
1、通過制作“會動的小紙人”,培養(yǎng)學生設計意識和動手的能力。
2、利用小紙人來表演節(jié)目的游戲,提高學生學習美術的興趣,并強化他們與人交流合作的精神。
教學重難點:
重點:小紙人的制作方法。
難點:如何制作會動的小紙人。
教學準備:
紙,筆,蠟筆,剪刀,等物品。
教學過程:
一、導入新課。
老師:嗨,同學們號,老師今天給大家介紹一位小伙伴,你們想見見他嗎?
小紙人:大家好,我叫會動的小紙人,你知道我是用什么材料做成的嗎?你知道我身體有什么特點嗎?這節(jié)課我們就來學做會動的小紙人。
示范制作小紙人
第一步,用鉛筆繪畫出小紙人的基本結構。
第二步,用彩色蠟筆給小紙人不同身體的部位進行涂色。
第三步,用剪刀把繪畫好的小紙人的四肢剪下來。
第四步,把準備好的毛線,連接小紙人的四肢及頭部。
這是一份小學美術人教版一年級上冊第13課 會動的小紙人優(yōu)秀教案設計,共3頁。教案主要包含了引導階段,發(fā)展階段,表演階段,收拾與整理,課后拓展等內容,歡迎下載使用。
這是一份小學美術人教版一年級上冊第13課 會動的小紙人教案,共4頁。教案主要包含了講授新課,學生作業(yè),教師巡視指導,課堂小結等內容,歡迎下載使用。
這是一份美術人教版第13課 會動的小紙人教案,共3頁。教案主要包含了講授新課等內容,歡迎下載使用。
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