
教學目標
一、知識和技能
了解透鏡在日常生活中的應用。
二、過程和方法
1.經(jīng)歷制作模型照相機的過程,了解照相機的成像原理。
2.能簡單描述凸透鏡成實像和虛像的主要特征。
三、情感態(tài)度價值觀
1.通過模擬相機的制作和使用,獲得成功的喜悅。
2.具有對科學的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理。
3.初步建立將科學技術(shù)應用于實際的意識。
教學重點:通過觀察和制作,使學生在頭腦中形成透鏡及其成像的豐富、具體的感性認識。
教學難點:通過觀察照相機、投影儀、放大鏡的像,再經(jīng)過分析、綜合、最后得出它們成的像。
導學過程
一、引入新課
節(jié)日家人團聚或外出旅游,總要留影作紀念,攝影師用照相機拍出美麗的風光,動人的場景使人們從照片中感到美的享受和啟迪。這就需要照相機,你們想了解它嗎?今天我們通過觀察、研究走近它,認識它。
預習導學
1.凸透鏡的特點: ;凹透鏡的特點:
2.凸透鏡對光線有 作用;凹透鏡對光線有 作用。
3.觀察課本81頁下圖閱讀課文然后填空:
來自物體的光經(jīng)過 后會聚在膠卷上,形成 的像。
膠卷上涂著一層對光 的物質(zhì),它在暴光后發(fā)生化學變化, 就被記錄在膠卷上,經(jīng)過顯影、定影后成為底片,再用底片洗印就可以得到相片。
4.閱讀課文82頁觀察圖然后請回答:
投影儀上有一個相當于 的鏡頭,投影片上的圖案通過這個 形成一個 的像。平面鏡的作用是改變光的傳播方向,使得射向天花板的光能在屏幕上成像。
5.閱讀課文,觀察圖然后請回答:
放大鏡也是 ,是最常用的光學儀器之一。
合作探究:
知識點1、照相機:
1、照相機的原理:
照相機前面的鏡頭相當于一個_____ ,成像在暗箱中的 _____ 上。被照物體離相機較遠,成_____、_____ 的_____像。
2、 照相機的結(jié)構(gòu): 鏡頭……
膠卷……
快門……
友情提示:
實際照相機上有一個調(diào)焦環(huán)可以旋轉(zhuǎn),使鏡頭向外伸或是向里縮來調(diào)節(jié)鏡頭到膠片的距離??扉T用來控制曝光時間的長短,光圈用來改變進光孔的大小。怎樣才能既快又好的照出自己滿意的照片呢?首先我們要通過改變相機與被照物體間的距離,得到大小合適的像,離物體越近,像越大,反之,離物體越遠,像就越??;然后再旋轉(zhuǎn)調(diào)焦環(huán),改變鏡頭到膠片的距離,得到最清晰的像。這兩個步驟可不能顛倒啊!
想想做做
動手制作模擬照相機 方法:在直徑較大的圓紙筒一端固定一個凸透鏡,在直徑較小的圖紙筒一端固定半透明塑料薄膜,再把小紙筒有屏幕的一端套入大紙筒內(nèi)。
制作完成后,把模擬照相機對著室外,并前后拉動直徑較小的紙筒,直到在半透明薄膜上看到室外景物清晰的像,觀察所成的像,回答:
題1.像是正立還是倒立? 像是縮小還是放大? 像是虛像還是實像?
2.投影儀:
1、 結(jié)構(gòu):
2、 原理:影儀上的凸透鏡可以成_____ 、_____ 的_____ 像
友情提示:
投影片倒放在投影儀上,這樣在屏幕上才能出現(xiàn)正常方向的圖像。通過旋轉(zhuǎn)投影儀立柱上的旋鈕,可能使凸透鏡上升或是下降,從而改變透鏡到投影片的距離。
問題2:像是正立還是倒立?(以像上人物頭腳朝向和投影片上人物頭腳朝向比較得出)像是放大還是縮?。ê屯队捌系娜宋锵啾龋?; 像是虛像還是實像?
投影儀上的平面鏡的作用是什么?
3.放大鏡:
用凸透鏡看書上的字,說出看到的情況:
問題3:字是正立還是倒立? 字是放大還是縮小?
課后思考與實踐:
①用自制的模擬相機替同學“拍照”,并探索:要使所成的像更大一些,可采取什么措施?
③請你利用凸透鏡制成一種有用的裝置,說明制作方法和用途。
③將投影儀分離成兩個可單獨使用的儀器。
④用放大鏡以不同的距離看物體,是否都是放大的?
⑤根據(jù)④中你所看到的現(xiàn)象,你能提出什么問題?可以用什么方法解決你提出的問題?
4、實像與虛像的區(qū)別:
實像是實際光線會聚而成的,可以用屏接到,當然也能用眼看到,都是倒立的。
虛像不是由實際光線會聚成的,而是實際光線的反射光線或折射光線的反向延長線相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收,都是正立的
三、鞏固提升:
1、用照相機照相時,物體在膠卷上形成( )
A、縮小的倒立實像 B、放大的正立實像
C、縮小的正立實像 D、縮小的倒立虛像
2、放映幻燈時,銀幕出現(xiàn)的畫面是幻燈片上畫面的( )
A.正立放大的虛像 B.正立放大的實像
C.倒立放大的實像 D.等大倒立的實像
3、關(guān)于光學器材或設備,下列說法正確的是( )
A.照相機、幻燈機的鏡頭都相當于一個凸透鏡
B.使用幻燈機時,為了在屏幕上得到正立的像,幻燈片應倒立放置
C.放大鏡只能成放大的像
D."老花眼"是將像成在了視網(wǎng)膜的后面
4.小張同學將一只薄凸透鏡放在花盆前,通過透鏡觀察到的花是正立的,則( )
A.此時通過透鏡看到的是花的縮小的虛像
B.此時通過透鏡看到的是花的放大的實像
C.如果讓透鏡移近花盆一些,透鏡所成的花的像將變大一些
D.如果讓透鏡逐漸遠離花盆,透鏡所成的有可能是花的倒立實像
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這是一份人教版八年級上冊第2節(jié) 生活中的透鏡精品學案設計,共4頁。學案主要包含了照相機,投影儀,放大鏡,實像和虛像等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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