初中英語人教新目標(biāo) (Go for it) 版八年級上冊Unit 1 Where did you go on vacation?綜合與測試教學(xué)設(shè)計及反思-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

詞句精講精練

詞匯精講

1. anywhere

anywhere是副詞，意為“在任何地方”，常用在否定句或疑問句中，而在肯定句中，則多用smewhere。例如：

He can’t find his English bk anywhere. 他到處找不到他的英語書。

I think he must live smewhere. 我覺得他肯定住在某個地方。

2. few

few 意為“少數(shù)的；很少的”，只修飾可數(shù)名詞，表否定含義。例如：

I can see few birds in the tree. 我?guī)缀蹩床坏綐渖嫌续B。

a few 意為“幾個；少許” 相當(dāng)于several，只修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，表肯定含義。例如：

He has a few friends. 他有幾個朋友。

【拓展】

(1) little 意為“很少；一點兒”，用于 “量；額；價值”等概念，修飾不可數(shù)名詞，表否定含義。little還表示“小的”之意。例如：

There is little milk in the cup. 杯子里沒有牛奶了。

A little by is cming. 一個小男孩過來了。

(2) a little 意為“有點兒；少量” 修飾不可數(shù)名詞，表示肯定含義。例如：

He has a little mney with him. 他隨身帶了點兒錢。

a little也可以用作副詞，修飾形容詞、副詞、動詞以及介詞短語，表示“有點，稍稍”。例如：

He is a little tired. 他有點累了。

Yu shuld walk a little faster. 你應(yīng)該走快一點。

She was nly a little ver fifty years ld.她才五十多一點。

(3) 相關(guān)短語：

quite a few = nt a few 相當(dāng)多的

quite a little許多

nly a little = but a little 相當(dāng)少

3. mst

(1) mst后可直接跟名詞(可數(shù)或不可數(shù))，同時，也可接有形容詞修飾的名詞。例如：

Mst bys like playing ftball. 大部分男孩都喜歡踢足球。

(2) mst前有定冠詞時，可用來修飾多音節(jié)形容詞，表示最高級，意為“最”。但是，如果mst前有不定冠詞a，則表示“非常；很”，相當(dāng)于very。例如：

This is the mst beautiful flwer. 這是最漂亮的花。

She is a mst beautiful girl. 她是個非常漂亮的姑娘。

(3) mst后不能直接跟有定冠詞、指示代詞或物主代詞所修飾的名詞，用mst f代替mst。例如：

I did mst f that difficult wrk. 那件困難的工作絕大部分都是由我做的。

Mst f the time we eat fish. 絕大部分時間我們都吃魚肉。

【拓展】

(1) almst = very nearly，指在程度上相差很少，almst可與n，nne，nthing，never，nbdy等表示否定意義的詞連用。例如：

I almst missed the flight．我差一點誤了航班。

Almst n ne believed what he said．幾乎沒人相信他的話。

(2) mstly＝mainly 意為“大部分、主要地”。例如：

The students in ur class are mstly frm the factry. 我們班的學(xué)生主要來自這家工廠。

His stries were mstly abut his travels in freign cuntries．

他的故事大多是關(guān)于他在國外旅游的經(jīng)歷

4. bred

bred也是形容詞，意為“感到厭煩的”，一般用來說明人的感受。例如：

I’m bred with the bk. 我對這本書厭煩了。

【拓展】

(1) bring是形容詞，意為“令人厭煩的”，一般用來說明事物的特征。例如：

The stry is bring. 這個故事令人厭煩。

(2) 英語中，帶-ing的形容詞，用來形容事物，指某事物的性質(zhì)、特征，意為“令人……的”“讓人……的”，常用事物作主語或作定語修飾物。而帶-ed的是用來形容人的，意為“感到……的”“使人……的”，其主語是人，類似的詞有：

exciting 令人興奮的 interesting 令人感興趣的 mving 令人感動的

excited （人）感到興奮的 interested（人）感興趣的 mved（人）感動的

tiring 令人厭倦的

tired（人）感到疲倦/累/厭煩的

5. decide

decide是動詞，意為“決定，選定”。常見用法有：

(1) decide sth.意為“決定某事”。例如：

I can’t decide anything at the mment. 現(xiàn)在我不能做出任何決定。

(2) decide t d sth. 意為“決定做某事”。例如：

We decide t g t Paris next mnth. 我們決定下個月去巴黎。

The by decided t be a sailr. 那男孩決定做海員。

The dctrs decided t perate n him fr the tumr. 醫(yī)生們決定為他開刀切除腫瘤。

【拓展】

decide n…意為“由……決定；決定于……”。后面接名詞、代詞或動名詞作賓語。

例如：

I decided n ging t Beijing at last. 最后我決定去北京了。

My mther decided n the red dress. 我媽媽決定買下那件紅色的裙子。

6. enugh

(1) enugh作形容詞，意為“充足的，充分的，足夠的”，可作表語或定語，作定語時，可放在名詞的前面或后面。例如：

The fd is enugh fr the trip. 用于這次旅行的食物足夠了。

I have enugh time t watch TV. 我有足夠的時間看電視。

(2) enugh還可作副詞，意為“足夠地”，這時enugh需放在所修飾的形容詞或副詞后面。例如：

The yung man is strng enugh t carry the heavy bag. 那個年輕人足夠強(qiáng)壯能搬動重包。

【拓展】

(1) enugh…t d sth. “有足夠的……做某事”。例如：

I dn’t have enugh time t eat lunch. 我沒有足夠的時間吃午飯。

(2) …enugh t d…可以同t…t…或s…that…結(jié)構(gòu)互相轉(zhuǎn)換。例如：

He isn’t ld enugh t g t schl. = He is t yung t g t schl. = He is s yung that he can’t g t schl. 他太小而不能上學(xué)。

7. seem

seem是系動詞，意為“好像，似乎，看來”，后常接形容詞。例如：

He seems very angry. 他好像非常生氣。

【拓展】

seem的用法歸納：

(1) seem + 名詞例如：

He seems a nice man. 他看起來是個好人。

(2) seem like…意為“好像，似乎……”。例如：

It seemed like nt a bad idea at that time. 那時這主意好像不錯。

(3) seem t d sth. 意為“似乎、看來、好像做某事”。例如：

I seem t have left my bk at hme. 我好像把書忘在家里了。

(4) It seems that…或It seemed that…意為“看起來好像……，似乎……”。例如：

It seemed that he was very happy. 他看上去好像很高興。

(5) seem t be + 形容詞或名詞例如：

She seems t be happy. 她看起來很高興。

8. try

try t d sth. 意為“設(shè)法去做某事，盡量去做某事”，其否定形式為try nt t d sth.。例如：

Try nt t be late again. 盡量別再遲到了。

Try t get here in tw hurs. 盡量在兩小時之內(nèi)到達(dá)。

【拓展】

(1) try ding sth. 意為“試著做某事”，強(qiáng)調(diào)嘗試做某事。例如：

Yu shuld try eating mre vegetables. 你應(yīng)當(dāng)試著多吃點蔬菜。

(2) try ne’s best t d sth. 意為“盡某人最大努力做某事”。例如：

We shuld try ur best t finish the wrk n time. 我們應(yīng)該盡最大努力準(zhǔn)時完成這項工作。

(3) try 構(gòu)成的短語：

try sth. n 試穿

try ut sth. 試驗、檢驗

have a try 試一試

try fr sth. 試圖獲得某物

try ne’s best 盡某人最大努力

詞匯精練

I. 英漢互譯。

1. 任何有趣的地方________________________

2. quite a few ________________________

3. 感到厭煩________________________

4. decide t d sth. ________________________

5. 足夠大________________________

6. 嘗試做某事________________________

7. buy sth. fr sb. ________________________

8. 看起來漂亮________________________

9. t many bks________________________

10. because f________________________

II. 根據(jù)漢語或首字母提示，完成下列單詞。

1. I think Huanggushu Waterfall is very w________________.

2. There are quite a f________________ apple trees there.

3. There is s________________ wrng with my cmputer.

4. Mr. Black ________________(好像) t be quite happy.

5. His talk made us feel b________________, s we wanted t g hme.

6. The girl d________________ t be a singer when she grew up.

7. The cat ran after the rat and t________________ t catch it.

8. D yu knw the ________________(不同點) between the tw bks?

9. My mther is w________________ fr me at the bus stp.

10. After the lng walk, they were ________________(饑餓的) and thirsty.

III. 用所給動詞的適當(dāng)形式填空。

1. On my next day ff, I dn’t want __________(g) fr a drive.

2. What __________ yu __________(see) when yu were in Chicag?

3. The little by __________(study) hard every day.

4. They __________(nt watch) TV last night.

5. — Where __________(be) yu yesterday.

— I __________(be) at hme.

6. Tm __________(cme) here last week.

7. We decided __________(g) abrad n vacatin.

8. I think yu shuld try __________(eat) mre vegetables.

IV. 用適當(dāng)?shù)膹?fù)合不定代詞填空。（答案不唯一）

1. There’s ______ in this bag, it’s empty.

2. There is ______ waiting utside t see yu. She didn’t tell me her name.

3. I didn’t invite all f them, but ______ has cme.

4. There isn’t ______ watching TV at the mment.

5. — Shall I make yu ______ t eat?

— Yes, please. I’m really hungry.

6. It’s a secret. ______ knws abut it.

7. Will yu ask ______ t carry this bag fr me, please?

8.— Is there ______ wrng with yu bike?

— N, ______ is wrng.

V．聽力鏈接。

請聽下面5段對話。每段對話后有一小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并在答題卷上將該項涂黑。聽完每段對話后，你都將有10秒鐘的時間回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話讀兩遍。

1. Wh sent the camera t Lily?

A. Her friends. B. Her grandparents. C. Her parents.

2. When will the girl have the final exam?

A. Tmrrw. B. On Mnday. C. On Friday.

3. Whse ntebk is this?

A. Jenny’s. B. Linda’s C. Bb’s.

4. Why des Peter lk tired?

A. He had a ftball match.

B. He stayed up late fr his exam.

C. He watched a ftball match.

5. What des the girl mean?

A. She desn’t like swimming.

B. She can’t g swimming with Tm.

C. She will g swimming with her mther.

參考答案

I. 英漢互譯。

1. anywhere interesting 2. 相當(dāng)多，不少 3. feel bred 4. 決定做某事 5. big enugh

6. try ding sth. 7. 為某人買某物 8. lk beautiful 9. 太多的書 10. 因為

II. 根據(jù)漢語或首字母提示，完成下列單詞。

1. wnderful 2. few 3. smething 4. seems 5. bred 6. decided 7. tried

8. differences 9. waiting 10. hungry

III. 用所給動詞的適當(dāng)形式填空。

1. t g 2. did; see 3. studies 4. didn’t watch 5. were; was 6. came

7. t g 8. eating

IV. 用適當(dāng)?shù)膹?fù)合不定代詞填空。（答案不唯一）

1. nthing 2. smene / smebdy 3. everybdy / everyne

4. anybdy / anyne 5. smething 6. Nbdy / N ne 7. smebdy / smene

8. anything, nthing

V．聽力鏈接。

聽力材料及答案

1.C 2．B 3. A 4.C 5. B

聽力原文：

請聽下面5段對話。每段對話后有一小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并在答題卷上將該項涂黑。聽完每段對話后，你都將有10秒鐘的時間回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話讀兩遍。

1. M: Lily, is that yur new camera?

W: Yes, it’s a digital camera frm my mum and dad. It’s my birthday present.

2. M: Hey, d yu want t cme t the mvie tmrrw?

W: I can’t. I will have the final exam n Mnday. S I’m studying fr it.

3. M: Is this ntebk yurs, Linda?

W: N, it’s nt mine, Bb. My ntebk is red. I think it’s Jenny’s. Lk, her name is n it.

4. W: Peter lks very tired. Did he stay up late fr his math exam?

M: Nt really. He watched a ftball match till midnight.

5. M: Hi, Susan! What abut ging swimming with me?

W: That’s a gd idea, Tm. But my mther has gne shpping. I have t lk after my little sister.

句式精講

1. Did yu d anything special last mnth?

本句是一個一般過去時的一般疑問句，其中的anything special意為“任何特別的事”，special是形容詞，修飾anything。形容詞修飾不定代詞時要后置。例如：

Can yu tell smething interesting? 你能講些有趣的事情嗎？

Is there anybdy imprtant here? 這兒有大人物嗎？

Wuld yu like smething t eat? 要來些吃的東西嗎？

【拓展】復(fù)合不定代詞的用法：

(1) 復(fù)合不定代詞是由sme-，any-，n-，every-加上-ne，-bdy，-thing等所組成的不定代詞。復(fù)合不定代詞包括 smething, smebdy, smene, anything, anybdy, anyne, nthing, nbdy, n ne, everything, everybdy, everyne 等十二個。這些復(fù)合代詞具有名詞性質(zhì)，在句中可用作主語、賓語或表語，但不能用作定語。

(2)復(fù)合不定代詞通常被看成是單數(shù)第三人稱。當(dāng)它們充當(dāng)句子的主語時，其后的謂語動詞用單數(shù)形式。例如：

Is everyne here tday? 今天，大家都到齊了嗎？

Nthing is difficult if yu put yur heart int it. 世上無難事，只怕有心人。

(3) 由sme-和any-所構(gòu)成的復(fù)合不定代詞（即smething和anything；smene和anyne；smebdy和anybdy）之間的區(qū)別跟sme和any的區(qū)別一樣。

1) smething，smene，smebdy通常用于肯定句中，而anything，anyne，anybdy一般用于否定句，疑問句或條件狀語從句中。例如：

He fund smething strange but interesting.他發(fā)現(xiàn)了一些奇怪但卻有趣的事情。

D yu have anything t say ？你有話要說嗎？

I didn’t meet anybdy n the island. 在島上，我沒遇見任何人。

2) 在表示請求、邀請、提建議等帶有委婉語氣的疑問句，和希望得到對方肯定答復(fù)的疑問句，以及表示反問的問句中，也用smething，smene，smebdy等復(fù)合不定代詞。例如：

Wuld yu like smething t eat？要些吃的東西嗎？

Isn’t there smething wrng with yu? 難道你沒問題嗎？

3) 當(dāng)anything表示“任何事（物），無論何事（物）”，anyne，anybdy表示“無論誰，任何人”等意義時，它們也可以用于肯定句中。例如：

Anything is OK. 什么都行。

Anybdy knws the answer.任何人都知道答案。

口訣：

不定代詞美名揚，修飾成分后邊藏；單數(shù)動詞作謂語，何時何地都一樣。

2. Yes, I bught smething fr my father.

本句中用了buy sth. fr sb.的句型。buy sth. fr sb.意為“給某人買某物”，也可用buy sb. sth，即buy后跟雙賓語，sb. 指人是間接賓語，sth.指物是直接賓語。例如：

He bught me a present. = He bught a present fr me. 他給我買了一份禮物。

【拓展】

英語中帶雙賓語的動詞，如果把直接賓語置于間接賓語之前，必須加上t或fr。常見的此種用法的動詞分兩類：

(1) 動詞buy; draw; make等可跟雙賓語，當(dāng)直接賓語前置時，必須在間接賓語前加fr，即：

buy/draw/make sth. fr sb. 例如：

Mther made a pair f trusers fr her sn. 母親為兒子做了一條褲子。

(2) 動詞give; pass; lend; write; shw; send; hand和bring接雙賓語，當(dāng)直接賓語前置時，需在間接賓語前加t構(gòu)成。即：give/ pass/ lend… sth. t sb. 例如：

I’ll send it t yu. 我會把它送給你的。

【注意】上述能接雙賓語的動詞，一般情況下兩種形式可以互換，即vt. + sb. + sth. = vt. + sth. fr(t) sb.。但當(dāng)直接賓語是代詞時，不論間接賓語是何種詞性，只能用vt. + sth.(代詞) + fr(t) sb.

3. Everything tasted really gd!

本句中的taste在此是系動詞，意為“嘗起來”，后面接形容詞作表語。例如：

The fd tastes gd. 食物嘗起來很香。

【拓展】

(1) lk，sund，smell，taste，feel這五個動詞都與人的感覺有關(guān)，可稱之為“感官”動詞。

這五個動詞均可作系動詞，后面接形容詞作表語，說明主語所處的狀態(tài)。其意思分別為“看/聽/聞/嘗/摸起來……”。除lk之外，其它幾個動詞的主語往往是物，而不是人。例如：

The ld man lks very happy. 那個老人看起來很幸福。

These flwers smell very sweet. 這些花聞起來很香。

The tmates feel very sft. 這些西紅柿摸起來很軟。

(2) lk，sund，smell，taste，feel這些動詞后面也可接介詞like短語，like后面常用名詞。

Her idea sunds like fun. 她的主意聽起來很有趣。

4. …because there were t many peple.

t many在句中作形容詞，意為“許多，大量”，后接可數(shù)名詞。例如：

There are t many bks in the rm. Yu can chse any ne t read.

房間里有太多的書了，你可以選擇任何一本來讀。

【拓展】t much / t many / much t的辨析：

例如：

Dn’t eat t much sweet. It’s bad fr yur teeth. 不要吃太多的糖，對牙齒不好。

It’s much t cld utside. Yu shuld put n yur cat. 外面太冷了，你應(yīng)該穿上外套。

I had t much. I’m full nw. 我吃的太多了，現(xiàn)在飽了。

Yu ask t many questins. 你問得太多了。

5. And because f the bad weather, we culdn’t see anything belw.

本句中的because f 是復(fù)合介詞，其后接名詞、代詞、動名詞、what 從句等。例如：

He lst his jb because f his age. 由于年齡關(guān)系他失去了工作。

He knew she was crying because f what he had said. 他知道她哭是因為他說的話。

【拓展】because和because f的辨析：

(1) because f和because是同義詞，都可以表示原因，但是，because后面接句子，常用來回答why的提問，一般放于主句之后，也可以單獨存在；而because f的后面用名詞、代詞或者動名詞短語形式。例如：

I stayed at hme because it rained. 因為下雨我待在家里。

Because Lingling was ill, she didn’t cme t schl. 玲玲因病沒有上學(xué)。

— Why is she absent? 她為什么缺席?

— Because she is sick. 因為她病了。

We culdn’t have the sprts meeting last Sunday because f the rain.

我們上個星期天沒能召開運動會是因為下雨了。

句式精練

I. 根據(jù)漢語提示，完成英語句子（每空一詞）。

1. 那聽起來很無趣。

That sunds very __________.

2. 此后，他們就沒有買其他的東西了。

After that, they didn’t buy __________ __________.

3. 王小姐喜歡在公園里照相。

Miss Wang likes __________ __________ in the park.

4. 把你的照片給我看看好嗎?

Can yu __________ me yur phtgraphs?

5. 這是一本有趣的書，你想讀嗎？

This is an __________ bk, d yu want t read it?

6. 因為下雨，我們沒有去看電影。

We didn’t g t the mvies __________ __________ the rain.

7. 我想給媽媽買一件外套。

I want __________ __________ a cat __________ my mther.

8. 箱子太重了，我搬不動。

The bx is __________ __________ heavy, s I can’t carry it.

II. 句型轉(zhuǎn)換，每空一詞。

1. It rained a lt that day. (改為一般疑問句)

__________it __________ a lt that day?

2. There were sme actrs at the aquarium. (改為一般疑問句)

__________ there __________ actrs at the aquarium?

3. My day ff was very bring. (就劃線部分提問)

__________ __________ yur day ff?

4. My brther made me a kite yesterday. (同義句轉(zhuǎn)換)

My brther __________ a kite __________ me yesterday.

5. He isn’t ld enugh t g t schl. (同義句轉(zhuǎn)換)

He is __________ yung __________ he can’t g t schl.

III. 閱讀填詞。

On May Day, the students in ur class h________(1) a great time n the schl trip. We went t the z that day. F________(2) we watched a m________(3) abut pandas. Next we v________(4) the pandas and tk a lt f p________(5). They were really shy a________(6) lvely. After lunch, we went t a gift shp where we b________(7) lts f gifts. Finally, tired but happy, we t________(8) the bus back t schl. At the e________(9) f the day, ur teacher was very happy, because we c________(10) the bus after this trip.

IV. 補全對話。（其中有兩項多余）

W: Hell, Han Lin.

H: Hell, Xia Hua.

W: 1

H: I’m reading abut tday’s newspaper．It says every week students in primary schls have a day withut hmewrk． 2

W: I think it’s great． 3

H: That’s impssible．But after the big exam, we’ll als have a lng summer vacatin and needn’t d any hmewrk.

W: I’m lking frward t it．Have yu made any plans fr it？

H: 4 I’m ging travelling．But I haven’t decided where t g.

W: 5

H: Gd idea．I als hear Taiwan is a nice place．I’ll think abut it．Thank yu fr yur advice.

W: It’s a pleasure.

參考答案

I. 根據(jù)漢語提示，完成英語句子（每空一詞）。

1. bring 2. anything else 3. taking phts 4. shw 5. interesting

6. because f 7. t buy; fr 8. much t

II. 句型轉(zhuǎn)換，每空一詞。

1. Did; rain 2. Were; any 3. Hw was 4. made; fr 5. s; that

III. 閱讀填詞。

1. had 2. First 3. mvie 4. visited 5. phts 6. and 7. bught 8. tk 9. end 10. cleaned

IV. 補全對話。（其中有兩項多余）

1-5 EDGFA

詞語
詞形
特點
t much
形容詞短語
后跟不可數(shù)名詞，也可作代詞短語
t many
形容詞短語
后跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)，也可作代詞短語
much t
副詞短語
后跟形容詞或副詞
A．A. Why nt g t Taiwan?

B．B. We can have mre time t enjy urselves.

C．C. N, nt yet.

D．D. Hw d yu feel abut it?

E．E. What are yu up t?

F．F. Yes, f curse.

G G.I wish I were still in primary schl.

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