


思考并交流：你自己喜歡的角色的頭部有什么特征？你準(zhǔn)備如何來(lái)表現(xiàn)？


2.先請(qǐng)學(xué)生用撕貼、剪貼加添畫(huà)的方式完成人物頭部。


3.將小紙人發(fā)到各小組，先請(qǐng)學(xué)生們觀察：小紙人是由哪幾部分拼接而成的，它為什么會(huì)動(dòng)？


出示制作步驟圖，并且每小組以一個(gè)學(xué)生為主，將小紙人拆開(kāi)，一邊拆一邊對(duì)照步驟圖觀察、思考：老師是怎樣做這個(gè)小紙人的。特別要提醒學(xué)生注意觀察會(huì)動(dòng)的身體部分的制作方法。然后，再按原樣將小紙人拼裝好。


四、學(xué)生開(kāi)始制作小紙人


1．先做身體部分，完成后再拼裝上頭部及其他需要的部分。制作過(guò)程中如遇到困難，可以自己再拆開(kāi)小紙人研究，可以請(qǐng)教同學(xué)，也可以問(wèn)老師。


2.動(dòng)作較快的學(xué)生可讓其做兩個(gè)角色，或讓其根據(jù)自己制作的小紙人編一個(gè)故事并設(shè)計(jì)出故事的場(chǎng)景。


五、學(xué)生表演


1.作業(yè)完成之后，讓學(xué)生以小組為單位用做好的小紙人來(lái)表演故事的某個(gè)情節(jié)。


2.收拾與整理。


教學(xué)反思：























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小學(xué)美術(shù)人教版（2024）一年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

第13課 會(huì)動(dòng)的小紙人

版本： 人教版（2024）

年級(jí)： 一年級(jí)上冊(cè)

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