教學(xué)目標(biāo)：


１、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)各種材料的不同效果。


２、引導(dǎo)學(xué)生嘗試用線材表現(xiàn)煙花。


３、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安全的使用剪刀等工具。


教學(xué)重、難點(diǎn)：


１、點(diǎn)、線、面的應(yīng)用。


２、嘗試用不同的材料來表現(xiàn)煙花。


第 SEQ 共 \* ARABIC 5課時(shí)


課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備一張大紙、水彩筆、油畫棒、彩色鉛筆、水彩等。學(xué)生準(zhǔn)備作業(yè)紙、水彩筆、油畫棒等。


教學(xué)活動(dòng)過程：


一、引導(dǎo)階段：


１、引導(dǎo)學(xué)生回憶自己在哪兒見過煙花，都有什么樣子的。


２、引導(dǎo)學(xué)生回憶煙花是如何升空的，用手勢表演一下煙花。（同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)煙花升空后是從中間向外放射）


二、掌握、創(chuàng)作階段;


１、觀察書上煙花的照片，說說它們的形狀象什么？


２、請(qǐng)幾位同學(xué)到前面的大紙上，用油畫棒或水彩筆畫畫煙花。其他同學(xué)在自己桌子上用水彩筆或彩線擺出煙花的形狀。


３、


煙花的形狀豐富多變，要如何變？教師在學(xué)生畫的煙花上進(jìn)行再創(chuàng)作，有的加粗，有的線加長，有的線彎曲，線一多一密就成了面，讓學(xué)生領(lǐng)悟點(diǎn)、線、面的大小、長短、粗細(xì)等可以讓煙花的形狀發(fā)生各種變化。


４、


教師將五、六支彩色鉛筆綁在一起花煙花，出現(xiàn)一種五彩斑斕的效果。鼓勵(lì)學(xué)生思考還可以怎樣表現(xiàn)特殊的繪畫效果，如：在彩紙上畫，用深色油畫棒涂滿底色后再用硬物刮畫等。


５、每兩個(gè)人合作完成一幅作品，要求設(shè)計(jì)的煙花與眾不同，可添加上人物、建筑物，增加節(jié)日的氣氛。


作業(yè)完成后，貼在教室的墻上，互相評(píng)價(jià)、欣賞。


課后思考：除了繪畫，我們可以用什么方法來來表現(xiàn)煙花？








5、五彩的煙花





教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)不同形狀的煙花，學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情趣。


教學(xué)重點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生回憶煙花的形狀，學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。


教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)錄象，白紙，彩色水筆，毛線，膠水，彩紙等。


教學(xué)過程：


一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。


二、導(dǎo)入新課


1、 春節(jié)過得愉快嗎？過春節(jié)時(shí)你最開心的事是什么？（學(xué)生回答）


2、過春節(jié)時(shí)哪些同學(xué)放煙花了？（學(xué)生舉手）哪些同學(xué)看見別人放煙花了？（學(xué)生舉手）哪些同學(xué)看見電視里放煙花了？


三、講授新課：


啟發(fā)學(xué)生回憶煙花的形狀


1、你放（見）的煙花美嗎？它是什么形狀的？（學(xué)生一一回答，教師可以根據(jù)學(xué)生回答簡要評(píng)說煙花的美感并簡筆畫出煙花形狀。）


2、欣賞錄象中放煙花場景，激發(fā)學(xué)生興趣，認(rèn)識(shí)不同形狀的煙花。


3、煙花的表現(xiàn)方法


1）、教師示范集中不同形狀的煙花的表現(xiàn)方法。


2）、總結(jié)煙花的表現(xiàn)方法。（用大小不同的彩點(diǎn)直接點(diǎn)出煙花的形狀，由內(nèi)而外依次點(diǎn)出。一個(gè)煙花可以用同一種顏色表現(xiàn)，也可以用多種顏色表現(xiàn) 。


3）找學(xué)生講講打算用什么工具來表現(xiàn)美麗的煙花。


四、作業(yè)要求


1、用彩色筆直接作畫，不必用黑色勾線。


2、可以表現(xiàn)自己見過的煙花形狀，也可以自己設(shè)計(jì)煙花的形狀。


3、可以多畫幾個(gè)煙花使畫面飽滿。


4、構(gòu)圖時(shí)可以以一種煙花為主，稍加幾個(gè)其它形狀的煙花，做到主次分明。


5、適當(dāng)添畫人物或場景，使畫面充實(shí)有情節(jié)。


五、作業(yè)評(píng)析


1、作業(yè)展示，學(xué)生選優(yōu)并說一說為什么？


2、教師評(píng)析。評(píng)析標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)圖飽滿，色彩鮮艷，煙花的形狀優(yōu)美多姿。


六、課后記：





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第5課 五彩的煙花

版本： 人教版（2024）

年級(jí)： 一年級(jí)上冊(cè)

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